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1、2019 年高考數(shù)學(xué)備考十八個(gè)注意事項(xiàng)每次考 束,都能看到同學(xué) 各種后悔:后悔高一、二沒(méi)有好好的學(xué) ,后悔沒(méi)有好好分析自己存在的不足,直到考 才知道著急,后悔出 了很多低 失 ,后悔 不足 致面 一些 不適 之所以 得后悔,是因 些 早就在那里,只不 因 自己 而不 才會(huì)在考 中爆 出來(lái)。大家都不會(huì)希望 些 在高考的 候爆 不要 全部爆 ,就是隨便爆 一點(diǎn),也可能是致命的。 了避免自己在高考完后悔,我 是不是 提前分析一下 考中存在哪些 呢?下面我 就從數(shù)學(xué)卷各個(gè) 型出 ,分析一下數(shù)學(xué) 考中存在的 。 和填空 后兩道一般 度 大的 , 致考生 的概率很高。那么學(xué)生在 考中 關(guān)注 些點(diǎn):(1)
2、答 (2) 會(huì)而不 造成的 (3) 和研究程度(4) 去的考 中暴露的 以及原因(5) 怎 才能做到有效的 整(6) 與 模式怎 (7) 做 的 候收集屬于自己的心得第 1頁(yè)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn) ?從分發(fā)試卷到開(kāi)考鈴響,一般有五分鐘的時(shí)間,考生可以在這段時(shí)間內(nèi),作出時(shí)間的安排,保證答題速度 , 以免答題時(shí),前松后緊,造成時(shí)間不夠用,慌了手腳。答題時(shí),小鹿建議考生把自己最有把握,最容易得分的題目先做。如果時(shí)間允許,每一個(gè)題目都不能輕易放棄,如果時(shí)間不夠,那么就應(yīng)該采取“抓大放小”的策略,優(yōu)先確保分值高的題目做好。解答題解答題第一題一般為三角函數(shù),眾多學(xué)生都能得分,但是存在幾種風(fēng)險(xiǎn)如平時(shí)疏忽訓(xùn)練導(dǎo)致生疏、
3、計(jì)算能力不足、對(duì)變換模式題不適應(yīng)。解答題第二題一般為立體幾何題學(xué)生存在的風(fēng)險(xiǎn)主要是集中第二、三問(wèn)對(duì)新題型不適應(yīng)。解答題第三題一般為概率題,學(xué)生主要存在的風(fēng)險(xiǎn)是分析不全面、簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤等等。解答題第四題一般為導(dǎo)數(shù)與函數(shù)綜合題,風(fēng)險(xiǎn)主要有以下這些:(1) 平時(shí)訓(xùn)練不足(2) 總結(jié)不全面(3) 計(jì)算能力和邏輯能力不強(qiáng)(4) 表達(dá)第 2頁(yè)(5) 在短時(shí)間內(nèi)不能更好的完成與適應(yīng)解答題第五題一般為解析幾何題,在之前的文章里面已經(jīng)有相應(yīng)的分析了。如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn) ?有的考生做完選擇題后,不斷復(fù)驗(yàn),反復(fù)修改,結(jié)果反而吃不準(zhǔn)。遇到卡殼時(shí),要保持冷靜,不急不躁,繼續(xù)做下去,把失分降到最底點(diǎn),一般而言,卡殼是由緊張?jiān)?/p>
4、成的,如果一段時(shí)間后, 心情放松, 頭腦清醒, 回過(guò)頭來(lái)再做卡殼題時(shí),會(huì)有靈感的。另外,高中數(shù)學(xué)中易分化的地方多,這些地方一般都有方法新、難度大、靈活性強(qiáng)等特點(diǎn)。對(duì)易分化的地方要采用多次反復(fù)解疑,認(rèn)真反思,總結(jié)規(guī)律,多閱讀參考書(shū)等方法,多和同學(xué)交流, 多向老師請(qǐng)教, 多開(kāi)展變式練習(xí), 化解分化點(diǎn),以達(dá)到靈活掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的目的。壓軸題壓軸題眾多學(xué)生存在風(fēng)險(xiǎn):(1) 獲取信息(2) 運(yùn)用信息和所學(xué)的知識(shí)(3) 時(shí)間(4) 信心(5) 總結(jié)和歸納(6) 訓(xùn)練第 3頁(yè)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)壓軸題主要出在函數(shù),解析幾何,數(shù)列三部分內(nèi)容,其實(shí)對(duì)于所有認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考的同學(xué)來(lái)說(shuō),都有能力與實(shí)力在壓軸題上拿到一半左右的分?jǐn)?shù),要獲取這一半左右的分?jǐn)?shù),不需要大量針對(duì)性訓(xùn)練,也不需要復(fù)雜艱深的思考,只需要你有正確的心態(tài) ! 信心很重要,勇氣不可少。此外,面對(duì)各科題型都可以根據(jù)自己的現(xiàn)狀,歸納出存在風(fēng)險(xiǎn),
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