研究報告20xx字高中

1、研究報告xx字高中（文章一）：調(diào)查報告2xxx字 社會實踐報告 作為一名當代大學生，絕不應該是僅僅局限于書本，學習理論知識的同時更要注意實踐 能力的培養(yǎng)。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。 今年寒假，我應聘入一家自助餐廳xx人美食廣場當服務員。從找工作的艱辛到初 次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為 一名大學生應該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重 新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收獲： 第一章專業(yè)篇人應該有一技之長 馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學

2、生要想有所成就，就應該學好自己的 專業(yè)或者某一自己擅長的領域，并在努力成為這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強 食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40 個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。 在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專 業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角 度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性。對于我而言， 一個計算機專業(yè)的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)?學習好

3、專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之 時，雖然工作與計算機無關，但我也積極的工作?？傊F(xiàn)在的我務必在大學期間將自己的專業(yè)知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦， 并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領域的佼佼者！ 第二章人際篇為人謙遜，善于交流，勇于表達 職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量， 好的人際關系可以幫助個人在職場上路路順風，而壞的人際關系顯然會阻礙一個人的職 場發(fā)展。在我做服務員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關系的重要，如何和上級 領導處理好關系，和同事處理好關系，作為服務員更重要的是要和顧客處理好關

4、系?！盀槿酥t 遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果！ 科學依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專 家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出 超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。 另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個人的職場發(fā)展至關重要，溝通是思想與思 想交流的途徑，人與人之間的式關系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在 社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成！當代大學生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞 窗外事，一心只讀圣賢書”的時代

5、已經(jīng)逝去，當今時代需要的是敢于大膽表達自己，加國之 事，事事關心的人。 結合暑假實習和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡上的大量文獻，得出了以下的結論：人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的 類型可以分為四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在 對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上 切忌個性與共性發(fā)生強烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當個 性與共性發(fā)生很強的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩， 在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩

6、又不懂得很好的處理人際關系，那么 她有可能被孤立。 第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄！ 在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務員的經(jīng)歷讓 我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認識體會。閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了xx人董事長與總經(jīng)理當年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事， 被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，xx人的董事和總經(jīng) 理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自xx，帶著自己夢想，開了一家小小的 xx米粉店，當時xx米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店， 和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方 式，不斷前進。直

7、到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的 逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦！這對他們來說實在是天大的噩夢，可是 死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術，學習中 前進！俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今， xx人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。 xx人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事， 要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡論壇的討 論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)： （1）、欲望。欲，實際就是一種生活

8、目標，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不 同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前 的樊籠，才能夠實現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者 的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想， 不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。 （2）、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢， 就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說， 大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是

9、不想 賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉軌時期，各項制度、法律環(huán) 境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應社會，才能避免在人事關節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明 勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。 （3）、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。如果你 有心做一個商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè) 者成功的最好社會實踐報告保證。 （4）、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其 憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源 的能力就

10、可以知道。 （5）、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大 程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的情況下，創(chuàng) 業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。 言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自己的學習生活進行了反省，讓我受益匪 淺！我更加明確了自己的奮斗目標和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學會以積極樂觀的態(tài)度去面 對生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一 大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮斗，不斷學習充電，加強自身素 質(zhì)，成就一番事業(yè)?。ㄎ恼露?xxx字調(diào)查報告畢業(yè)生就業(yè)心

11、理調(diào)查報告內(nèi)容摘要：我們都知道就業(yè)是民生之本，就業(yè)不僅能讓我們獲得相應的勞動報酬，更重 要的是就業(yè)給我們大學生以社會價值，是對個人存在價值的肯定。然而，隨著本科生數(shù)量的 增多，越來越多畢業(yè)生面臨著專業(yè)不對口、崗位需求少、競爭力大等問題，這些問題都給畢 業(yè)生帶來了一定的心理負擔和就業(yè)壓力。不僅如此，在就業(yè)問題上，是千軍萬馬擠獨木橋地 去選一份鐵飯碗，還是另辟蹊徑地找一份能落腳地普通工作也因人而異。但是，只有調(diào)整自 身心理，結合自身實際情況，才能找到一份合適自身的工作。 關鍵字：就業(yè) 壓力 現(xiàn)實 （一）、調(diào)查說明 1.調(diào)查時間：2xxx年6月29日2xxx年7月24日 2.調(diào)查地點：xx技術師范學

12、院、xx、鎮(zhèn)江、xx 4.調(diào)查對象：大（三）、大四學生（以大四為主） 5.調(diào)查內(nèi)容：畢業(yè)生的就業(yè)心理 6.調(diào)查目的：就業(yè)可以說是我們每個人都要去面對的一個問題，雖然我們還是大一學生， 但是時間過的是很快的，只有提前準備，分析當前的就業(yè)形勢，了解畢業(yè)生的就業(yè)心理，才 能更好的找出其中存在的問題并提出解決辦法，將這些收獲與成果運用到實際中，將來更快 地讓自己融入到社會中，找到一份合適的職業(yè)。 （二）、調(diào)查結果 1.調(diào)查數(shù)據(jù)說明 2.調(diào)查結果分析 不用的就業(yè)心理很大程度上影響著畢業(yè)生的職業(yè)選擇，有的會選擇去試試千軍萬馬擠獨 木橋的公務員，有的另辟蹊徑去找一份競爭壓力較小、踏實穩(wěn)定的工作，也有的依靠自

