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文檔簡介
1、學(xué)員年級科目教師日期九年級物理王劉平教學(xué)目標(biāo)在記住凸透鏡成像規(guī)律的基礎(chǔ)上,學(xué)會分析題目中的條件從而判斷出凸透鏡成像的情況(包括像的倒正、實(shí)虛以及放大還是縮小情況),還要學(xué)會凸透鏡成像情況的實(shí)際應(yīng)用如:照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡以及人的眼睛、眼鏡教學(xué)重點(diǎn)教師活動學(xué)生活動一、 知識儲備凸透鏡成像規(guī)律 物距倒正大小虛實(shí)像距應(yīng)用U2fU=2ffU2fU=f不成像獲得平行光Uf乙f丙 B、f丙f甲f乙 C、f甲f乙f丙f甲(三)鏡的調(diào)節(jié)問題例3、照集體相時,發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采取:A、人不動,照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往外伸一些B、人不動,照相機(jī)離人近一些,鏡頭
2、往里縮一些C、人不動,照相機(jī)離人近一些,鏡頭往外伸一些D、照相機(jī)和鏡頭都不動,人站近一些。例4、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:第1小組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是,在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像,請你幫他們找出一個可能的原因: 。1、 2個實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格第一小組 第二小組凸透鏡焦距/cm1414141416161616物距/cm2030406020304060像距/cm4726221880342722像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立請分析以上數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?(寫出兩條即可) 【針對性訓(xùn)練】1、某校同學(xué)
3、在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后,想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成的水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有少量水)、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。(1)在此實(shí)驗(yàn)裝置中,_相當(dāng)于人眼球中的晶狀體。_相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。(2)請你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因,要求寫出實(shí)驗(yàn)過程。1020304050607080900 cm1002在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,所用透鏡的焦距為10cm。某同學(xué)按下圖所示放置好蠟燭和透鏡后,左右移動光屏始終得不到燭焰完整的像,其原因是 。該同學(xué)作適當(dāng)調(diào)整(物距不變)后,移動光屏,直到光屏上得
4、到燭焰清晰、完整的像。該像的性質(zhì)是 。三、達(dá)標(biāo)測試1、在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,太陽光線會聚后在距離透鏡10cm處發(fā)現(xiàn)一亮點(diǎn),若把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像這個像一定是( )A、 倒立、放大的實(shí)像 B、倒立、縮小的實(shí)像C、正立、放大的虛像 D、正立、放大的實(shí)像2、下面關(guān)于近視的說法中正確的是:( )A、 近視眼鏡鏡片能把太陽光會聚于一點(diǎn) B.近視眼鏡是發(fā)散透鏡C、“度數(shù)”越大的近視眼鏡鏡片,凹面彎曲越明顯,焦距越大D、近視眼眼睛本身就是發(fā)散透鏡3、小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察
5、到縮小的像,小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質(zhì):( )A、倒立放大的實(shí)像 B、正立放大的虛像 C、倒立縮小的實(shí)像 D、等大倒立的實(shí)像4、在一些交通要道路口、銀行等公共場所常常安裝電子監(jiān)控器,它們主要由兩部分組成,一部分為光學(xué)系統(tǒng),另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。光學(xué)系統(tǒng)收集被監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息。光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號轉(zhuǎn)換成電信號,輸送到監(jiān)控中心,實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的的其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于( )A、平面鏡成虛像 B、凸透鏡成實(shí)像 C、顯微鏡 D、凸透鏡成虛像5、某照相機(jī)鏡頭焦距為10cm,小剛用它來給自己的物理小制作參展作品照相,當(dāng)照相機(jī)正對作品從50cm處向12cm處移動的過程中(
6、 )A、像變大,像距變小 B、像變小,像距變大C、像先變小后變大,像距變大 D、像先變小后變大,像距變小6、某凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30cm處向透鏡處移動時,則下列敘述凸透鏡所成像的變化情況中,正確的是( )A、像始終變大 B、像始終變小 C、像先變小后變大 D、像先變大后變小7、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,下列說法中正確的是( ) A. 放大鏡成正立、放大的實(shí)像 B. 照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像 C. 幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像 D. 近視眼鏡成正立、放大的虛像8、圖中四幅圖分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )A. (2)(1)B. (3)(1) C. (2)(4)
