2021年德育副校長年終工作總結(jié)報(bào)告

1、德育副校長年終工作總結(jié)報(bào)告 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就讓帶你去看看德育副校長年終工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家! 多年來，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從自身做起讀書學(xué)習(xí)，不斷完善自我。對學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè)，溫馨辦公室設(shè)計(jì)，和諧班 _建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外，學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角、科技角、藝術(shù)角、溫

2、馨提示語、教師心語，學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫、剪、貼、粘，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我愛我校，溫馨如家。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長的樂園。 學(xué)校采用聘請專家來校講座，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請 _教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行新課程 _講座，并讓青年教師董芳、孫素敏

3、拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座做陽光教師。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、 _、浙江、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)。一系列活動促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。 學(xué)校堅(jiān)持每周 _教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)學(xué)理論，談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，寫寫體會，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過程中，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況27篇、學(xué)校寫各階段總結(jié)。目前學(xué)校正在開展講正氣樹新風(fēng)的活動。另外，學(xué)校還制定了教師責(zé)任制細(xì)則，明確師德規(guī)范，激勵教師自覺投身教育事業(yè)。 學(xué)校制定

4、了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍;每人每年訂一份教育教學(xué) _;每人有一本讀書筆記(心得);每學(xué)期寫一篇教學(xué)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動，增強(qiáng)意識，提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題子課題構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系，省級實(shí)驗(yàn)課題藝術(shù)教育校本課程的 _小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成等的研究。 學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師、家長互相參與，評出“師德高尚”的老師6人。邀請她們做專題，榜樣帶動教師，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會課古代文明國

5、家、翟小娟老師執(zhí)教的白楊、崔占峰老師執(zhí)教的可怕的白色污染在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理。教師陽光了，學(xué)生才快樂。 在每周一升旗儀式中，一是 _下講話的系列性教育，通過對 _、國徽、國歌等基礎(chǔ)知識的講述，從而增強(qiáng)學(xué)生愛 _、敬 _、護(hù) _、為 _增光添彩的情感;二是注重教育形成多樣化，加入時事 _、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容，進(jìn)行系列教育，使升旗儀式更具時代特點(diǎn)，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課。有效地增強(qiáng)了“講話”的趣味性。今年教師節(jié)前學(xué)校將

6、 _下講話稿真出版教師心語專集。 小記者站早已成立，目前共有小記者42人。小記者們積極投稿，針對學(xué)校實(shí)際，提意見、談看法、表揚(yáng)優(yōu)秀、批評不足，使校園內(nèi)秩序井然，好事不斷。學(xué)生舉止文雅，行為規(guī)范。先后有78名同學(xué)的文章和作品先后在汴梁晚報(bào)上發(fā)表。張星獲得五小記者(開封市2名)、高文靜、李彤(開封市13名)獲得三小記者稱號。少先隊(duì)專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊，展示給大家，以此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、欣賞美、傳播美。 少先大隊(duì)部除了 _抓好學(xué)雷鋒活動外，還特別注重重大節(jié)日開展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動。比如今年春天 _學(xué)生到黃河，進(jìn)行黃河的變化的環(huán)保調(diào)查;到交通崗慰問交警叔叔;六一進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)成果匯報(bào)、

7、展覽等。學(xué)校先后 _了“奮斗奉獻(xiàn)”“誠實(shí)守信”“和諧你我他”演講比賽，05、06、_年開封市情景故事表演賽連續(xù)三年獲得市一等獎。每期還 _學(xué)生到敬老院為孤寡老人演出節(jié)目，打掃衛(wèi)生， _，為院內(nèi)花木修枝剪葉，給孤寂的老人送去了歡笑。 一篇苦命女孩何時找到生命的春天引起師生的 _，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，來到了學(xué)校的藝術(shù)班。隊(duì)員們給了她家的溫暖。送她學(xué)習(xí)用具、 _給她過生日，愛心使這個不會哭笑的女孩變快樂，大家也十分快樂，因?yàn)樗腿嗣倒澹至粲嘞?近幾年來，由于學(xué)校確保了德育為首地位，并且從課堂、教師、活動、管理幾個方面對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的、持久而有效的道德品質(zhì)教育，學(xué)校的德育工作一直處于積極主動、進(jìn)取的狀態(tài)

