2021小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會小學(xué)教師暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

1、小學(xué)教師xxxx政治學(xué)習(xí)心得體會:小學(xué)教師暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會小學(xué)教師xxxx年政治學(xué)_心得體會:小學(xué)教師暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)_心得體會 更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明_慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)_的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。以下是小學(xué)教師xxxx年政治學(xué)_心得體會，歡迎閱讀參考。小學(xué)教師xxxx年政治學(xué)_心得體會通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)_，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)_、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身

2、的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)_，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)_，與時俱進(jìn)，學(xué)_先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。可持續(xù)發(fā)展要求教師具有崇高職業(yè)理想和信念的同時，還必須不斷更新觀念。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展

3、，內(nèi)容與手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的觀念，是現(xiàn)代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣_。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因?yàn)?，教?/p>

4、的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。小學(xué)教師xxxx年政治學(xué)_心得體會20XX年的鐘聲敲響不久，學(xué)校的廣播聲也響起來了，xx小學(xué)的教師踩著新年的氣息帶著希望來到學(xué)校進(jìn)行了三天的政治學(xué)_，現(xiàn)就我校三天的學(xué)_情況和心得作一個簡單總結(jié)。第一天上午的政治學(xué)_，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師更加深刻的學(xué)_了_大的相關(guān)信息和內(nèi)容，讓老師隨時隨地都緊跟黨的步伐，正確領(lǐng)會黨的思想，更好的去執(zhí)行黨的方針政策，更重要的是，學(xué)校將_大政治學(xué)_的精神

5、和內(nèi)容深入剖析，讓我們每一個平凡普通的教師通過學(xué)_國家的大政方針來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，_大進(jìn)一步提出要依法治國，那么，作為一名教師，我們就要依法治生;國家重提創(chuàng)新管理，作為教師，作為班主任，特別是作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層人員，也要創(chuàng)新自己的工作，教師只有不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，才能更好的指引21世紀(jì)的孩子朝著更好的方向發(fā)展，班主任只有不斷創(chuàng)新班級管理方法，班級才能更體現(xiàn)其生機(jī)勃勃的一面，讓教師更好的進(jìn)行教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也只有創(chuàng)新了管理方式，創(chuàng)新了管理制度，學(xué)校才能得到更長遠(yuǎn)的更健康和諧的發(fā)展。因此，學(xué)校在開學(xué)前就做好了教師績效工資發(fā)放的進(jìn)一步合理修改的計劃，讓每一位教師都能在舒心的環(huán)境下自覺的進(jìn)步。

6、第一天下午的政治學(xué)_，由學(xué)校教導(dǎo)處和后勤處做了相關(guān)工作的計劃和總結(jié)，教務(wù)處認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)了20XX年秋季的相關(guān)工作，包括教師的備、教、改、輔的細(xì)節(jié)問題都有涉及，讓老師們在過去的工作中找到經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)可以改進(jìn)的東西;教導(dǎo)處還特別提到了教師校本培訓(xùn)的主題，學(xué)校計劃通過教研教改的方式不斷的促進(jìn)新老教師的進(jìn)步，更好的服務(wù)于教學(xué)工作。后勤主任對后勤工作也做了細(xì)致全面的總結(jié)，對本學(xué)期的后勤工作也有細(xì)致的規(guī)劃，學(xué)校后勤處將更好的致力于搞好學(xué)校后勤的服務(wù)工作，讓教師工作舒心，讓學(xué)生學(xué)_安心。第二天的政治學(xué)_主要內(nèi)容是：校長作回望過去找經(jīng)驗(yàn)，展望未來謀發(fā)展的發(fā)言報告;教師績效工資發(fā)放細(xì)則的討論。校長通過

7、總結(jié)過去，對每個教師提出了不同的要求?？偨Y(jié)過去的工作，他說：有少數(shù)教師工作狀態(tài)不佳，不認(rèn)真，不負(fù)責(zé);部分教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，理論、教學(xué)方法不夠創(chuàng)新;少部分教師拼搏氛圍不足，精神狀態(tài)不佳;教學(xué)方法不足，這主要體現(xiàn)在管理不細(xì)化及教學(xué)質(zhì)量不高兩個方面;教師備課不充分，這主要體現(xiàn)在培優(yōu)補(bǔ)差工作不到位、教師師德有待提高，教師對學(xué)生的管理有待提高，德育工作有待提高，校本教研有待提高。針對這一系列存在的問題，校長提出了如下要求：增強(qiáng)一種意識，提倡一種精神，改變一種思想，做到四個無愧，樹立四種形象(增強(qiáng)主人翁意識;提倡奉獻(xiàn)精神;改變一次，終身受益的思想;無愧家長的重托與期待，無愧學(xué)生的時間與未來，無愧社會的信任

8、與聯(lián)系，無愧教師的良心與師德)，最后，他說：工作是船，友情是帆，讓帆高懸你我心間，讓船永不漂離港灣。校長的這一總結(jié)，表達(dá)了他對xx小學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展的深深的希望，xx小學(xué)在校長的帶領(lǐng)下，會走出更廣闊的道路。下午，全體教師集體討論通過了新的教師績效工資考核發(fā)放方案，教師們會在人性化的制度管理下更好的工作。第三天的政治學(xué)_主要內(nèi)容是：校長傳達(dá)中心校校長會議精神;開學(xué)報名工作安排。通過校長的校長會議精神傳達(dá)，我們了解到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門對新學(xué)期學(xué)校工作的新要求，學(xué)校將在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師的努力下重點(diǎn)抓好教學(xué)工作，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好后勤工作，加強(qiáng)學(xué)生管理。xx小學(xué)將更加努力地去樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念，真正

9、做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切?？傊鳛榻處?，通過學(xué)_，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)_提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校事業(yè)的又好又快發(fā)展。小學(xué)教師xxxx年政治學(xué)_心得體會通過本學(xué)年的實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)_體會，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，_的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)_的心得體會。一、教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動

10、落實(shí)到教書育人這一歷史_上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。干一行，愛一行。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會親其師，信其道。二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是

11、愛的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的效應(yīng)，從心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)_和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在學(xué)生時要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明_慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)_的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。五、更新方法，讓人