陜西省渭南市2020屆高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測試題I【含解析】

1、陜西省渭南市2020屆高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測試題（I）（含解析）一、選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是A. Mg和N均是葉綠素分子的組成元素B. 生物體活細(xì)胞中氧原子數(shù)目最多C. 生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)D. 小麥遺傳物質(zhì)的基本單位有8種【答案】A【解析】【分析】生物體活細(xì)胞中水含量最多；激素部分是蛋白質(zhì)，還有些是固醇或氨基酸衍生物；DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、Mg和N均是葉綠素分子的組成元素，A正確；B、生物體活細(xì)胞中水含量最多，故氫原子數(shù)目最多，B錯誤；C、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子不全是蛋白質(zhì)，如性激素屬于脂質(zhì)，C錯誤；D、小麥遺傳物質(zhì)

2、是DNA，其基本單位有4種，D錯誤。故選A。2.下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A. 在植物根尖細(xì)胞的線粒體和葉綠體中，均能發(fā)生DNA的復(fù)制B. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液泡中的色素可吸收光能用于制造有機物C. 中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜是單層膜，和高爾基體膜之間可通過囊泡相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能：細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功 能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所，細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)

3、胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所，“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細(xì)胞 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜

4、結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、在植物根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液泡中的色素不能吸收光能用于制造有機物，B錯誤；C、中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，C錯誤；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜是單層膜，和高爾基體膜之間可通過囊泡相互轉(zhuǎn)化，D正確。故選D。3.下圖是生物界常見的四種細(xì)胞，下列說法正確的是A. 甲、乙細(xì)胞可能來自同一生物，但表達(dá)的基因完全不同B. 甲、乙、丙細(xì)胞均來自異養(yǎng)生物，而d細(xì)胞來自自養(yǎng)生物C. 甲、乙、丙、丁細(xì)胞都能發(fā)生滲透作用D. 甲、乙、丙、丁細(xì)胞都含有兩種核酸【答案】C【解析】【分析】

5、分析圖示，甲是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，乙是神經(jīng)細(xì)胞，丙是細(xì)菌，丁是植物細(xì)胞?！驹斀狻緼. 甲、乙細(xì)胞可能來自同一生物，但表達(dá)的基因不完全相同，A錯誤；B.丙細(xì)胞也可能屬于自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌，B錯誤；C. 甲、乙、丙、丁細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，能發(fā)生滲透作用，C正確；D. 甲是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，不含DNA，D錯誤。故選C。4.圖中a、b、c表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑嘘P(guān)敘述正確的是A. 性激素以a方式進(jìn)入細(xì)胞B. 無機鹽通過b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能C. c方式依賴于膜的選擇透過性D. 圖示的運輸方式需載體協(xié)助的是b、c【答案】A【解析】【詳解】圖中a表示物質(zhì)運輸速度與細(xì)胞外濃度呈

6、正相關(guān)，所以物質(zhì)運輸為自由擴散，性激素以a方式（自由擴散）進(jìn)入細(xì)胞，A項正確；b表示在一定范圍內(nèi)，物質(zhì)運輸速度與細(xì)胞外濃度呈正相關(guān)，超過一定范圍之后運輸速率不再增加，可能受到載體數(shù)量或能量限制，所以b表示協(xié)助擴散或主動運輸，無機鹽如果通過主動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞則需要耗能，如果以協(xié)助擴散方式進(jìn)出細(xì)胞則不需耗能，B項錯誤；c表示胞吐，依賴于膜的流動性，C項錯誤；圖示的運輸方式需載體協(xié)助的只有b，D項錯誤。【點睛】本題以物質(zhì)運輸方式為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力。解題的關(guān)鍵是要熟知各種物質(zhì)運輸方式的特點，并能構(gòu)建相關(guān)曲線模型。5.下列關(guān)于酶和ATP的敘述，錯誤的是A. 吸

