數(shù)學(xué)七年級(jí)下北師大版3.3.1曲線型圖象課件12張

1、第1課時(shí) 曲線型圖象,3.3 用圖象表示的變量間關(guān)系,招聘啟事 親愛的同學(xué)們： 學(xué)校廣播站要招聘一名天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人，為了公平競爭，特地以下題考查同學(xué)們的基本素質(zhì)。請將分析報(bào)告于本周內(nèi)交到學(xué)校廣播站，歡迎大家積極參與，希望你能成為我校首位天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人,下表是某天各時(shí)刻的氣溫值，請分析這天的氣溫變化情況。（要求直觀、形象、生動(dòng),前圖表示了溫度隨時(shí)間的變化而變化的情況，它是溫度與時(shí)間之間關(guān)系的圖象圖象是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法，它的特點(diǎn)是非常直觀,在用圖象表示變量之間的關(guān)系時(shí)，通常用水平方向的數(shù)軸（稱為橫軸）上的點(diǎn)表示自變量，用豎直方向的數(shù)軸（稱為縱軸）上的點(diǎn)表示因變量,橫軸,縱軸

2、,O,駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化,圖中25時(shí)表示次日凌晨1時(shí),1）一天中，駱駝的體溫的變化范圍是什么？它的體溫從最低上升到最高需要多少時(shí)間？ （2）從16時(shí)到24時(shí)，駱駝的體溫下降了多少？ （3）在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降,4）你能看出第二天8時(shí)駱駝的體溫與第一天8時(shí)有什么關(guān)系嗎？其他時(shí)刻呢？ （5）A點(diǎn)表示的是什么？還有幾時(shí)的溫度與A點(diǎn)所表示的溫度相同？ （6）你還知道哪些關(guān)于駱駝的趣事？與同伴進(jìn)行交流,圖中25時(shí)表示次日凌晨1時(shí),A,海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象，早晨海水上漲叫做潮，黃昏海水上漲叫做汐，合稱潮汐潮汐

3、與人類的生活有著密切的聯(lián)系下面是某港口從0時(shí)到12時(shí)的水深情況,時(shí)間/時(shí),水深/米,A,B,請你根據(jù)這個(gè)圖表設(shè)計(jì)一個(gè)問題，在小組內(nèi)每人充當(dāng)一次小老師，請其他同學(xué)回答,1.圖象是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法，它的特點(diǎn)是非常直觀 2.曲線型圖象能夠反映出數(shù)據(jù)的變化趨勢，通過結(jié)合橫縱坐標(biāo)軸表示的意義，我們能夠很直觀的感受到數(shù)據(jù)的意義,課堂小結(jié),1、某市一周平均氣溫（ ）如圖所示，下列說法不正確的是（,A、星期二的平均氣溫最高； B、星期四到星期日天氣逐漸轉(zhuǎn)暖； C、這一周最高氣溫與最低氣溫相差4 ； D、星期四的平均氣溫最低,2、 在夏天一杯開水放在桌面上，其水溫T與放置時(shí)間 t 的關(guān)系的大致圖象為（,右圖表示 某市2003年6月份某一天的氣溫隨時(shí)間變化的情況，請觀察此圖回答下列問題,1、這天的最高氣溫是,2、這天共有 個(gè)小時(shí)的氣