眼睛和眼鏡學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、眼睛和眼鏡學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 知識與技能1) 了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的。2) 了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,知道近視眼和遠(yuǎn)視眼是如何矯正的。2. 過程和方法1) 通過對近視眼和遠(yuǎn)視眼成因及矯正方法的探究,提高學(xué)生的探究能力。2) 嘗試應(yīng)用已知的 透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律但等科學(xué)知識來解決相關(guān)問題、解釋有關(guān)現(xiàn)象,獲得初步的分析能力3. 情感、態(tài)度與價值觀1) 通過課堂教學(xué)和課外主體活動,使學(xué)生具有眼保健意識2) 有將科學(xué)規(guī)律、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識3) 通過海倫凱勒的簡介和作品,體會殘疾人對生活的態(tài)度和熱愛世界的情感。重點:培養(yǎng)學(xué)生用前面所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律的知識,加深

2、對眼睛的了解難點:將科學(xué)知識應(yīng)用于日常生活的意識的培養(yǎng)。教具:凸透鏡、 燒瓶、水、平行光源或多媒體課件、 凹透鏡。學(xué)法指導(dǎo):眼睛是人體最重要的器官之一,是一個相當(dāng)復(fù)雜第 1頁的天然光學(xué)儀器,生物學(xué)中已詳細(xì)學(xué)過它的結(jié)構(gòu),但物理課上學(xué)習(xí)它時應(yīng)注意圍繞凸透鏡成像的知識,運用類比法,將它比做一架照相機。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):海倫凱勒假如給我三天光明( 節(jié)選 )也許我能憑借想像來說明,假如給我三天的光明,我最喜歡看到什么。在我想的時候,也請你想一下吧 ! 請想想這個問題,假如你也只有三天光明,那么你會怎樣使用你自己的眼睛 ?如果,由于某種奇跡 ,我可以睜眼看回到黑暗中去,我將會把這段時間分成三部分。第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。這一天,將會是忙碌的一天。 我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。 x k b 1 . c o m第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。我將通過藝 術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天,我將沒有時間花費在遺憾中,因為有太多的東西要去看,我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛決不輕易放過任何一件小事。第 2頁我相信,假如你真的面臨那種厄運,你的目光將會盡量投向以前從未曾見過的人和物,并將它們儲存在記憶中,為今后漫長

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