7、能反應(yīng)總是與ATP的水解相聯(lián)系B. ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖C. 酶降低活化能的作用顯著，因此具有高效性D. 活細(xì)胞內(nèi)的酶發(fā)揮催化作用之后會立即被降解【答案】D【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生具有催化活性的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性，酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。酶的活性受溫度、pH等因素的影響，如高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活，但低溫只能降低酶的活性，不會使酶失活。ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-PPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的

8、轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、吸能反應(yīng)所需能量由ATP的水解提供，A正確；B、ATP的腺苷中含有核糖，有些酶如RNA中也有核糖，B正確；C、酶降低活化能的作用顯著，因此具有高效性，C正確；D、酶起催化作用，發(fā)揮作用后不會被降解，D錯誤。故選D。6.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A 人體劇烈運動時，O2消耗量小于CO2釋放量B. 用透氣的紗布包扎傷口，能抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖C. 有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體基質(zhì)中與O

9、2結(jié)合生成H2OD. 無氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量，其中大部分轉(zhuǎn)移至ATP【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸總反應(yīng)方程式：6O2+C6H12O6+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量。1、有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）酶 2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶 20H+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式：24H+6O2 酶 12H2O+大量能量（34ATP）；無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6 酶 2CO2+

10、2C2H5OH+能量；C6H12O6 酶 2C3H6O3+能量。2、無氧呼吸可以分為二個階段：第一階段：C6H12O6 酶 2丙酮酸+4H+少量能量（2ATP）（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）第二階段：2丙酮酸+4H 酶 2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）或2丙酮酸+4H 酶 2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）?！驹斀狻緼、人體無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，O2消耗量等于CO2釋放量，A錯誤；B、破傷風(fēng)桿菌屬于厭氧型菌，用透氣的紗布能抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖，B正確；C、有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與O2結(jié)合生成H2O，C錯誤；D、無氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量，其中大部分還儲存在酒精或乳酸等有機物中，D錯誤。故選B。7.如圖為A、

11、B兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖，下列有關(guān)說法中錯誤的是A. 若適當(dāng)增加土壤中無機鹽鎂的含量，一段時間后B植物的a點右移B. 當(dāng)光照強度為a時，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜C. 光照強度在c點之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度D. 光照強度為x(bxc)，每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將減少，B植物的干重將增加【答案】A【解析】【分析】陰生植物在光照強度較低時就能達(dá)到最大值，而陽生植物需要在較強的光照強度下才能達(dá)到最大值，據(jù)此可判斷A是陽生植物，B是陰生植物，光照強度為a時，B

12、植物的P/R=1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照強度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照強度為b時，A植物的P/R=1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照強度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照強度為c時，植物B的光合作用達(dá)到最大值，光照強度為d時，植物A的光合作用達(dá)到最大值，據(jù)此分析對各選項進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼、若適當(dāng)增加土壤中無機鹽鎂的含量一段時間后，植物吸收鎂增加使得細(xì)胞中葉綠素含量增加，植物的光合作用速率增加，而此時細(xì)胞呼吸速率不變，因此B植物的a點左移，A錯誤；B、當(dāng)光照強度為a時，植物A、B都既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，光合作用產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體中類

13、囊體薄膜，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP場所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，因此葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜，B正確；C、光照強度在c點之后，隨著光照強度的增加，植物B光合作用速率不再增加，此時限制B植物光合作用的外界因素不再是光照強度，又題干表明溫度、水分均適宜，因此限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度，C正確；D、光照強度為x（bx2而A植物的P/R2，因此一晝夜中A植物的干重將減少，B植物的干重將增加，D正確；故選A。8.下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述，錯誤的是A. 人在胚胎時期也發(fā)生細(xì)胞的凋亡B. 癌細(xì)胞比正常細(xì)胞的細(xì)胞周期短C. 細(xì)胞體積增大，物質(zhì)運輸效率升高D. 細(xì)胞