7、D. (3)(4)9、小寶用焦距一定的照相機(jī)拍攝景物,若他將照相機(jī)移近被拍攝的景物,景物在底片上所成的清晰像將變 (選填“大”或“小”)10、在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時他看到的像 。如果在文物上兩條裂紋,其夾角是5度。要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋 。放大鏡的放大倍數(shù)是6倍,則他看到的角是 度。11、一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示,由圖可知,此透鏡的焦距為 cm,當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時,如圖乙所示,則從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個 、放大的虛像(填“正立”或“倒立”) 甲15厘米 乙12厘米12、如圖所示,蠟燭在光屏上成一個清
8、晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與上述成像情況一致的是 。放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與上述成像情況一致的是 。 蠟燭 透鏡 光屏如果在前面的實(shí)驗(yàn)中保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的透鏡,要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像,則應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動凸透鏡。13、為了比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小,小明先后用這兩個凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),他使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上,且使兩個凸透鏡與光屏間的距離均為20cm。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn):燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個清晰縮小的
9、像,燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個清晰放大的像,由此可以判斷:凸透鏡_的焦距較大。14、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,物體距離透鏡30 cm,像距透鏡10 cm,則此時的像是_、_的_像(依次選填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、“實(shí)”或“虛”)15、在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖12甲所示的光具座上進(jìn)行(凸透鏡的焦距已知):(1)若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置 ;(2)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)測量物距u和像距,并記錄 的性質(zhì)特點(diǎn);(3)若燭焰在光屏上所成的像如圖12乙所示,為使像能清晰地呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向 移動(選填“上”或“下”);(
10、4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距在 范圍時,像都能在光屏上承接;當(dāng)物距在 范圍時,凸透鏡成縮小的像。16. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這種成像原理可以制成A照相機(jī) B幻燈機(jī) C放大鏡 D潛望鏡17.某同學(xué)用一凸透鏡做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距為20cm時,能在光屏上成倒立、放大的清晰的像,則以下說法正確的是( )A 物距為10cm時,成正立、放大的虛像 B 物距為15cm時,成正立、放大的虛像C 物距為30cm時,成倒立、放大的實(shí)像 D 物距為40cm時,成倒立、縮小的實(shí)像18.把蠟燭放在凸透鏡前30cm處,光屏上可接收到倒立、等大的實(shí)像,
11、若把蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動5cm,并移動光屏,在光屏上可以看到( )A倒立縮小的實(shí)像 B 倒立放大的實(shí)像 C 正立放大的虛像 D 倒立等大的實(shí)像19.關(guān)于凸透鏡成像,下列說法正確的是( )A 由于凸透鏡對光線有會聚作用,所以通過凸透鏡的光束不可能是發(fā)散光束B 凡是虛像,一定與物體在透鏡同側(cè),且是正立的C 凡是實(shí)像,只能用屏來觀察,而不能用眼睛直接觀察D 凸透鏡成像時,物距增大,像距一定減小20.用三塊透鏡做實(shí)驗(yàn),在物距相同的情況下得到如下數(shù)據(jù),可知這三塊透鏡的焦距關(guān)系為( )透鏡像的性質(zhì)A放大倒立實(shí)像B縮小倒立實(shí)像C放大正立虛像AfAfBfBfC C.fCfAfB D.fAfCfB21.我
12、市周村航校開展了航空觀光旅游項(xiàng)目,小剛同學(xué)在乘坐飛機(jī)觀光時,用攜帶的鏡頭焦距為30mm的照相機(jī)拍攝張店城區(qū)的全景照片,則底片與鏡頭間的距離應(yīng)該( ) A 小于30 B 等于30mm C 略大于30mm D 等于60mm22.五一期間,小明和同學(xué)到泰山去游玩,當(dāng)他為全體同學(xué)拍了一張合影后,又想為一位同學(xué)拍一張單身照,則他應(yīng)( )A 保持相機(jī)與同學(xué)間的距離不變,拉長鏡頭 B 減小相機(jī)與同學(xué)間的距離,鏡頭不動C 增大相機(jī)與同學(xué)間的距離,縮短鏡頭 D 減小相機(jī)與同學(xué)間的距離,拉長鏡頭23.小明用一架焦距不變的照相機(jī)給小剛拍一張2寸的全身照,小剛在原地不動,小明又要給他拍一張2寸的半身照,正確的操作是(
