江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)九年級歷史上冊 第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠課件 北師大版

1、第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠,主要貢獻(xiàn),現(xiàn)代科學(xué)之父”牛頓（Issaac Newton,最重要的成就是在力學(xué)方面 科學(xué)巨著自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 闡述了運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律 ；建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系牛頓力學(xué)。 影響： 開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,牛頓的其他成就： 數(shù)學(xué)微積分 光學(xué)發(fā)現(xiàn)光是由不同顏色組成，揭開物質(zhì)的顏色之謎,如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟?牛頓,第二展館,物種起源的探索者 達(dá)爾文（Darwin,人從哪里來，世界萬物為何這么精彩,女媧造人,上帝造人,理論：生物進(jìn)化論 核心：物競天擇，適者生存,著作：物種起源 證明物種的可變性， 以自

2、然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變”論，從而完整地確立了生物進(jìn)化論學(xué)說。 影響： 第一次把生物學(xué)放在科學(xué)的基礎(chǔ)上，在科學(xué)和社會領(lǐng)域引發(fā)了一場革命，同時為生物學(xué)家和其他科學(xué)家的科學(xué)研究奠定了理論基礎(chǔ),主要貢獻(xiàn),達(dá)爾文的進(jìn)化論對宗教神學(xué)思想是一次巨大沖擊。它推動了人類社會的文明進(jìn)步,譯著：天演論 （1）把進(jìn)化論思想介紹 到中國。 （2）提出“世道必進(jìn)，后勝于今”的觀點(diǎn)，主張“變法圖強(qiáng),嚴(yán)復(fù),19世紀(jì)末這種學(xué)說介紹到中國的思想家是誰？對中國近代社會的變革有什么影響？ 成為中國維新變法的思想依據(jù),完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 達(dá)爾文,愛因斯坦 (18791955) 德

3、國科學(xué)家，后定居美國，提出了相對論，被稱為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,第三展館,相對論推動了物理學(xué)的革命，為原子能的運(yùn)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開原子時代的大門。為核能的開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),1921年愛因斯坦獲得諾貝爾物理學(xué)獎,我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 愛因斯坦,為了打敗法西斯，愛因斯坦曾經(jīng)建議研制原子彈，戰(zhàn)后他又致力于反對核武器和銷毀核武器的斗爭，直到去世。面對這樣一個事實(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么認(rèn)識和處理科技與人類社會的關(guān)系,科技發(fā)明能推動社會進(jìn)步；社會進(jìn)步又為科技發(fā)明創(chuàng)造了條件。 科技是一把雙刃劍。人類應(yīng)該合理利用、和平利用科技，要把科技應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使科技最大限度

4、的造福人類,哥白尼太陽中心說,撼動了地心說，打擊封建神學(xué)，本人被稱為異端，受到迫害,門捷列夫元素周期表,世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是元素組成的,林耐植物劃分學(xué),科學(xué)巨匠的隊(duì)伍是龐大的，還有哪些科學(xué)巨匠,阿基米德,伽利略,諾貝爾,居里夫人,暢所欲言,參觀完了三個展館，說說你們的收獲吧,通過上述系列探究活動，寫出你心目中最崇拜的近代科學(xué)家，在今后的學(xué)習(xí)中，你打算怎么做,勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研； 抓住機(jī)遇，抓住靈感； 熱愛科學(xué),說一說,你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律。-牛頓（英國） 聰明人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅

5、力。-牛頓（英國） 如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。 達(dá)爾文 不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話愛因斯坦,填一填,現(xiàn)代科學(xué)之父,達(dá)爾文,相對論,2）他看到了什么現(xiàn)象？想到并且發(fā)現(xiàn)了什么,圖畫背后的歷史,牛頓在蘋果落地現(xiàn)象的啟發(fā)下，提出了一系列的問題，通過對這些問題的深入研究，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的規(guī)律,1、請同學(xué)們仔細(xì)觀察右圖回答問題： （1）這幅圖是有關(guān)一個大科學(xué)家的故事，請問主人公是誰？人們對他的稱謂,蘋果為什么會掉在地上,主人公是牛頓； “現(xiàn)代科學(xué)之

6、父,3）這幅圖展示的主題，對你有什么啟示,學(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真觀察勤于思考,2、（1）你知道這幅漫畫諷刺的是誰嗎？他是哪國人？ （2）這幅漫畫為什么畫的是半人半猴的形象？它向我們暗示了這位科學(xué)家的什么觀點(diǎn),達(dá)爾文，英國人,漫畫背后的歷史,達(dá)爾文認(rèn)為人類是由猿猴進(jìn)化而來的?！拔锞固鞊襁m者生存”的生物進(jìn)化論的觀,1、在一些武俠小說里，總有這樣的情景描寫：這人輕功了得，站在一支飛鏢上迅速的向前進(jìn)，久久不落地。我們可以用誰的理論來駁斥（ ） A、哥白尼 B、達(dá)爾文 C、牛頓 D、愛因斯坦 2、長期以來，人們信奉“上帝創(chuàng)造人”，是哪一種學(xué)說的興起打破了這一觀念？（ ） A、原子分子結(jié)構(gòu)學(xué)說 B、運(yùn)動三大定律 C、生物進(jìn)化學(xué)說 D、微生物學(xué),C,C,選一選,3、在未來的某一時間，有一對20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬千米秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個20多歲的年輕人！ 你認(rèn)為應(yīng)該用誰的理論來解釋這一現(xiàn)