14、分化的過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征：（1）無

15、限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移?！驹斀狻緼、人在胚胎時期也發(fā)生細(xì)胞的凋亡，如手指縫隙的細(xì)胞，A正確；B、癌細(xì)胞分裂旺盛，故細(xì)胞周期比正常細(xì)胞短，B正確C、細(xì)胞體積增大，相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率降低，C錯誤；D、細(xì)胞分化的過程是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，D正確。故選C。9.圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙為處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像，下列敘述正確的是A. 圖甲中AB段開始出現(xiàn)赤道板和紡錘體B. 圖甲中BC段始終有染色單體的存在C. 圖乙中細(xì)胞處于圖甲中BC段D. 圖甲中CD段形

16、成的原因是發(fā)生了細(xì)胞分裂【答案】B【解析】【分析】圖甲中：AB段形成的原因DNA的復(fù)制，處于細(xì)胞分裂間期；BC段含有染色單體，處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。圖乙屬于有絲分裂后期圖?！驹斀狻緼、圖甲中AB段形成的原因DNA的復(fù)制，處于細(xì)胞分裂間期，前期開始出現(xiàn)紡錘體，赤道板并不存在，A錯誤；B、圖甲中BC段含有染色單體，處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，B正確；C、圖乙中細(xì)胞處于有絲分裂后期，對應(yīng)圖甲中DE段，C錯誤；D、圖甲中CD段形成的原

17、因是著絲點的分裂，D錯誤。故選B。10.如圖表示某生物的基因表達(dá)過程，下列相關(guān)敘述正確的是A. 圖示可以表示酵母菌合成蛋白質(zhì)的過程B. 圖中兩個核糖體合成的蛋白質(zhì)不同C. 圖中核糖體的移動方向是從左向右D. 圖中mRNA上的密碼子最多可以有64種【答案】D【解析】【分析】轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板，以游離的核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的過程。翻譯以mRNA為模板，以游離的氨基酸為原料，在酶的催化作用下合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、圖示所示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯過程，發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，而酵母菌屬于真核細(xì)胞，A錯誤；B、因為模板鏈相同，故圖中兩個核糖體合成的蛋白質(zhì)相同，B錯誤；C、從

18、圖中多肽鏈的長短可判斷，核糖體的移動方向是從右向左，C錯誤；D、圖中mRNA上的密碼子最多可以有64種，D正確。故選D。11.某種昆蟲長翅（R）對殘翅（r）為顯性，直翅（M）對彎翅（m）為顯性，有刺剛毛（N）對無刺剛毛（n）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一只，其基因型如下圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A. 這三對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律B. 該昆蟲產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型有8種C. 為驗證自由組合定律，與該昆蟲測交的個體基因型為rrmmnn或rrMMnnD. 該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為1/4【答案】C【解析】自由組合定律適用于非

19、同源染色體上的非等位基因，故昆蟲長翅（R）對殘翅（r），直翅（M）對彎翅（m）不適合自由組合定律，A錯誤；該昆蟲產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型只有4種，B錯誤；可以用測交實驗驗證自由組合定律，與該昆蟲測交的個體基因型為rrmmnn或rrMMnn，C正確；該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為9/16，D錯誤。【點睛】本題考查基因自由組合定律實質(zhì)及細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。12.如圖所示為雞(ZW型性別決定)羽毛顏色的雜交實驗結(jié)果，下列敘述錯誤的是A. 該性狀的遺傳屬于伴性遺傳B. 蘆花性狀為顯性性狀C. 為了盡早知道小雞

