《小學(xué)作文開頭技巧》PPT課件.ppt

1、作文開頭技巧,回憶式,我的好朋友：每當(dāng)看到書桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪兒,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是:設(shè)置懸念，吸引讀者,開門見山式,世上還是爸爸好：爸爸是一個充滿了愛的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。唯獨(dú)對女兒的愛，令我說不清那是一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著我,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是:開門見山,直接了當(dāng),快樂的父親 “杜師傅，我家的電話壞了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又來“求援”。正端著飯碗津津有味地吃著“酸菜魚”的父親，二話沒說，丟下飯碗就去了。望著他的背影，我無可奈何地?fù)u了搖頭,對 話 式,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：未見其人，先聞其聲,

2、媽媽的嘮叨 媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的音樂。 清晨,當(dāng)鬧鐘的“叮?！边€沒響時。媽媽就開始嘮叨了：“起床了沒有，怎么燈還沒有亮?再賴床就遲到了”?！坝脽崴茨槨薄氨化B好，不許偷懶。”每天她都不厭其煩，嘮叨個不停。于是乎，我閉著眼睛也要先把燈打開，強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。不起來，賴在被窩里，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細(xì)想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會準(zhǔn)時告別甜美的夢鄉(xiāng),反 問 式,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：加重語勢，激發(fā)感情,排比式,渴望心靈的撞擊：綠葉，渴望陽光的呵護(hù)；花兒，渴望流水的滋潤；森林,渴望春風(fēng)的禮贊,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：增強(qiáng)氣勢，先聲奪人,比喻式,高山流水：月光如水，音樂

3、般靜靜流瀉著清輝。寂寞，心靈的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，臉上寫滿了憂郁。涼意漸起，晚風(fēng)送來清香,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：使語言生動形象，給人以鮮明深刻的印象,師生之間 他是我們的班主任，雖然正是壯年，卻已愁白了頭。 我們是他的學(xué)生，雖然即將步入青年，卻好像不懂事的孩子。,對 比 式,這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：使內(nèi)容突出，醒目,幸福是果園里果農(nóng)望著果實壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑,什么是幸福,設(shè) 問 式,生活告訴我 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲歡離合的歌，是一支催人奮發(fā)的進(jìn)行曲，是一首用心去唱的歌。生活告訴我：只有做生活的歌手，才能吟唱出優(yōu)美動聽的樂章。 這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：引人注意，突出內(nèi)容,引用 式,黃鶴，歸來吧 “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”朗誦著這千古流傳的詩篇，我為它那雋永的意境和優(yōu)美的音韻所傾倒。我早就盼望看看這座令人神往的江南四大名樓之黃鶴樓,這種形式的優(yōu)點(diǎn):語言簡練,直接點(diǎn)題,現(xiàn)場操作,結(jié)合上面所學(xué)知識給下列作文擬個開頭，并說明你運(yùn)用了哪種方法？ 1、 父愛如山 2、風(fēng)雨同“桌” 3