化學人教版高中必修2人教課標版高二年級化學下冊第三章最簡單的有機化合物甲烷教案

1、word整理版 學習參考資料 最簡單的有機化合物甲烷 第1課時 教學目標：1、了解自然界中甲烷的存在及儲量情況 2、通過實踐活動掌握甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu) 3、通過實驗探究理解并掌握甲烷的取代反應(yīng)原理 4、了解甲烷及其取代反應(yīng)產(chǎn)物的主要5、培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度，培養(yǎng)學生的實驗操作能力 重點、難點：甲烷的結(jié)構(gòu)和甲烷的取代反應(yīng) 教學過程： 通過簡單計算確定甲烷的分子式 畫出碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，推測甲烷分子的結(jié)構(gòu)。 一、甲烷的分子結(jié)構(gòu) 化學式：CH4 電子式：HH:C:HH? 結(jié)構(gòu)式：H|HCH|H? word整理版 學習參考資料 二：甲烷的性質(zhì) 1：物理性質(zhì)：無色、無

2、味的氣體，不溶于水，比空氣輕，是天然氣、沼氣（坑氣）和石油氣的主要成分（天然氣中按體積計，CH4占80%97%）。 2：化學性質(zhì)：甲烷性質(zhì)穩(wěn)定，不與強酸強堿反應(yīng)，在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)： （1）可燃性（甲烷的氧化反應(yīng)） ?千焦氣氣點燃氣氣890OHCOO2CH2224? 學生實驗： CH4通入酸性KMnO4溶液中 觀察實驗現(xiàn)象：不褪色 證明甲烷不能使酸性高錳酸溶液褪色。 結(jié)論： 一般情況下，性質(zhì)穩(wěn)定,與強酸、強堿及強氧化劑等不起反應(yīng) （2）取代反應(yīng)： 取代反應(yīng)實驗 觀察現(xiàn)象：色變淺、出油滴、水上升、有白霧、石蕊變紅。 word整理版 學習參考資料 在室溫下，甲烷和氯氣的混合物可以在黑暗中長

3、期保存而不起任何反應(yīng)。但把混合氣體放在光亮的地方就會發(fā)生反應(yīng)，黃綠色的氯氣就會逐漸變淡，有水上升、有白霧、石蕊試液變紅，證明有HCl氣體生成，出油滴，證明有不溶于水的有機物生成。 定義有機物分子里的某些原子或原子團被其它原子或原子團所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)。 化學CHCl CHCl CHCl CCl CH 4 光2Cl CH3Cl 光2Cl CH2Cl2 光2Cl CHCl3 光2Cl CCl4 均不溶于水 式 32234名稱（俗名） 溶解性 常溫狀態(tài) 用途 word整理版 學習參考資料 取代反應(yīng)與置換反應(yīng)的比較： 取代反應(yīng) 置換反應(yīng) 可與化合物發(fā)生取代，生成物中不一定有單質(zhì) 反應(yīng)物生成物中一定

4、有單質(zhì) 反應(yīng)能否進行受催化劑、溫度、光照等外界條件的影響較大 在水溶液中進行的置換反應(yīng)遵循金屬或非金屬活動順序。 分步取代，很多反應(yīng)是可逆的 反應(yīng)一般單向進行 3、用途： 甲烷是一種很好的氣體燃料，可用于生產(chǎn)種類繁多的化工產(chǎn)品。 4補充練習 1下列有關(guān)甲烷的說法中錯誤的是 ( ) A采煤礦井中的甲烷氣體是植物殘體經(jīng)微生物發(fā)酵而來的 B天然氣的主要成分是甲烷 C甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，極易溶于水 D甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)所生成的產(chǎn)物四氯word整理版 學習參考資料 甲烷是一種效率較高的滅火劑 2下列關(guān)于甲烷性質(zhì)的說法中，錯誤的是 （ ） A甲烷是一種非極性分子 B甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)

5、 C甲烷分子具有極性鍵 D甲烷分子中HCH的鍵角為90 3下列物質(zhì)在一定條件下可與CH4發(fā)生化學反應(yīng)的是 （ ） A氯氣 B溴水 C氧氣 D酸性KMnO4溶液 4將等物質(zhì)的量的甲烷和氯氣混合后，在漫射光的照射下充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物中物質(zhì)的量最大的是 （ ） ACH3Cl BCH2Cl2 CCCl4 DHCl 5下列氣體在氧氣中充分燃燒后 ，其產(chǎn)物既可使無水硫酸銅變藍，又可使澄清石灰水變渾濁的是 （ ） AH2S BCH4 CH2 DCO 6甲烷的電子式為_，結(jié)構(gòu)式為_。1 gword整理版 學習參考資料 甲烷含_個甲烷分子，4 g 甲烷與_ g水分子數(shù)相等，與_g一氧化碳原子數(shù)相等。 7甲烷和氯