20、的性別，應(yīng)選用蘆花母雞和非蘆花公雞交配D. 親、子代蘆花公雞的基因型相同【答案】D【解析】【分析】根據(jù)親本均為蘆花，后代出現(xiàn)非蘆花可知，非蘆花是隱性性狀，又根據(jù)后代中毛色在雌雄中表現(xiàn)型不同，故控制該性狀的基因位于Z染色體上。且可以推知親本的基因型為：親代公雞基因型為ZBZb，母雞基因型為ZBW。【詳解】A、F1中只有雌性個體表現(xiàn)出非蘆花性狀，表明該性狀的遺傳與性別有狀，屬于伴性遺傳，A正確；B、F1發(fā)生了性狀分離，在親代顯現(xiàn)的蘆花性狀為顯性性狀，B正確；C、用蘆花母雞ZBW和非蘆花公雞ZbZb交配，子代蘆花均為公雞，非蘆花均為母雞，可以通過羽毛顏色盡早知道小雞的性別，C正確；D、雞的性別決定方

21、式為ZW型，子代母雞（ZW）有兩種表現(xiàn)型，親代母雞為蘆花，可推知該基因只能位于Z染色體上，親代公雞基因型為ZBZb，母雞基因型為ZBW，子代蘆花公雞有兩種基因型，與親代公雞基因型不完全相同，D錯誤。故選D。13.下列有關(guān)變異與育種的敘述，正確的是A. 基因突變和染色體變異均可用光學(xué)顯微鏡觀察B. 同源染色體的姐妹染色單體間的交叉互換導(dǎo)致基因重組C. 單倍體育種中經(jīng)花藥離體培養(yǎng)所獲得的個體都是純合體D. 多倍體育種中可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗【答案】D【解析】【分析】四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、

22、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】A、基因突變不可用光學(xué)顯微鏡觀察，A錯誤；B、同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組，B錯誤；C、如果花藥是雜合子，經(jīng)單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株個體還是雜合子，C錯誤；D、多倍體育種中可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，D正確。故選D。14.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A. 種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種B. 長期的地理隔離一定能形成生殖隔離C. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D. 共同進(jìn)化是指生物與無機

23、環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展【答案】C【解析】【分析】種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、種群基因頻率的定向改變一定發(fā)生進(jìn)化，生殖隔離是形成新物種，A錯誤；B、長期的地理隔離不一定能形成生殖隔離，B錯誤；C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C正確；D、共同進(jìn)化是指生物與生物、生物與無機環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯誤。故選

24、C。15.下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因為神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。【詳解】A、A圖所示是興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體，A正確；B、B圖所示是興奮

25、從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突，B正確；C、C圖所示是興奮從一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的軸突末梢，而神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，C錯誤；D、D圖所示是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，其特點是雙向、速度快，D正確。故選C。16.下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是A. 吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫B. B細(xì)胞和T細(xì)胞分別在骨髓和胸腺中成熟C. T細(xì)胞形成受阻后，細(xì)胞免疫喪失，但體液免疫正常D. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病【答案】B【解析】分析】免疫系統(tǒng)的組成1.免疫器官：骨髓、胸腺、脾

26、、淋巴結(jié)、扁桃體等。2.免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞：T細(xì)胞（遷移到胸腺中發(fā)育成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中發(fā)育成熟）。3.免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。【詳解】A、吞噬細(xì)胞除了參與非特異性免疫，還參與特異性免疫的感應(yīng)和效應(yīng)階段，A錯誤；B、 B細(xì)胞和T細(xì)胞分別在骨髓和胸腺中成熟，B正確；C、T細(xì)胞形成受阻后，細(xì)胞免疫喪失，體液免疫也會受影響，C錯誤；D、獲得性免疫缺陷綜合征屬于免疫缺陷病，D錯誤。故選B。17.下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是A 生長素既能參與細(xì)胞代謝，也能傳遞調(diào)節(jié)信息B. 生長素主要從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端C. 不同濃度的生長素對根的作用效果一定不同D. 植物的向光性

27、是由于生長素分布不均勻造成的【答案】D【解析】【分析】生長素的運輸方向、運輸方式和生長素的生理作用：1.生長素的運輸方向有三種：極性運輸、非極性運輸和橫向運輸。其中極性運輸是一種主動運輸；非極性運輸可以發(fā)生在成熟組織的韌皮部；橫向運輸發(fā)生在尖端，且需要在單一方向的刺激下發(fā)生。2.生長素的生理作用：生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根?！驹斀狻緼、生長素屬于植物激素，只起調(diào)節(jié)作用，不參與細(xì)胞代謝，A錯誤；B、生長素主要進(jìn)行極性運輸，即從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，B錯誤；C、