13、 )A 小明往前移動,并使鏡頭往里縮 B 小明往前移動,并使鏡頭往外伸C 小明往前移動,并增大光圈 D 小明往后移動,并使鏡頭往外伸24.老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時,為了看到更大的清晰的像,應(yīng)( )A 報(bào)紙與眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些 B 報(bào)紙與眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙近一些C 報(bào)紙與放大鏡不動,眼睛離報(bào)紙近一些 D 報(bào)紙與放大鏡不動,眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用專題學(xué)案答案(一) 利用凸透鏡成像規(guī)律判定成像性質(zhì)【針對性訓(xùn)練】1、C 2、D(二) 焦距大小的判定【針對性訓(xùn)練】B(三) 鏡的調(diào)節(jié)問題【針對性訓(xùn)練】1、(1)水凸透鏡 光屏(2)按如圖所示將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上
14、,保持大致在同一高度上,調(diào)節(jié)水凸透鏡的位置使蠟燭在光屏上成清晰的像;向水凸透鏡中注水,使晶狀體變厚,觀察光屏上所成蠟燭的像將變得不清晰,將蠟燭向水凸透鏡靠近,觀察到光屏上會再次出現(xiàn)清晰的像。2、燭焰、透鏡、光屏三者中心不在同一條直線上 倒立、放大的實(shí)像(一)單項(xiàng)選擇1、D 2、B 3、A 4、B 5、A 6、A 7、D 8、C 9、B(二)理解與應(yīng)用1、大 2、正立、放大的虛像 遠(yuǎn) 30 3、15 正立 4、倒立 放大 投影儀 右 5、乙 6、倒立、縮小、實(shí)(三)實(shí)驗(yàn)與探究1、e a ad cd 2、凸透鏡 像 下 大于一倍焦距的 大于二倍焦距的 3、(2)假設(shè):對于焦距為35mm的凸透鏡(或
15、焦距較小的凸透鏡)當(dāng)物距大于3m時,物距變化,像距變化非常微小,像的位置幾乎不變。(3)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:本實(shí)驗(yàn)為定性的模擬實(shí)驗(yàn),因此不需嚴(yán)格要求物距在3m以外。本實(shí)驗(yàn)三種可能的基本操作如下: 在光具座上做實(shí)驗(yàn),選擇焦距為5cm的透鏡,選10cm、15cm或更大的,物體必須盡可能遠(yuǎn)離透鏡,補(bǔ)正物距遠(yuǎn)大于2倍焦距。 不用光具座,直接在實(shí)驗(yàn)室中較大范圍內(nèi)(如2m、3m、3.5m以外)做實(shí)驗(yàn),用墻壁或白紙作光屏。 在窗口把凸透鏡對準(zhǔn)遠(yuǎn)處某景物,光屏(白紙)在另一側(cè)焦點(diǎn)外附近尋找像。上述兩種在室內(nèi)的操作,必須以發(fā)光物體(如燭焰、發(fā)光的燈絲)作為待成像物體,在光具座上(或在1米來長的桌上)做實(shí)驗(yàn)時,必須有
16、“調(diào)節(jié)發(fā)光物體(燭焰、發(fā)光的燈絲)中心、透鏡和光屏至同一高度”這一步驟。作圖:圖中的發(fā)光物體距透鏡的距離須遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2倍焦距。作業(yè):1、圖2中的虛線框內(nèi)的適當(dāng)位置,填入符合要求的面鏡或透鏡. 2、小宇做完凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)后,又想用手表代替蠟燭,看到光屏上能成什么樣的像.他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖5(甲)所示. 把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖5(乙)所示. 移動光屏直到成清晰像為止. 此時表盤在光屏上所成的像是圖5(丙)中的哪一個?( ) . (如果是平面鏡,本題答案有何變化?)3、在研究凸透鏡成像情況的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離是20cm
17、時,在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個放大的像,則下列判斷不正確的是() . A. 該透鏡的焦距是20cm B. 該透鏡可作為放大鏡 C. 當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是40cm時,光屏上可得到縮小的像 D. 當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是10cm時,在光屏上得不到像 4、 將物體從物距為1.5f處移向3f處,在移動過程中,物體的像() . (兩解) A. 先是放大像后是縮小像 B. 先是縮小像后是放大像 C. 逐漸變大 D. 逐漸縮小 5、初三年級同學(xué)在拍畢業(yè)照時,照相機(jī)鏡頭上正停著一只蒼蠅,則拍出來的照片() A. 會有一只正立、放大的蒼蠅 B. 不會出現(xiàn)蒼蠅,但有一個大黑點(diǎn) C. 不會出現(xiàn)蒼蠅,但比正常情況下暗一
18、些D. 會有一只倒立、放大的蒼蠅 點(diǎn)評 即使凸透鏡碎成兩半,用其中的一半仍能成完整的像. 像是有多條光線會聚而成的,而不是只有三條特殊光線會聚而成的. 6、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中: 第一組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上. 但是,在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像,請你幫他們找出一個可能的原因: . 第1、2兩個實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中. 請分析以上數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?(寫出兩條即可) 解析:主要原因有三個: 由于物距小于或等于焦距,凸透鏡不能成實(shí)像; 凸透鏡成實(shí)像,但由于物距太小,光屏調(diào)不到燭焰的像所在的位置; 凸透鏡成實(shí)像,但光屏、
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