13、身能 力自主創(chuàng)業(yè)。根據(jù)調(diào)查的問卷，大致可以得出畢業(yè)生就業(yè)的一些心理特點： 第一，傾向于穩(wěn)定舒適的工作。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)接近81.5%的畢業(yè)生更傾向于一些 舒適并且穩(wěn)定的工作，比如說在這81.5%的人中有42.6%想要從事公務員、企事業(yè)主管、部門 經(jīng)理等職務。他們給出的原因也很簡單：這些職位薪水待遇高，工作相對輕松。 第二，先就業(yè)、后擇業(yè)。就業(yè)與擇業(yè)一直都是比較困擾畢業(yè)生就業(yè)的一個問題。在調(diào)查 中有幾道是關于就業(yè)與擇業(yè)的取舍問題，我們通過匯總發(fā)現(xiàn)，73%的人在畢業(yè)后愿意找一份工 作先做著，哪怕專業(yè)不對口，他們愿意憑借自身努力在以后的道路上等待合適的實際找一份 適合于自身的工作，這是令人欣慰的。

14、 第三，掌握合適的解壓方法和積極地就業(yè)態(tài)度。在調(diào)查中接近84.2%的人，在遇到就業(yè) 壓力時愿意和父母、朋友分享，并且可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，選取合適的發(fā)泄途徑。不僅如此， 92.3%的調(diào)查者表示他們對于就業(yè)有著積極樂觀的態(tài)度，即使在投簡歷或者面試過程中碰壁， 也愿意繼續(xù)尋找工作，不會因此放棄，都有著很強的獨立觀念，想要自己養(yǎng)活自己。第四，就業(yè)方式比較的單一。通過調(diào)查我們看到73.5%的調(diào)查者找工作都是通過人才市 場、招聘會等方式。不可否認這些方式都是就業(yè)的重要途徑，但是，在這樣的過程中我們可 以看到，需要的職位就那么多，但是應聘的卻很多，因此一大部分要被淘汰，一輪又一輪的 淘汰、篩選浪費了求職者的

15、很多時間不說，最終還不一定能找到工作。而在調(diào)查中，只有31.2% 的人能夠將大型招聘與網(wǎng)絡招聘相結合，既節(jié)約了時間，也增加了成功率。 第五，期望過高，好高騖遠，傾向于穩(wěn)定舒適的工作。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)接近81.5% 的畢業(yè)生更傾向于一些舒適并且穩(wěn)定的工作，比如說在這81.5%的人中竟然有高達有42.6% 想要從事公務員、企事業(yè)主管、部門經(jīng)理等職務。他們給出的原因也很簡單：這些職位薪水 待遇高，工作相對輕松。調(diào)查還顯示，57.5%的畢業(yè)生都要求工資在2xxx以上，只有22.1% 能夠接受1000-2xxx這個范圍?？梢姰厴I(yè)生在就業(yè)方面存在過高的期待，不符合現(xiàn)在的實際 狀況。 （三）、解決方案 1

16、.畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，選擇合適自身的工作 薪水高、待遇好，這是人人都想要的，但是不是每個人都能得到的，而且這些工作往往 也意味著自身責任的加大，作為畢業(yè)生，是否有這個能力擔當這么大的責任？同時，高薪也 意味著壓力大，競爭大，是不是都能適應這樣快節(jié)奏的節(jié)拍？這是我們應該根據(jù)自身條件好 好考慮的一個問題。而不是一味的好高騖遠，在等待中浪費了我們的青春與。 2.政府應當出臺相應政策，支持大學生多種方式就業(yè)由于教育的不斷改革，現(xiàn)在，更多的學生能夠進入大學，成為一名本科生，這也就一定 程度上造成了我國大學生水平與能力參差不齊的現(xiàn)象。但是，隨著政府職能的完善，政府應 當為大學生創(chuàng)造一個良好、公平的就業(yè)環(huán)境，讓

17、有能力的大學生能夠得到更多機會去得到一 個良好的職位。同時，應當鼓勵學生多種方式就業(yè)，比如自主創(chuàng)業(yè)等等，而不單單是鼓勵學 生找到一份工作，養(yǎng)活自己。 3.社會傳媒做好導向工作 （四）、總結與體會 這次的調(diào)研，作為負責人，從問卷設計到投發(fā)，再到匯總，最后到總結，我參與了其中 的每個環(huán)節(jié)，在這個過程中讓我意識到了團隊協(xié)作的重要性。畢竟，問卷的投發(fā)和匯總的工 作量可以說是極其大的，光靠個人根本不能完成，正因為我們每個人都有明確的分工，才能 在較短的時間內(nèi)完成了原本很多的工作。 不僅如此，在這次調(diào)研中，還讓我對畢業(yè)生的心理有了很多新的認識，原來我總是認為 大多數(shù)的畢業(yè)生都存在很多消極的想法，都是在等待