28、不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同，C錯誤；D、植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的，D正確。故選D。18.下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是A. 種群是自然選擇的對象，群落是生物進(jìn)化的基本單位B. 對于同一種群來說，K值是固定不變的C. 池塘淺水區(qū)和深水區(qū)的生物分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)D. 無論初生演替還是次生演替，最終都能演替到森林階段【答案】C【解析】【分析】1、種群是在一定空間和時間內(nèi)，同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間

29、結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。【詳解】A、個體是自然選擇的對象，種群是生物進(jìn)化的基本單位，A錯誤；B、對于同一種群來說，K值還跟環(huán)境有關(guān)，并不是固定不變，B錯誤；C、池塘淺水區(qū)和深水區(qū)的生物分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D、無論初生演替還是次生演替，不一定都能演替到森林，還跟氣候和人為因素有關(guān)，D錯誤。故選C。19.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A. 生產(chǎn)者一定是植物，都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級B. 動物都屬于消費者，

30、其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C. 秸稈返田可以實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D. 生物多樣性的間接價值大于直接價值【答案】D【解析】【分析】生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)； 信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性【詳解】A、生產(chǎn)者不一定是植物，還可以是化能合成細(xì)菌，A錯誤；B、動物并不都屬于消費者，如蚯蚓屬于分解者，B錯誤；C、能量不能循環(huán)利用，C錯誤；D、生物多

31、樣性的間接價值大于直接價值，D正確。故選D。20.下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖沁x項科學(xué)家研究成果研究方法A魯賓和卡門光合作用釋放的氧氣來自于水同位素標(biāo)記法B薩頓基因在染色體上假說-演繹法C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建法D林德曼能量傳遞的特點調(diào)查和系統(tǒng)分析法A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，熟練掌握有關(guān)實驗、模型的研究方法是解決本題的關(guān)鍵。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，摩爾根證明基因在染色體上的結(jié)論用的是實驗和假說演繹法。林德曼通過調(diào)查和系統(tǒng)分析方法得出了能量傳遞的特點?！驹斀狻緼、美國的魯賓和卡門

32、用同位素標(biāo)記法，用18O分別標(biāo)記CO2和H2O，一組植物提供C18O2和H2O，另一組植物提供CO2和H218O，分析兩組植物釋放的O2，證明了光合作用釋放的氧氣來自于水，A正確；B、薩頓運用類比推理法，提出了“基因在染色體上”的假設(shè)，B錯誤；C、沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型，提出了“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”，C正確；D、林德曼利用調(diào)查和系統(tǒng)分析法通過對賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行定量分析，得出了能量傳遞的特點，D正確；故選B。二、非選擇題 (一)必考題21.甲、乙為黑藻葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖；某小組將黑藻分為A、B兩組，分別先置于高濃度CO2、大氣CO2濃度下，在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)10d

33、，再將兩組黑藻均置于大氣CO2濃度，保持相同且適宜的溫度條件，測定兩組黑藻在不同光照強度下的CO2吸收速率，結(jié)果如圖丙所示。請回答下列問題：(1)常用的分離細(xì)胞器的方法是_。在提取色素的實驗中，研磨時需加入SiO2和CaCO3，加入CaCO3的目的是_，若在研磨時未加SiO2，則提取出來的葉綠素含量與實際相比_(填“偏高”“偏低”或“相等”)。用適宜光照處理乙，則其中_(填“類胡蘿卜素”、“葉綠素”或“類胡蘿卜素+葉綠素”)主要吸收紅光。將甲與葡萄糖溶液混合，在適宜溫度下，_(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。(2)圖丙中，光照強度為a時，A組有氣泡釋放，而B組無氣泡釋放，A組氣泡中的氣體是_，判

