四舍五入法教學(xué)目標(biāo)

1、四舍五入法 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固找與一個(gè)數(shù)最接近的整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)的方法。2、結(jié)合生活實(shí)際，初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫(xiě)出它的近似數(shù)。3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)是有用的。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較，自己小結(jié)出用四舍五入法求近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)需五入且連續(xù)進(jìn)位的情況下，正確求出這個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、 結(jié)合舊知引入新知2000年人口普查數(shù)據(jù)顯示，上海人口達(dá)到人，請(qǐng)你寫(xiě)出與它最接近的整萬(wàn)數(shù)。千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位上海人口約16737700最接近的整萬(wàn)數(shù)首先我們先來(lái)看看整萬(wàn)數(shù)，請(qǐng)問(wèn)最

2、接近的整萬(wàn)數(shù)是多少？（與16737700最接近的整萬(wàn)數(shù)是16740000） 那么我們可以這樣表示：16737700 （板書(shū)）這個(gè)符號(hào)“”叫做約等號(hào)，我們讀作“約等于”，讀一讀 02000年人口普查數(shù)據(jù)顯示，天津人口達(dá)到16734500人，請(qǐng)你寫(xiě)出與它最接近的整萬(wàn)數(shù)。千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位天津人口約16734500最接近的整萬(wàn)數(shù)我們來(lái)看看最接近的整萬(wàn)數(shù)是多少？（與16734500最接近的整萬(wàn)數(shù)是16730000） 那么我們可以這樣表示：1673450016730000 （板書(shū)）2000年人口普查數(shù)據(jù)顯示，廣州人口達(dá)到12755900人，請(qǐng)你寫(xiě)出與它最接近的整萬(wàn)數(shù)。千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)

3、位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位廣州人口約12755900最接近的整萬(wàn)數(shù)我們來(lái)看看最接近的整萬(wàn)數(shù)是多少？（與12755900最接近的整萬(wàn)數(shù)是12760000） 那么我們可以這樣表示：12760000 （板書(shū)）二、 深入探究1、觀察上面的湊整結(jié)果，比較原來(lái)的數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組交流：學(xué)生交流找到的相同方法或發(fā)現(xiàn)。 2、引導(dǎo)學(xué)生歸納：如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小，就把尾數(shù)都去掉（即“四舍”），如果尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大，去掉尾數(shù)后，要向它的前一位進(jìn)1（即“五入”）。這種湊整的方法叫“四舍五入法” 。（課題板書(shū)），這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“四舍五入法”3、總結(jié)用四舍五入的步驟：

4、那么同學(xué)們，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?cè)谟盟纳嵛迦敕愓臅r(shí)候具體我們是怎么做的呢？(黑板演示，0，16730000，)第一步：分：分級(jí)第二步：找：找到指定的數(shù)位,圈出來(lái)第三步：看：看它的下一位，劃出來(lái)，如果這位數(shù)小于等于4，舍去（即四舍）；如果這位數(shù)大于等于5，就向前一位進(jìn)一（即五入）4、近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)：對(duì)于、，那么我們把原來(lái)的數(shù)我們稱(chēng)作是準(zhǔn)確數(shù)，而通過(guò)四舍五入法湊整得來(lái)的數(shù)我們稱(chēng)它是原數(shù)的近似數(shù)。（板書(shū)：準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)）三、聯(lián)系生活。 1、2000年全國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)當(dāng)時(shí)人口約為13億人，“13億”是個(gè)準(zhǔn)確數(shù)還是近似數(shù)？（13億是近似數(shù)，生活中的一些事物的數(shù)量，有時(shí)不用精確地?cái)?shù)來(lái)表示，而只是

5、用一個(gè)比它比較接近的數(shù)來(lái)表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。一般來(lái)說(shuō)近似數(shù)前面都有“大約”、“約”這幾個(gè)字）2、可見(jiàn)，生活中我們通常用“四舍五入”法進(jìn)行湊整、用近似數(shù)表示一些數(shù)量，你能聯(lián)系生活實(shí)際舉些例子嗎？（1） （PPT呈示：出示：到2010年末，我國(guó)共有公共圖書(shū)館2709個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)約437760萬(wàn)冊(cè)。到2010年末，我國(guó)共有自然保護(hù)區(qū)1999個(gè)，自然保護(hù)區(qū)的面積大約有14400萬(wàn)公頃）看來(lái)我們生活中也常常會(huì)用到四舍五入法，經(jīng)常會(huì)用近似數(shù)來(lái)表示事物的數(shù)量四、鞏固練習(xí)接下來(lái)我們來(lái)做一做鞏固練習(xí)，檢驗(yàn)一下自己是否掌握了四舍五入的湊整方法。1、填空填空：用“四舍五入法”把下面各數(shù)湊成整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)、整

6、百萬(wàn)數(shù)。（1）134607用四舍五入法湊成整萬(wàn)數(shù)（ 130000 ）。（2） 用四舍五入法湊成整十萬(wàn)數(shù)（ ）。（3）用四舍五入法湊成整百萬(wàn)數(shù)（ 70000000 ）2、判斷（1）用“四舍五入法”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí)，只有被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)比4小時(shí)，才能把尾數(shù)舍去（即“四舍”），尾數(shù)的最高位上的數(shù)比5大時(shí)，去掉尾數(shù)后，要向它的前一位進(jìn)1（即“五入”）。（ ）（2）用“四舍五入法”把885672湊整到十萬(wàn)位是890000。（ ）3、練一練四舍五入法把67694湊成整十萬(wàn)數(shù)是600000，中最大填（ 4 ）；若湊成整十萬(wàn)數(shù)是700000，中可以填（ 5、6、7、8、9 ）。7837用四舍五入法湊成整十萬(wàn)數(shù)2100000，這個(gè)數(shù)可能是（ ）（、）機(jī)動(dòng)：動(dòng)腦筋一個(gè)數(shù)被四舍五入后為整十萬(wàn)數(shù)，變成800000這個(gè)數(shù)可能的范圍是多少？（750000-849999）五、總結(jié)。1、 通過(guò)這節(jié)課