部編版一年級下冊復(fù)習(xí)測試練習(xí)語文期末試卷

1、部編版一年級下冊復(fù)習(xí)測試練習(xí)語文期末試卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 請給劃線的字圈出正確的讀音。好朋友不應(yīng)（yn yn該）分（f nf n）彼（b）此，既然種 _（zhn zhn）下了友誼（yi ）的種 _（zhnzhn）子，就要互相鼓勵（l ），哪_（nn）怕困難重重，也要使勁 _（j n j n）努力。2. 給劃線字選出正確的讀音。種樹（zhnzhn） 快樂 _（l yu）看著 _（zhe zho）背著 _ （ bibi）散 步_（snsn）挑水 _（ti o ti o）3.按要求寫漢字加加減減變新字你+（心） =（您）女+

2、_=_ 早+_=_甜 - 甘 = （ 舌 ）蘋 -_=_飄-_=_我會變，我會寫她（他）把 _ 跳 _住 _ 拐 _ 蝦 _寫出帶有下列偏旁的漢字口_ _木_ _辶_ _4. 比一比，再組詞辦_午_情_為_牛_請_5. 照樣子，寫句子。例：小白兔一邊跑，一邊喊。_一邊 _，一邊 _。例：荷葉是小水珠的搖籃。_是_。例：要是早一分鐘就好了。要是 _就好了。例：元元到學(xué)校的時候已經(jīng)上課了。_已經(jīng) _。6. 我會把下面的句子排成一段通順的話_小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。_小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。_小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_他們走進(jìn)草地里。_小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。二、組詞練習(xí)

3、 (40 分 )7. 課內(nèi)精彩回顧。1 / 3_不琢，不成器， _不學(xué)，不 _。桃對 _，柳對楊。鶯歌對 _，_對花香。小魚要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。平生不敢輕言語，一叫_開。我畫了個 _的太陽，掛在夏天的天空。我畫了個_的太陽，送給秋天。8. 按原文內(nèi)容填空。_明月 _，疑 _霜。桃 _潭_深_尺， _及汪倫送 _。_之初，性 _善，性 _，_。小 _兒在荷 _嘻嘻地游_游 _，捧起一_很_很_的_。9. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。_已經(jīng) _。貝貝把鉛筆弄丟了。_把_。小猴子一聽，就跟著跑起來。_一_，就 _。10. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲 _，忽聞岸

4、_踏歌 _。舉 _望明月， _頭_。朝霞 _，晚霞 _。_戴帽， _腰。_娃撐 _艇，偷 _蓮_。11. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹上。 他看見老黃牛甩著尾巴， 在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?， 爬到屋檐下。 他看見燕子擺著尾巴， 在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶?_心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。

5、”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有 _句話。2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. （3）寫出下面詞語的反義詞?？轤難過 _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字用拼音代替）。姐妹島臺灣島和海南島都是祖國母親的女兒。臺灣島是姐姐，住在東海上。海南島是妹妹，住在南海上。臺灣島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。臺灣島上2 / 3的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。臺灣和海南都是祖國的寶島。1. （1）照樣子，寫詞語。又脆又甜_2. （2）_和_都是祖國母親的女兒。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填一填。甘蔗五指山東海南海阿里山椰子臺灣島有： _