34、斷的理由是_。(3)圖丙實驗結(jié)果證明，黑藻經(jīng)高濃度CO2處理后光合速率降低，但并未影響呼吸速率，從圖丙信息分析呼吸速率未受影響的依據(jù)是_。(4)進(jìn)一步研究得出，高濃度CO2影響了光合作用暗反應(yīng)的CO2固定過程，則光照強度為c時，A組葉肉細(xì)胞葉綠體中C3的含量_(填“大于”“等于”或“小于”)B組。【答案】 (1). 差速離心法 (2). 保護(hù)色素不被破壞 (3). 偏低 (4). 葉綠素 (5). 沒有 (6). CO2 (7). 光照強度為a時，A組的呼吸速率大于光合速率，氣泡中的氣體是CO2 (8). 光照強度為0時，A、B兩組的呼吸速率相等 (9). 小于【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖甲表

35、示線粒體，是有氧呼吸的主要場所；圖乙表示葉綠體，是光合作用的場所；圖丙中，該實驗的自變量是光照強度和二氧化碳濃度，因變量是二氧化碳的吸收速率，即光合速率。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。據(jù)此分析作答?！驹斀狻?1)常用差速離心法分離細(xì)胞器。在提取色素的實驗中，研磨時需加入SiO2和CaCO3，加入CaCO3的目的是防止色素被破壞，加入SiO2的目的是有利于研磨充分，若在研磨時未加SiO2，則提取出來的葉綠素含量與實際相比偏低。葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，故主要吸收紅光的葉綠素。將線粒體與葡萄糖溶液混合，在適宜溫度下，沒有氣泡產(chǎn)生，原因是沒有

36、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能完成細(xì)胞呼吸第一階段分解葡萄糖。(2) 圖丙中，光照強度為a時，A組的呼吸速率大于光合速率，A組有氣泡釋放，且氣泡中的氣體是CO2。(3) 圖丙實驗結(jié)果證明，水生植物黑藻經(jīng)高濃度CO2處理后光合速率降低，但并未影響呼吸速率，這是因為圖丙中光照強度為0時，AB兩組的呼吸速率相等。(4) 分析圖丙，光照強度為c時，A組葉肉細(xì)胞吸收CO2速率小于B組，故A組葉肉細(xì)胞葉綠體中CO2的含量小于B組，A組葉肉細(xì)胞葉綠體中C3的含量小于B組。【點睛】本題結(jié)合兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖和曲線圖，主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在強化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運用，題目難度中等。22.果蠅

37、是最常用的遺傳學(xué)實驗材料，請分析并回答下列問題：I.果蠅的灰身和黑身受常染色體上的一對等位基因(用A、a表示)控制，紅眼和白眼受X染色體上的一對等位基因(用B、b表示)控制。某興趣小組分別對果蠅眼色和體色的遺傳進(jìn)行研究，實驗結(jié)果如下表P紅眼()白眼()灰身()x黑身()F1紅眼灰身F2紅眼：白眼=3：1灰身：黑身=3：1(1)由實驗結(jié)果可知，F(xiàn)2中白眼果蠅的性別是_。(2)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅()與黑身白眼果蠅()雜交，讓F1雌雄個體相互交配得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有_種，雄性中黑身白眼果蠅的概率是_，灰身紅眼雌果蠅中純合子比例為_。.現(xiàn)有純種果蠅長翅和殘翅雌雄個體若干，如何通過只做

38、一代雜交實驗判斷控制該對性狀的基因(H、h)是位于常染色體還是X染色體上?請寫出你的實驗思路、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性，不要求寫出子代具體表現(xiàn)型)(1)實驗思路：_。(2)判斷依據(jù)及結(jié)論：如果_，則控制該性狀的基因(H、h)位于常染色體；如果_，則控制該性狀的基因(H、h)位于X染色體?！敬鸢浮?(1). 雄性 (2). 12 (3). 1/8 (4). 1/6 (5). 選用長翅和殘翅的雌雄果蠅進(jìn)行正反交，觀察子代的表現(xiàn)型 (6). 正反交的子代表現(xiàn)型相同 (7). 正反交的子代表現(xiàn)型不同【解析】【分析】分析表格數(shù)據(jù)可知，果蠅的灰身和黑身受常染色體上的一對等位基因(用A、a表

