2021年XX學(xué)校管理工作匯報(bào)材料

1、 精編范文 XX學(xué)校管理工作匯報(bào)材料溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。XX學(xué)校管理工作匯報(bào)材料 本文簡(jiǎn)介：陜西省漢中市南鄭縣*學(xué)校管理工作匯報(bào)材料校長(zhǎng)姓名二一七年五月以身作則先垂范積極進(jìn)取謀發(fā)展*同志工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！*縣*號(hào)學(xué)校位于陜西省漢中市風(fēng)景秀麗的漢江之濱, 原是一所企辦子校, 始建于1971年秋, 2006年底移交南鄭縣人民政府管理。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)28個(gè)教學(xué)班, XX學(xué)校管理工作匯報(bào)材料 本文內(nèi)容：陜西省漢中市南鄭縣*學(xué)校管理工作匯報(bào)材料校長(zhǎng)姓名二一七年五月以身作則先垂范積極進(jìn)取

2、謀發(fā)展*同志工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！*縣*號(hào)學(xué)校位于陜西省漢中市風(fēng)景秀麗的漢江之濱, 原是一所企辦子校, 始建于1971年秋, 2006年底移交南鄭縣人民政府管理。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)28個(gè)教學(xué)班, 1500名學(xué)生, 87名教師, 20_年被*市人民政府授予首批市級(jí)“精品學(xué)校”, 20_年教師節(jié), 第四次被*市人民政府授予市級(jí)“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?。下面, 將我校日常管理的基本做法和情況匯報(bào)如下, 不妥之處, 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。一、秉承傳統(tǒng), 倡導(dǎo)“真”字文化, 營(yíng)造積極向上, 認(rèn)真踏實(shí)的校園文化氛圍。學(xué)校自創(chuàng)辦至今, 秉承中航三線企業(yè)“艱苦奮斗, 努力拼搏”的優(yōu)良傳統(tǒng), 堅(jiān)持

3、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念, 一批批老教師愛(ài)崗敬業(yè), 刻苦認(rèn)真, 服務(wù)學(xué)生, 服務(wù)家長(zhǎng), 奠定了我校積極向上, 認(rèn)真踏實(shí)的校園文化基礎(chǔ)。學(xué)校以此為主線, 多年來(lái)大力宣傳, 積極倡導(dǎo), 努力保持營(yíng)造這種良好的氛圍。目前我校校園文化的主要內(nèi)容如下：探求真知, 學(xué)無(wú)止境；求真務(wù)實(shí), 腳踏實(shí)地；認(rèn)真刻苦, 努力學(xué)習(xí)；真善美義, 敬老孝親；真心無(wú)悔, 奉獻(xiàn)終生；抱樸含真, 清白做人；天真爛漫, 積極向上；真誠(chéng)待人, 和睦相處。同時(shí)在校園文化活動(dòng)中讓師生共同認(rèn)識(shí)到：優(yōu)秀學(xué)校的持久生命力不在于有形資產(chǎn)的多寡, 而是深存于全體師生, 特別是老師腦海與心靈之中的精神力量, 是學(xué)校生存和發(fā)展的原動(dòng)力,

4、是學(xué)校具有強(qiáng)大凝聚力和向心力的根本源泉。二、以人為本, 打造過(guò)硬、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校要發(fā)展, 需要一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)扎實(shí)的職工隊(duì)伍, 本著“以人為本”的教育觀念, 我校非常重視學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí), 提高教師素質(zhì), 以轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念為目的, 強(qiáng)化每周常規(guī)教師學(xué)習(xí)和暑期全員培訓(xùn)學(xué)習(xí), 注重師德師風(fēng)建設(shè), 實(shí)行點(diǎn)名簽到制度, 并要求全體教師參加周例會(huì), 做好筆記, 結(jié)合本周工作實(shí)際, 切實(shí)解決問(wèn)題；強(qiáng)化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用, 積極開(kāi)展各項(xiàng)支部活動(dòng), 確立“黨員先鋒崗”, 有效地帶動(dòng)了教職員工比學(xué)趕優(yōu)的熱情；重視工會(huì)工作, 強(qiáng)化民主管理, 為學(xué)校的考評(píng)辦法修正, 先進(jìn)教師評(píng)選, 人大

5、代表選舉發(fā)揮了積極作用, 同時(shí)積極組織教師舉辦拔河比賽、跳繩比賽、兵乓球比賽、健步走等活動(dòng), 豐富教職工的文化生活；關(guān)心教職工生活, 為住院職工提供生活幫助, 增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力；加強(qiáng)班子建設(shè), 健全管理體制, 加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn), 強(qiáng)調(diào)學(xué)校的精細(xì)化管理, 增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí), 團(tuán)結(jié)協(xié)作, 不斷提高學(xué)校的民主管理水平；積極培育青年教師職業(yè)能力, 不斷為骨干教師隊(duì)伍注入新鮮血液, 緩解骨干教師隊(duì)伍老齡化。三、立德樹(shù)人, 以養(yǎng)成教育為抓手, 養(yǎng)德于心, 育德于外。我校一貫強(qiáng)調(diào), 學(xué)生的養(yǎng)成教育以及其他德育工作, 對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有著重要的意義。因此, 每學(xué)期初, 全校以班級(jí)為單