6、氣發(fā)生的一系列反應(yīng)都是_反應(yīng)，生成的有機物中常用作溶劑的_，可用作滅火劑的是_，氯仿的化學式是_。參照此類反應(yīng)，試寫出三溴甲烷在光照條件下與溴蒸氣反應(yīng)的化學方程式_。 8在標準狀況下，1.12 L某氣態(tài)烴（密度為0.717g/L）充分燃燒后，將生成的氣體先通過無水氯化鈣，再通過氫氧化鈉溶液，經(jīng)測定前者增重1.8 g，后者增重2.2 g，求該烴的分子式。 第2課時 教學目標：1、掌握烷烴、同系物、同分異構(gòu)體、同分異構(gòu)現(xiàn)象等概念 2、了解常溫下常見烷烴的狀態(tài) 3、通過探究了解烷烴與甲烷結(jié)構(gòu)上的相似性和差異性 word整理版 學習參考資料 4、培養(yǎng)學生的探究精神及探究能力 重點、難點：同分異構(gòu)體的寫

7、法 教學過程： 一：烷烴：結(jié)構(gòu)特點和通式： 烴的分子里碳原子間都以單鍵互相連接成鏈狀，碳原子的其余的價鍵全部跟氫原子結(jié)合，達到飽和狀態(tài)。所以這類型的烴又叫飽和烴。由于C-C連成鏈狀，所以又叫飽和鏈烴，或叫烷烴。（若C-C連成環(huán)狀，稱為環(huán)烷烴。） 分別書寫甲烷、乙烷、丙烷等烷烴的結(jié)構(gòu)式。 同系物：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互相稱為同系物。 甲烷、乙烷、丙烷等都是烷烴的同系物。 關(guān)于烷烴的知識，可以概括如下： 烷烴的分子中原子全部以單鍵相結(jié)合，它們的組成可以用通式CnH2n+2表示。 這一類物質(zhì)成為一個系統(tǒng)，同系物之間彼此相差一個或若干個CH2原子團。 同系物之間具有

8、相似的分子結(jié)構(gòu)，因此化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)則隨分子量的增大而逐漸變化。 word整理版 學習參考資料 （烴基：烴分子失去一個或幾個氫原子所剩余的部分叫烴基，用“R-”表示；烷烴失去氫原子后的原子團叫烷基，如-CH3叫甲基、-CH2CH3叫乙基；一價烷基通式為 CnH2n+1- ） 二：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體 定義：化合物具有相同的化學式，但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象，叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象。具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱同分異構(gòu)體。如正丁烷與異丁烷就是丁烷的兩種同分異構(gòu)體，屬于兩種化合物。 正丁烷 異丁烷 熔點（） -138.4 -159.6 沸點（） -0.5 -11.7 我們以戊烷（C5H12）為例，看

9、看烷烴的同分異構(gòu)體的寫法： 先寫出最長的碳鏈：C-C-C-C-C 正戊烷 （氫原子及其個數(shù)省略了） word整理版 學習參考資料 然后寫少一個碳原子的直鏈：CCCCC|1234 （CCCCC43|21） 然后再寫少兩個碳原子的直鏈：把剩下的兩個碳原子當作一個支鏈加在主鏈上： 4|3|21CCCCC? （即CCCCC|4321?） 探究C6H14的同分異構(gòu)體有幾種？ 補充練習 1下列有機物常溫下呈液態(tài)的是 （ ） ACH3(CH2)2CH3 BCH3(CH2)15CH3 CCHCl3 DCH3Cl 2正己烷的碳鏈是 （ ） A直線形 B正四面體形 C鋸齒形 D有支鏈的直線形 3下列數(shù)據(jù)是有機物的

10、式量，其中可能互為同系物的一組是 （ ） A16、30、58、72 B16、28、40、52 C16、32、48、54 D16、30、word整理版 學習參考資料 42、56 4在同系物中所有同系物都是 （ ） A有相同的分子量 B有相同的通式 C有相同的物理性質(zhì) D有相似的化學性質(zhì) 5在常溫常壓下，取下列4種氣態(tài)烴各1mol，分別在足量的氧氣中燃燒，其中消耗氧氣最多的是 （ ） ACH4 BC2H6 CC3H8 DC4H10 6請用系統(tǒng)命名法命名以下烷烴 C2H5CHCH(CH2)3CH3 CH3CHCHCH CH3CHCCH3 CH3CCH2CCH3 7根據(jù)有機化學命名原則，判斷下列命名是否有錯誤，若有錯誤請根據(jù)所要反映的化合物的結(jié)構(gòu)給予重新命名。 （1）2乙基丙烷： （2）2，4二乙基戊烷 （3）3，3二甲基4乙基己烷CH CH C2H5 CHCHCHC CH3 C2H5 CH CH word整理版 學習參考資料 （4）2，4二甲基6，8二乙基壬烷 8室溫時20 mL某氣態(tài)烴與過量的氧氣混合，完全燃燒后的產(chǎn)物通過濃硫酸，再恢復 至室溫，氣體體積