39、示)控制，F(xiàn)1全為灰身，灰身對黑身是顯性，親代果蠅基因型均為Aa；紅眼和白眼受X染色體上的一對等位基因(用B、b表示)控制，F(xiàn)1全為紅眼，紅眼對白眼是顯性，親代果蠅基因型分別為XBXBXbY?！驹斀狻?1)由上分析可知，親代果蠅基因型分別為XBXBXbY，F(xiàn)1基因型為XBXb、XBY，F(xiàn)2中白眼果蠅基因型為XbY，表現(xiàn)為雄性。(2)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅()AAXBXB與黑身白眼果蠅()aaXbY雜交，讓F1基因型為AaXBXb、AaXBY。故F2可能出現(xiàn)的基因型有34=12種，雄性中黑身白眼果蠅aaXbY的概率=1/41/2=1/8，灰身紅眼雌果蠅中1/3AA，2/3Aa，1/2XBXB ，

40、1/2XBXb，故純合子AAXBXB比例=1/31/2=1/6。（3）若要通過只做一代雜交實驗判斷控制該對性狀的基因(H、h)是位于常染色體還是X染色體上，可選用長翅和殘翅的雌雄果蠅進(jìn)行正反交，觀察子代的表現(xiàn)型。如果正反交的子代表現(xiàn)型相同，則控制該性狀的基因(H、h)位于常染色體；如果正反交的子代表現(xiàn)型不同，則控制該性狀的基因(H、h)位于X染色體?！军c睛】本題考查伴性遺傳相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。23.在登山過程中，登山運動員體內(nèi)的多種生理過程會發(fā)生改變。請回答下列問題：(1)機體產(chǎn)熱增加時，可引起皮膚_和汗

41、腺分泌增強。此時體溫能維持相對穩(wěn)定，是_保持動態(tài)平衡的結(jié)果。(2)機體大量出汗，導(dǎo)致_滲透壓升高，刺激下丘腦中的_，進(jìn)而在大腦皮層產(chǎn)生渴覺；同時，抗利尿激素增多促進(jìn)_，使尿量減少，從而維持體內(nèi)的水平衡。(3)機體血糖消耗的主要途徑是_。血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素能促進(jìn)_，從而使血糖水平升高。(4)登山結(jié)束后，運動員可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過多造成的肌肉酸痛，由于血漿中存在_，細(xì)胞釋放的乳酸并未使內(nèi)環(huán)境的pH發(fā)生明顯改變?！敬鸢浮?(1). 毛細(xì)血管舒張 (2). 產(chǎn)熱與散熱 (3). 細(xì)胞外液 (4). 滲透壓感受器 (5). 腎小管和集合管

42、重吸收水 (6). 氧化分解 (7). 肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (8). 緩沖物質(zhì)【解析】【分析】體溫能維持相對穩(wěn)定是機體的產(chǎn)熱和散熱相等；人體最高級中樞位于大腦皮層，能產(chǎn)生各種感覺，如熱覺、冷覺、渴覺。血漿中pH能維持穩(wěn)定主要是血漿中緩沖物質(zhì)中和作用的結(jié)果。當(dāng)人體大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦內(nèi)的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，進(jìn)而引起相關(guān)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管大量重吸收水分，從而維持體內(nèi)水鹽平衡。血糖調(diào)節(jié)在下丘腦參與下，主要有胰島素和胰高血糖素等激素調(diào)節(jié)完成的，所以該調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！驹斀狻浚?）當(dāng)機體產(chǎn)熱大量增加時，通過神經(jīng)