18、中浪費青春。經(jīng)過調(diào)查，經(jīng)過這寫數(shù)據(jù) 我深刻認識到，隨著社會的發(fā)展，大多數(shù)的畢業(yè)生能夠積極面的求職中遇到的困難，應對著 就業(yè)的壓力。他們還對自身有著很客觀的看法，知道自己適合什么職業(yè)，不適合什么職業(yè)， 善于反省自己。以上就是我們的調(diào)研成果，我們也會將這些調(diào)研成果運用到未來自身的就業(yè) 當中，樹立正確觀念，找到一份適合自身的工作。調(diào)研人員：肖楊 胡陽 王燕 吳立新 趙玉彪 耿小峰 2xxx年7月30日（文章三）：大學生戀愛觀調(diào)查報告(2xxx字) 大學生戀愛觀調(diào)查報告 “問世間情為何物，直教人生死相許?！睈矍橐恢笔且粋€古老而常新的人生話題。 對于大多數(shù)的大學生而言，進入了大學,過多的自由時間讓他們感

19、到非常寂寞和空虛。所 以對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，愛情更成為了最熱門話題 之一。那么我校的大學生是如何看待大學談戀愛的呢？他們對待愛情的觀念又是什么呢？他 們愛情的動機又是什么呢？就這些問題，我們對我校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調(diào) 查。 由于問卷存在一點瑕疵，還有部分同學對愛情問題回答諱莫如深或者回答時間倉促，調(diào) 查結果可能與實際存在差距，但也確實反映了一些真實情況和問題。在調(diào)查中同學們各自發(fā) 表他們對大學戀愛的看法：57%的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有31%的同學目前未談， 若遇到合適的也會陷入其中，只有12%明確表示至今未談，也不準備在大學期間談，

20、總結出 來大致可以分為三種態(tài)度，即贊成、隨緣、反對三種。 大學戀愛的普遍，是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢？贊成者的看法分為以下 幾種： 多數(shù)的被調(diào)查者認為是因為學業(yè)壓力不大，空閑時間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉， 引發(fā)了愛情。的確，進入大學后，擺脫了高中重壓式的機械學習，時間變得隨機而靈動，假 如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始 充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關系，可以造成注意力的轉 移。 少數(shù)的同學則認為虛榮心有一定的關系。認為談戀愛、有

21、朋友，或被異性追求是有本領、 有能耐，反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的表現(xiàn)。如一個寢室的的大部分人多已經(jīng)談 戀愛了，那剩下的人就會覺得自己很沒面子，即使不怎么想找，也會隨便找一個來滿足自己。 或看到他人的甜蜜想到自己的孤單，就會萌生戀愛的想法。一部分的同學認為在大學中不 談戀愛便是對不起自己的大學時光。大學有三大事：談戀愛、上網(wǎng)、逃課，認為沒有經(jīng)歷過 這些事的大學生根本不是真正的大學生。大學生已經(jīng)是成年了，到了該戀愛的時候了，他“戀 愛”看作是人生必須完成的任務，對戀愛有一種使命感。有的隨緣者認為如果能遇到與自己有共同語言的，志同道合的人可以談，可以愛。但是 不會把“戀愛”看成一種任務，一

22、種消遣的工具。并且在相處時，要掌握一個“度”，要及時 調(diào)整好自己的控制力，使自己不沉迷于其中，因為在大學里，還有一個比戀愛更加重要的任 務學習。同時他們認為，“戀愛”是注重過程的，是享受過程中的酸甜苦辣，無所謂結局； 認為有緣的愛情是一種神秘的，甜美的經(jīng)歷。本人也比較贊成這種觀點而只有個別的同學反對大學談戀愛。他們認為在校園里戀愛，將來能生活在一起的概率 很小，那樣又何必浪費感情呢。而且戀愛是一 種精神、物質(zhì)雙投入的工程，它既浪費時間、金錢，又磨損人的精力，且個人自由時空 也會大大的縮小。認為談了戀愛就多了一份牽掛，少了一份自由自在。況且在工作時，生活 穩(wěn)定了，好的人選也很多，那時再尋找也不遲。這些同學則把愛情看成一種累贅，一種浮華 的物質(zhì)。 調(diào)查表明大學生的戀愛動機和觀念都存在一些問題：用愛情轉移思想上的空虛；思想上 不成熟，不穩(wěn)定，易出現(xiàn)矛盾沖突；只在乎愛的過程；把物質(zhì)條件看成愛情的基礎?而這些 問題又表明大學生對愛情認識在理想與現(xiàn)實間