班主任工作計劃——小組學(xué)習(xí)

1、班主任工作計劃實施小組學(xué)習(xí)這是進(jìn)入高中的第二學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣還比較欠缺。確定了 以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法。本學(xué)期，為調(diào)動他們的積極性，實施小組學(xué) 習(xí)。、整合班級凝聚力文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。 樹立學(xué)生以高尚的品德、 超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅、奮 發(fā)向上的班級風(fēng)氣。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每 個組有自己的口號、目標(biāo)，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感, 培養(yǎng)自信，增強團(tuán)隊意識和班級凝聚力。二、分層目標(biāo)管理按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層， 按優(yōu)、中、弱分配到 各小隊組，優(yōu)

2、化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生 提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā) 展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。三、建立成長檔案，評價促進(jìn)發(fā)展采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思, 總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力計劃，每月進(jìn)行評比。通過這 種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、定期總結(jié)定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績。每次考試后， 都要進(jìn)行質(zhì)量分析評價， 及時對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分 析分層開會，個別訪談，不讓一個學(xué)生掉隊。五、小組合作。以下是這學(xué)期小組學(xué)習(xí)計劃。一）、小組內(nèi)學(xué)生評價細(xì)則1. 課

3、堂學(xué)習(xí)積分細(xì)則1）口頭展示、補充記 1 分，正確的記 2 分。糾錯、質(zhì)疑、點評記 1 分，正確的記 2 分。上臺板展記 1 分，正確的記 2 分。挑戰(zhàn)老師或教材并得到老師認(rèn)可的記 2 分。一節(jié)課中，小組成員不得重復(fù)回答同一個問題；同一同學(xué)回答問題不能超過兩次（老師特別允許的除外） 。6）上課回答問題拖拖拉拉，互相推讓、不積極的小組扣1 分。2、作業(yè)完成情況積分細(xì)則1）作業(yè)是指課內(nèi)的限時訓(xùn)練、課后作業(yè)、平時單元檢測等按時按質(zhì)按量完成的不加分也不扣分。作業(yè)受到老師表揚或者成為示范的加 1 分（含優(yōu)秀試卷展示） ； 不按時交作業(yè)扣 1 分。抄襲作業(yè)扣 2 分（三次及以上者通知家長） 。不交作業(yè)的扣

4、2 分（三次及以上者通知家長） 。作業(yè)按時與否，一律以老師規(guī)定的交作業(yè)時間為準(zhǔn)，沒有規(guī)定按當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂收的原則收。3、成績積分細(xì)則1）每次年級考試（入學(xué)、月考、期中、期末） ，單科成績進(jìn)入班級 前三名，分別加 3分、2分、1分；單科年級（統(tǒng)招班）第一加 5 分。2）每次年級考試（入學(xué)、月考、期中、期末） ，總成績進(jìn)入年級前30名加 6 分；前 40分加 5分；前 50名加 4分；前 60名加 2分；前 100名加 1分。3）進(jìn)步較大者加分：年級名次每上升 40名加 1 分。4）退步較大者扣分：年級名次每下降 40名扣 1 分。5）小組的絕對分?jǐn)?shù)：每次年級考試（入學(xué)、月考、期中、期末）以小組平均

5、分計分，小組平均分前三名分別加 3、2、1 分。6）小組名次：每次年級考試（入學(xué)、月考、期中、期末） ，以小組 平均名次記，小組平均名次最小的前三名分別加 3、 2、1 分。小組的絕對分與名次如果都有加分，取其中記分高的記分。二、）紀(jì)律、衛(wèi)生評比細(xì)則1、學(xué)習(xí)、常規(guī)紀(jì)律1）上課遲到、早退、曠跑操一次扣 1分；曠課一次扣 2 分；曠課10次以上按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理 （其中遲到三次、曠課一次通知家長） 。2）上課（含自習(xí)課）講話、濫接話茬兒、睡覺、吃東西、看課外書籍等，凡是違紀(jì)或做與本課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事一次扣 2 分；3）被老師點名批評者一次扣 5 分；上課起哄、頂撞老師者一次扣10 分。4）一周之內(nèi)小

6、組或小組成員因紀(jì)律問題被學(xué)?？鄯忠淮渭耙陨险?；或是被老師點名批評兩次及以上者扣小組分 10 分。5）不著校服、指甲、頭發(fā)不規(guī)范者一次扣 2 分。6）小組成員有重大行為（玩手機、打架、抽煙等）按年級或?qū)W?？鄯值?2 倍扣分。7）一周之內(nèi)沒有違紀(jì)行為的加 5 分。2、衛(wèi)生1）衛(wèi)生掃除小組掃除不及時、保持不到位、倒垃圾不及時，扣小組 2 分。（特別是周五的大掃除）2）小組范圍內(nèi)有垃圾， 小組扣分 1分；若被年級扣分扣小組 2 分。3）值日生擦黑板、擦講臺不及時不干凈，沒有整理講臺及旁邊課桌上的東西的扣所在小組 2 分。三、）獎勵細(xì)則1、集體評價1）周評：每周的班會課對每小組進(jìn)行一次評比獎勵，得分前三名的小組，在班級光榮榜上展示， 最后一名的小組上臺為同學(xué)們表演節(jié) 目。2）月評：得分第一名的大組（大組內(nèi)小組得分之和）獎勵。3）期評：得分前三名的小組獎