全等三角形判定SAS導(dǎo)學(xué)案_第1頁
全等三角形判定SAS導(dǎo)學(xué)案_第2頁
全等三角形判定SAS導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

三角形全等的判定 sas一、 復(fù)習(xí)檢測1. 怎樣的兩個三角形是全等三角形？全等三角形的性質(zhì)是什么？2. 三角形全等的判定（一）的內(nèi)容是什么？二、自主預(yù)習(xí)1.、探究一：兩邊及其一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形是否全等？通過畫圖或?qū)嶒?yàn)可以得出：已知在 abc 中，b=60, ab=4 厘米,ac=6 厘米，根據(jù)上述條件，我們能畫出一個三角形嗎？2、探究一：兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形是否全等？(1)動手試一試已知在 abc 中，b=60, ab=4 厘米,bc=6 厘米，根據(jù)上述條件，我們能畫出一個三角 形嗎？如果能，我們應(yīng)該如何操作？（1） 在紙上畫出滿足上述條件的 abc；（2） 剪下你畫出的三角形，與同組同學(xué)剪出的三角形進(jìn)行比較，這些三角形能夠完全重 合嗎？（3） 如果改變b 的大小， 或改變線段 ab 、bc 的長度，按同一條件與同組同學(xué)再做 一次，所剪得的三角形還能夠完全重合嗎？（4） 通過上面的實(shí)驗(yàn)，你能得到什么結(jié)論？與同組同學(xué)交流，寫出結(jié)論：判定公理 如果那么 ，簡記為： 2.幾何書寫：，三、例 題 講 解1.已知：如圖 1，ac=ad，ab 平分cab 求證：acbadba例 2：四、拓展提升：1. 如圖，acbd，acbd，e、f 在 ab 上，且 aebf.求證：acfbde.2.、如圖，aecf，adbc，adcb，求證 adf cbe五、隨堂測

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