8、，取得了比較好的成績，受到了上級 _的多次表彰。馬市街小學(xué)在創(chuàng)建德育優(yōu)秀學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校的道路上，才剛剛邁出了腳步。他們將戒驕戒躁，勇于探索，和諧發(fā)展，向著“魅力校長，陽光老師，快樂學(xué)生”的目標(biāo)繼續(xù)努力。 我于_年開始一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近年來我校先后獲得_市紅領(lǐng)巾示范校、_市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、_市家長示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作： 為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華

9、，提升自己的人生價(jià)值，近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了多種形式的主題活動，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動，他們在主動參與、積極實(shí)踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會的發(fā)展和時代的需求。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計(jì)、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會責(zé)任意識。 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，同時進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個方位，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的 _導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。 強(qiáng)化師德教育

10、，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，通過對照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué) _能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中 _經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。 在少先隊(duì)員這個群體中，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受 _員教育、指導(dǎo)的對象，又是 _員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣。有意識

11、地引導(dǎo)隊(duì)員們在競爭中樹立 _意識，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。 抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會、班會等形式 _學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教 育。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，學(xué)校校風(fēng)積極向上。近幾年來，學(xué)生活潑、誠信、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校 _及家長和社會各界的高度贊揚(yáng)。 (2)主題活動多樣化 為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛

12、國主義教育系列活動，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點(diǎn)、紀(jì)律安全要求等。加強(qiáng)了廣 _生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國的理想。開展的活動還有：八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動、迎新春運(yùn)動會等。各項(xiàng)活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。 (3)特色活動具體化 以“迎 _、講文明、樹新風(fēng)”為主題，開展以演講比賽、 _征文等為主要內(nèi)容的系列活動。圍繞“激勵教育讀書活動”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路，大力開展“讀名人故事、向名人學(xué)習(xí)

13、”活動，讓學(xué)生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路，激勵自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動，讓同學(xué)們在搜集家鄉(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。 在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法，切磋教藝。從教學(xué)理念、教法設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、多媒體技術(shù)的運(yùn)用，到教師的儀表教態(tài)、教學(xué)語言細(xì)節(jié)，一一進(jìn)行探討。 英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工 _，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的

14、心田。多年來，學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生 _到同樣的陽光。 總之，雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成績。但由于自己分管工作較多，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些有待于今后工作中更加努力。 xx年上半年，我校根據(jù)開學(xué)之初制定，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新的觀念，堅(jiān)持從日常小事做起，從我做起打造一個全新的理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類 _，有力地開展德育工作。

15、現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級管理。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，創(chuàng)新地開展工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。開學(xué)初， _全校師生以班級為單位觀看文明禮儀伴我行光碟，簽訂阜南縣教師師德承諾書，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師有關(guān)禁令等活動，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過中小學(xué)班主任工作規(guī)定等的學(xué)習(xí)，積極開展各種德育活動，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵。 學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)

16、行統(tǒng)籌安排，及時更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫報(bào)、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了中華經(jīng)典詩詞誦讀活動朗誦會，通過同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大，激勵每位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高各方面修養(yǎng)。班級通過黑板報(bào)評比：看哪班較有創(chuàng)意，班級文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級文化富有特色。 精心 _，召開家長會。全校從低、中、高年級分批召開家長會。家長積極配合學(xué)校工作，準(zhǔn)時參加了會議。各班班主任、任課教師與家長進(jìn)行面對面交流，在平等、尊重、合作的氛圍中，家長會達(dá)到了預(yù)期效果，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校 _的橋梁。 3、加大心理健康教育

17、的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心 _。 面對新形勢的教育挑戰(zhàn)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實(shí)處，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 回顧這一年來的工作，我在校 _及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下： 我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是： 德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20_學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)： 一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的

18、信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。 一年的時光就這樣過去了，回顧一年的工作，任德育副校長以來， _頗深。在教育主管部門和校長的正確 _下，懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“真情與學(xué)校相伴，真愛與服務(wù)同行”的工作格言，加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng),明確職責(zé)、擺正位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營造 _與 _、 _與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了點(diǎn)滴成績。現(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下： 我深知作為一名德育校長，不管自己的能力水平有多高，