43、調(diào)節(jié)，引起皮膚的毛細(xì)血管擴張，同時汗腺分泌增強，使產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡，以維持體溫的相對恒定。（2）機體大量出汗導(dǎo)致失水較多，導(dǎo)致細(xì)胞外液（或血漿）滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，而抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，減少尿液量，從而降低細(xì)胞外液滲透壓。（3）血糖的主要去向是氧化分解、釋放能量，血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高，血糖快速補充。（4）登山結(jié)束后，由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，細(xì)胞釋放的乳酸并未使內(nèi)環(huán)境的pH發(fā)生明顯改變。【點睛】解答本題關(guān)鍵要熟悉機體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)、水鹽

44、平衡調(diào)節(jié)以及血糖調(diào)節(jié)的過程。24.圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中ae代表過程，A-C代表能量)請據(jù)圖回答下列問題：(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機環(huán)境的途徑是_(填圖中字母)，能量進(jìn)入群落的途徑是_(填生理過程)。(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)生長著一種植食性動物蚜蟲，調(diào)查其種群密度的方法是_。為了保護(hù)草原植物，長期使用農(nóng)藥進(jìn)行防治，則會導(dǎo)致蚜蟲種群的抗藥基因頻率_(填“變大”“不變”或“減少”)。(3)狼可以根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)并捕食獵物，這屬于_信息，該現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以_。(4)圖乙中的B表示的含義為_。(5)由于某種原因?qū)?/p>

45、致圖甲中牧草的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力，這種能力是通過_調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的?！敬鸢浮?(1). d (2). 光合作用 (3). 樣方法 (4). 變大 (5). 化學(xué)信息 (6). 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 (7). 用于鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量 (8). 自我調(diào)節(jié) (9). 負(fù)反饋【解析】【分析】分析題圖：圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖，其中a表示光合作用；b、c表示捕食關(guān)系；e表示分解作用；d表示呼吸作用。分析乙圖：圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鼠同化的總能量；B表示鼠生長

46、、發(fā)育和繁殖；C表示被分解者利用。【詳解】(1)草原群落中的碳元素通過d呼吸作用進(jìn)入無機環(huán)境，能量通過a光合作用進(jìn)入群落。(2)植食性動物蚜蟲活動能力弱，活動范圍小，故用樣方法調(diào)查其種群密度。長期使用農(nóng)藥進(jìn)行防治，有抗藥基因個體存活，無抗藥基因個體死亡，則會導(dǎo)致蚜蟲種群的抗藥基因頻率變大。(3)狼可以根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)并捕食獵物，這屬于化學(xué)信息，該現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)據(jù)上分析可知，圖乙中的B表示的含義為用于鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量。(5)由于某種原因?qū)е聢D甲中牧草的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)

47、具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的?！军c睛】本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖、鼠能量流動示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各生理過程的名稱；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，掌握某一營養(yǎng)級能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷乙圖中字母的含義。(二)選考題： 【生物-選修模塊1：生物技術(shù)實踐】25.微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用。燒傷病人容易感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時需要做細(xì)菌耐藥實驗。請回答下列問題：(1)適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有_、水和無機鹽等。除了提供以上幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對_、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。(2)將培養(yǎng)基采用_滅菌，待培養(yǎng)基冷卻至50時，在_附近倒平板。接種時所用的接種環(huán)在接種前后都需要通過_法滅菌。(3)將含有綠膿桿菌的菌液采用_法接種于固體培養(yǎng)基表面并進(jìn)行培養(yǎng)，稀釋的目的是為了最終形成_。將分別含等劑量不同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時間，結(jié)果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈(細(xì)菌死亡后形成)，這說明綠膿桿菌對實驗所用抗生素表現(xiàn)為_(填“敏感”或“不敏感”)?！敬鸢浮?(1). 碳源、氮源 (2). PH (3). 高壓蒸汽滅菌法 (4). 酒精燈火焰 (5). 灼