英語：2013中考一輪復(fù)習(xí)第一篇教材考點梳理15(人教版).ppt

1、第15課時Units 34，Book 9,第15課時 基礎(chǔ)過關(guān),license,silly,study,refuse,experience,mess,race,realistic,million,research,offer,第15課時 基礎(chǔ)過關(guān),plenty,circle,rest,shelf,cover,deep,burn,hurt,helpful,第15課時 基礎(chǔ)過關(guān),disobey,achievement,taught,important,medicine,knowledgeable,shelves,upstairs,sleepy/ asleep,energetic,第15課時 基礎(chǔ)過

2、關(guān),allow sb to do sth,stay up,concentrate on,have an opportunity to do sth,volunteer to do sth,in the way,not in the slightest,come out,be strict with sb,be late for,第15課時 基礎(chǔ)過關(guān),be afraid to do sth,invite sb to do sth,sixteenyearolds,be allowed,talked about,that/ which,to keep,happy,第15課時 基礎(chǔ)過關(guān),would,h

3、ad,else brings,making speeches,talking,what to do,different,different,詞匯點睛 1 reply v. & n. 回答；答復(fù) 點撥 reply to 賓語answer 賓語 I asked him but he didnt reply to(answer) me. 我問他， 但他沒有答復(fù)我,第15課時 重點突破,2 succeed v. 成功， 達(dá)到， 完成 點撥 succeed in doing sth意為“成功做成某事”。 If you work hard you will succeed. 如果你苦干， 就能夠成功。 H

4、e succeeded in getting top marks in chemistry. 他拿到了化學(xué)課的最高分。 拓展 successful adj. 成功的； successfully adv.成功地； success n. 成功 Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。 She is a successful businesswoman. 她是一位很成功的女企業(yè)家,第15課時 重點突破,3 way n道路；方式，方法 搭配 in this/ that way用這/那種方法 in ones way妨礙某人in the way擋路 on the

5、 way在路上 on ones way to在某人去的路上 by the way順便問一下；順便說一聲 Li Ling is on her way to school. 李玲正在上學(xué)的路上,第15課時 重點突破,4 stop v停止 搭配 stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下來去做另外一件事 stop sb from doing sth 阻止某人做某事 經(jīng)典例題 用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空 (1)Its time for class.Stop _(talk)please. (2)My parents stopped me from _(watch) T

6、V in the evening. 答案 (1) talking(2) watching,第15課時 重點突破,5 offer v. 提供 搭配 offer sb sth 提供某人某物 offer sth to sb 把某物提供給某人 offer to do sth 主動提出做某事 She offers to show us around. 她主動給我們當(dāng)導(dǎo)游。 拓展 give sb sth give sth to sb 給某人某物 pass sb sth pass sth to sb 遞給某人某物 send sb sth send sth to sb 寄給某人某物,第15課時 重點突破,巧辯

7、異同 1 aloud, loud與loudly (1)aloud是副詞，意思是“大聲地；高聲地”，它強調(diào)提高聲音以便能聽得到。 (2)loud可作副詞，強調(diào)聲音的音量。loud還可以作形容詞，意思是“大聲的；響亮的”。 (3)loudly是副詞，含有“喧鬧；令人生厭”的意思,第15課時 重點突破,經(jīng)典例題 用aloud，loud或loudly的適當(dāng)形式填空 (1)Actions speak_than words. (2)Speak_. (3)Dont talk so_.Im listening to a story. 答案 (1) louder(2) aloud(3) loudly,第15課時

8、 重點突破,2 voice, noise與sound (1)voice指的是“嗓音；發(fā)音；悅耳的聲音”。 (2)noise指的是“噪音”。 (3)sound泛指“各種能聽見的聲音”。 “Mr Black，” I said in a weak voice. “布萊克先生，”我低聲地說。 Please dont make lots of noise. 請不要大聲喧嘩。 I can hear the sound of birds singing every morning. 每天早上我能聽見鳥兒歌唱的聲音,第15課時 重點突破,句型透視 1 Sixteenyearolds should be all

9、owed to get their ears pierced. 16歲的孩子們應(yīng)該被允許穿耳孔。 點撥 (1) should be allowed是含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，意為“應(yīng)該被允許”，其結(jié)構(gòu)為“情態(tài)動詞be動詞的過去分詞”。 The work should be finished in two days. 這項工作應(yīng)該在兩天后被完成,第15課時 重點突破,2)allow sb to do sth意為“允許某人做某事”，其被動語態(tài)形式為“sb be allowed to do sth”。 My mother doesnt allow me to go out at night. 我媽

10、媽不允許我晚上外出。 (3)get their ears pierced意為“穿耳孔”，為“have/get sth done”結(jié)構(gòu)，意為“使/讓某事(物)被”。 I will have my hair cut tomorrow. 明天我要(請人給我)理發(fā),第15課時 重點突破,2 If I were you, Id take a small present. 如果我是你，我就會帶上一個小禮物。 點撥 此句中if引導(dǎo)的是一個虛擬條件句。此句的虛擬語氣表示與現(xiàn)實相反的假設(shè)，表示不大可能實現(xiàn)的愿望、想法、目的、猜測或純粹的空想。表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句，主句的謂語動詞用“would/ sho

11、uld/ could/ might 動詞原形”，條件狀語從句動詞用過去式，be用were。 If I were you, I would not say anything. 如果我是你，我什么都不會說。 If I were not so busy, I would go with you. 假如我不太忙，我會和你一起去,第15課時 重點突破,3 We have a lot of rules at my house. So do we. “在我家里我們有許多規(guī)章制度?！?“我們也是?！?點撥 So do we. 是倒裝句， 其結(jié)構(gòu)為：sobe動詞/助動詞/情態(tài)動詞主語， 意為“也一樣”。表示后句

12、所述情況與前句相同， 兩個句子的主語不相同， 時態(tài)和前句保持一致。 Mary likes Chinese. So does Tom. Mary likes Chinese. Tom likes Chinese, too. Both Mary and Tom like Chinese. Mary and Tom both like Chinese,第15課時 重點突破,瑪麗喜歡漢語， 湯姆也喜歡漢語。 They went to the zoo yesterday. So did we. 他們昨天去了動物園， 我們也去了。 拓展 (1) “neither/ norbe動詞/助動詞/情態(tài)動詞主語”表示“也不”。 You didnt go to the park. Neither/ Nor did I. 昨天你沒去公園， 我也沒去,第15課時 重點突破,2)so主語be動詞/助動詞/情態(tài)動詞， 意為“確實是這樣”， 表示所述情況確實如