生物必修二第二章第二節(jié).ppt

1、基因在染色體上,第2章 基因和染色體的關系,孟德爾的遺傳定律中強調(diào)了遺傳因子（基因）的變化，減數(shù)分裂中強調(diào)了染色體的變化，那它們有沒有什么聯(lián)系呢,問題探討,孟德爾的豌豆雜交實驗,高莖,矮莖,P,F1,受精,配子,分離定律,在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合； 在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代,將遺傳因子換成同源染色體，把分離定律念一遍。 由此你聯(lián)想到什么？ 染色體與基因有一定的對應關系,遺傳因子”與染色體,1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。染色體也具有相對穩(wěn)定性。 2、體細胞中基因是成對的。染色體也是成對

2、的。 3、體細胞中成對的基因一個來自父方一個來自母方，同源染色體也是。 4、在形成配子時，非等位基因自由組合。非同源染色體也是自由組合,薩頓及其假說,美國細胞學家薩頓（WSutton，18771916）在他的遺傳和染色體（1903年）一文中所概括的：父本和母本的染色體聯(lián)合成對及它們在減數(shù)分裂中的分離構成孟德爾定律的基礎。就是說，在雌雄配子形成和受精過程中，染色體的行為與孟德爾遺傳因子（即基因）的行為是平行的 。他推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。 薩頓把細胞學和遺傳學的資料結(jié)合起來，開創(chuàng)了細胞遺傳學研究。 運用了類比推理的方法,實驗證據(jù)（摩爾根與他的果蠅,1926年發(fā)表基因論創(chuàng)立

3、了現(xiàn)代遺傳學的基因?qū)W說,實驗證據(jù)（摩爾根與他的果蠅,P,紅眼（雌） 白眼（雄,XWXW) (XwY,F1,紅眼（雄雌,XWXw XWY,1XWXW：1XW Xw：1XWY:1XwY,F2,3紅眼（雌雄）： 1白眼（雄,摩爾根首次把一個特定的基因（如決定果蠅眼睛顏色的基因）和一個特定的染色體聯(lián)系起來，從而用實驗證明染色體是基因的載體：基因在染色體上,實驗證據(jù)（摩爾根與他的果蠅,新的疑問,人只有23對染色體，卻有無數(shù)基因，基因與染色體可能有這種對應關系嗎,孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋,分離規(guī)律 在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代,在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代,基因自由組合定律的實質(zhì),控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的； 在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合,位于非同源染色體上的非等位基因的