19、首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，也是作為一名學(xué)校 _的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)和 _成熟度，激發(fā)自己不斷進(jìn)步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。 作為一名德育校長更要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色，歷來顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，率先垂范，以身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。從不爭名奪利，不計(jì)較個人得失，堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作

20、為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個一”變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終。做 _和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。 勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長。我信奉，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。盡管我并不優(yōu)秀，但 _能賦予我這個職務(wù)，我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗(yàn)。所以我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師踏實(shí)工作，才能促進(jìn)第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛，才無愧于 _對我的信任，無愧于校長年的栽培和厚愛

21、，無愧于全體教師的鼓勵與支持，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法，我每天快樂的工 作著，即使?fàn)奚俗约旱男菹r間來校加班我也無怨無悔，依然樂在其中。 放飛夢想”的育人理念，因?yàn)橐朦c(diǎn)亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光、豁達(dá)、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強(qiáng)化郭校長在教師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識”“九個多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”，來凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生、同行、 _對老師的師德進(jìn)行綜合評價(jià)。在校門口設(shè)立師德 _箱，對社會及家長反映的問題和個

22、別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話，使其改正。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，更有說服力。但在師德 _與培訓(xùn)方面，我覺得做的很不夠，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開辟時間真正 _教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范“從教五禁令” “八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書育人的良好形象。 比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強(qiáng)、 _、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善

23、” _四字基本內(nèi)容，結(jié)合個人實(shí)際，以飽滿的熱情、高亢的聲音，生動地講述著自己身邊一個個的真實(shí)事例，表達(dá)了對 _核心價(jià)值觀的理解，展現(xiàn)了新時期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚(yáng) _的價(jià)值追求。 通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且學(xué)生在此活動中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文，使學(xué)生受益終身，并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入地開展這項(xiàng)活動，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。 (2)開展祭奠 _先烈活動。 _高年級同學(xué)到“ _侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址(蘭新經(jīng)營所)”參觀，以實(shí)際行動表達(dá)對 _先烈的感恩懷念。

24、六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，快樂之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。 美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛 _教育活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，努力學(xué)習(xí)，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。 此次的比賽各個班級的主題都是“踐行 _核心價(jià)值觀”為大目標(biāo)，自己擬定小標(biāo)題。比賽定在每周的星期一下午班隊(duì)會課上，參賽班級共計(jì)12個，每周一個班級進(jìn)行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間

25、，展示的地點(diǎn)定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分，并且每個班級都派出5名學(xué)生代表觀看。 端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我 _利用少先隊(duì)活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。 大力開展陽光體育運(yùn)動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實(shí)處，讓學(xué)生享受運(yùn)動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線。 根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組(圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書法等)的開展， 進(jìn)一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。 斯戰(zhàn)爭勝利70周年”活動正常有序的開展。我認(rèn)

26、真 _開展了“ _戰(zhàn)爭暨世界反 _戰(zhàn)爭勝利70周年”主題班會活動。 我 _學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班 _和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，并且把小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范改編成快板和兒歌的形式，讓學(xué)生們加深記憶。以“九個好習(xí)慣”要求為重點(diǎn)，其中含蓋九項(xiàng)、共計(jì)81條好習(xí)慣。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為

27、素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊(duì)、安全離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進(jìn)行公布。其目的是強(qiáng)化學(xué)生的行為。讓學(xué)生自主 _活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。目前，“進(jìn)出校 門按規(guī)定路線走，上下樓梯靠右走?” 成了我校學(xué)生走路的口號，同時文明站隊(duì)、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。 我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束，在每位師生心中，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個角落，營造育人的良好環(huán)境和氛圍，我還分別確定了不同樓層的教育主題，一樓為基礎(chǔ)知識篇，二樓為成語故事篇，三樓為英語常識篇，四樓為名人勵志篇。當(dāng)師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長寄語，她激勵著師生共進(jìn)和成長，教師風(fēng)采展中的張張笑臉，組合成了一只待飛的雄鷹，就像第一小學(xué)承載著的希望，正欲振翅飛翔。那每一個樓梯踏步的立志話語，更是句句入心，真正讓校園的草木