《曹沖稱象》

1、整理課件,1,猜一猜,耳朵像扇子， 鼻子像鉤子， 大腿像柱子。 （打一動物,整理課件,2,整理課件,3,這么大的象到底有多重呢,整理課件,4,曹 沖 稱 象,整理課件,5,我會認(rèn)字寶寶,稱 象 官 腿 柱議 桿 秤 倒 艘沉 止 微,整理課件,6,稱,象,官,腿,柱,議,桿,秤,倒,艘,沉,止,微,整理課件,7,我會認(rèn)詞寶寶,稱象 官員 柱子 議論 秤桿 一艘 下沉 微笑,整理課件,8,倒,do,do,倒水）（倒退,摔倒）（倒數(shù),整理課件,9,大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子,又（ ）又（,整理課件,10,一堵墻,整理課件,11,zh四根柱子,整理課件,12,大象又高又大，身子像堵墻，腿

2、像四根柱子,彎彎的月亮像 。 夏天的太陽像 。 像,整理課件,13,大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像,看看說說,兩把大扇子,一個長長,的鉤子,一根小小的辮子,整理課件,14,有的說：“得造桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“這樣不行，誰有那么大力氣提得起這桿大秤呢？”還有的說：“把大象把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。,有的.有的.還有的,整理課件,15,n chn 一 桿 秤,整理課件,16,n chn 一 桿 秤,秤 桿,整理課件,17,秤桿,整理課件,18,zi 宰,整理課件,19,zi 宰,割,整理課件,20,曹操聽了直搖頭,為什么直搖頭？ 因為曹

3、操對官員們提出的辦法不滿意。 “直搖頭”不停的搖頭，說明曹操 的態(tài)度是堅決反對的,整理課件,21,到底有沒有可以稱出大象重量的辦法呢,整理課件,22,這時，曹沖站出來說：“我有個辦法。,整理課件,23,我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上畫一條線作記號，再把大象趕上岸，往船上裝石頭，等船下沉到畫線的地方為止。然后，稱船上的石頭就行了。石頭有多重，大象就有多重。,整理課件,24,用“先再然后最后” 敘述稱象的過程,整理課件,25,把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上（ ）做記號。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到畫線的地方為止。然后，（ ）船上的石頭就行了

4、。石頭有多重，大象就有多重,趕 到,畫 一條線,趕上岸,裝石頭,稱,整理課件,26,整理課件,27,整理課件,28,整理課件,29,整理課件,30,整理課件,31,稱出每塊石頭的重量,整理課件,32,稱出每塊石頭的重量,整理課件,33,整理課件,34,曹操高興地點點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量,整理課件,35,曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量,整理課件,36,那一年，曹沖七歲,通過學(xué)習(xí)，你看出了曹沖是一個（ ）樣的孩子,愛動腦筋 聰明機智 善于觀察 善于思考,我長大了，要做一個 的人,曹沖的辦法好在哪里,要是你稱象你會用什么辦法,整理課件,37,世上無難事，只怕有心人。 只要遇事動腦筋，總會找到解決問題的辦法,整理課件,38,1、填一填： 一（ ）大象 一（ ）大稱 一（ ）大船 一（ ）墻 一（ ）大樹 四（ ）柱子,頭,桿,艘,堵,棵,根,整理課件,39,大象看樣子它很遲鈍，其實很聰明，性格善良而溫順，經(jīng)過訓(xùn)練能通曉人意，不但能學(xué)會不少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節(jié)目，還能為主人運輸、馱人、伐木、墾荒、搬運重物等工作。 象的壽命可長達70歲以上，小象要經(jīng)過1415年才成熟，一只母象一生只能生56只小象，因此繁殖率較低。而人們?yōu)榱双@取象牙常加以獵殺，如今世界已不足7.5萬頭大象。因此