6、位, 進(jìn)行為期一周的新生入學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)；精選優(yōu)秀的學(xué)生書畫作品, 精心裝裱后, 在全校教室外強(qiáng)懸掛, 美化校園環(huán)境, 提升校園文化品位, 同時(shí)對(duì)其他學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用, 受到廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)；強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè), 利用班主任例會(huì)、暑期政治學(xué)習(xí), 組織教師進(jìn)行理論培訓(xùn), 加強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和實(shí)效性；嚴(yán)格考核班主任工作, 包括衛(wèi)生、課間操、行為習(xí)慣檢查、班內(nèi)宣傳、班會(huì)校會(huì)情況、各種上報(bào)材料等, 計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中；積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)及評(píng)優(yōu)學(xué)優(yōu)活動(dòng), 積極發(fā)展團(tuán)員、少先隊(duì)員, 每學(xué)期表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部, 營(yíng)造了比學(xué)趕優(yōu)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)全體教職工的實(shí)踐努力, 學(xué)生注

7、重文明禮儀, 向往理想美德, 師生共同營(yíng)造了厚德明禮、自強(qiáng)不息的校園氛圍。四、投身一線, 積極研究學(xué)情和教法, 創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)模式。課程改革的步伐日益加快, 學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為課堂教學(xué)的主要目的, 要想全面提升教學(xué)質(zhì)量, 教學(xué)研究尤為重要。我校主要通過(guò)以下措施促進(jìn)教學(xué)研究：1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué), 寫好研修報(bào)告；2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際, 聘請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座；3、小組研討：以教研組為單位, 利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)體會(huì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等內(nèi)容；4、教學(xué)觀摩：開(kāi)展聽(tīng)課家常活動(dòng)；5、名師指導(dǎo)：聘請(qǐng)骨干教師、名師或?qū)＜叶ㄆ诼?tīng)課評(píng)課, 進(jìn)行指導(dǎo)；6、參觀考察：組織教

8、師積極參與各級(jí)主管部門組織的研修活動(dòng), 外出參觀學(xué)習(xí), 促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流；7、論文評(píng)選：鼓勵(lì)要求教師積極參加各級(jí)各類的論文撰寫評(píng)選, 并予以獎(jiǎng)勵(lì)；8賽教評(píng)比：實(shí)行每年一輪的全員賽。目前, 我校教研的方向是如何進(jìn)一步提高課堂效率, 構(gòu)建高效課堂, 做到堂堂清、天天清, 不能清的實(shí)行集體或單個(gè)輔導(dǎo)。在課間及課外活動(dòng)時(shí)間, 老師辦公室總是擠滿了接受輔導(dǎo)或問(wèn)題的學(xué)生, 有些學(xué)生是主動(dòng)的, 有些學(xué)生是老師要求的, 尤其初中段, 經(jīng)常都下班了, 老師還在辦公室進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo), 除教研組外, 充分發(fā)揮年級(jí)組在教研中的作用, 年級(jí)組對(duì)平時(shí)的檢測(cè)、期考進(jìn)行統(tǒng)一組織, 對(duì)檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)分析,

9、對(duì)學(xué)生的動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié), 更多地通過(guò)橫向比較, 發(fā)現(xiàn)差距, 改進(jìn)和完善教學(xué)方案。同時(shí), 由于在教學(xué)成效獎(jiǎng)評(píng)方面, 成績(jī)分析、考核細(xì)化到每一個(gè)班級(jí), 自覺(jué)地交流改進(jìn)自己的教學(xué)方法。每學(xué)年開(kāi)始, 班主任、年級(jí)組長(zhǎng)找校長(zhǎng)最多, 而找的是同一件事, 就是給他們班, 他們年級(jí)配備業(yè)務(wù)能力更強(qiáng)的老師。五、熱心公益, 積極參加社會(huì)活動(dòng)。教師職業(yè)的本質(zhì)特性就是影響人的心靈, 提升人的道德境界。教師承擔(dān)著幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀, 用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂, 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。要用高尚的道德塑造學(xué)生, 教師首先具備高尚的道德,

10、這不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和工作的熱情上, 更應(yīng)當(dāng)有較高的眼界和見(jiàn)識(shí), 為區(qū)域?qū)W校均衡發(fā)展出謀劃策。我校一直致力于校際之間的幫扶活動(dòng), 和鐵佛中學(xué)、黃官中學(xué)結(jié)成親密的兄弟情誼, 時(shí)常聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng), 積極學(xué)習(xí)別校教育教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn), 在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展, 在交流中促和諧。其次, 在我校教職工家庭面臨困境時(shí), 學(xué)校仗義援手, 組織捐款活動(dòng), 幫助教職工度過(guò)難關(guān)。我校的段衛(wèi)華老師是市級(jí)教學(xué)能手, 歷年來(lái)教學(xué)質(zhì)量為同行稱道, 然而段老師的家人身患重病, 龐大的醫(yī)療開(kāi)支對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō), 可謂千鈞重負(fù)。得知段老師家的情況后, 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致決定為段老師盡一份力, 這次發(fā)生在校園內(nèi)的捐款, 讓師生以及社會(huì)看到了我校的擔(dān)當(dāng), 深刻地踐行了“為人師表”四個(gè)字。各位領(lǐng)導(dǎo), 各位同仁, “路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”, 76號(hào)學(xué)校的發(fā)展, 離不開(kāi)上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo), 也需要借鑒兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn), 我們深知發(fā)展基礎(chǔ)教育的征途還很漫長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這次匯報(bào), 聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo), 認(rèn)真聽(tīng)取各部