3月-7月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-班級(jí)工作計(jì)劃

1、2012年 12 月底最新 doc 文本格式工作總結(jié)-年終總結(jié)，可以直接修改編輯。2012年 3 月 -7 月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃- 班級(jí)工作計(jì)劃黨的十七大召開了，我們作為新世紀(jì)的幼兒教師應(yīng)當(dāng)以此為契機(jī), 積極貫徹黨的 “十七大” 會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” ，以此為作為重要的教育思想指導(dǎo)方向，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。我們應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合園務(wù)與年段目標(biāo)，依據(jù)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園指導(dǎo)綱要制定出適合本班特點(diǎn)的工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析本班共有 34 名幼兒，其中插班生 2 名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲常規(guī)，學(xué)習(xí)常規(guī)，繪畫水平有了很大的提高，孩子的口語(yǔ)

2、表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，他們還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和同伴打招呼，遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。他們中大多數(shù)人會(huì)用普通話進(jìn)行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng)積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí)，我們也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在。部分幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒普通話講的不是很流利，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。二、指導(dǎo)思想我們將以 “三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)， 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新 綱要 的精神

3、及內(nèi)容，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃積極地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。力將以全新的教育理念，體現(xiàn)在一日教學(xué)活動(dòng)中。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，加強(qiáng)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，樹立規(guī)則意識(shí)。提供適合幼兒發(fā)展的積極環(huán)境，促使幼兒體智德美等諸方面的全面發(fā)展、提高。三、工作目標(biāo)及措施（一）保健工作1 、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。2 、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。3 、重視體育鍛煉， 保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。 活動(dòng)中， 幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體

4、育器械。4 、繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí)。5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6 、定期在家長(zhǎng)園地欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。（二）教育工作1 、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。2 、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：三月：幼兒園是我家 、安全教育四月：泥土清清 、和動(dòng)物交朋友五月：五顏六色 、慶六一六月：小飯桌、水的世界七月：水的世界二3 、結(jié)合我園“活動(dòng)區(qū)中幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)的研究”的課題研究，繼續(xù)開展好區(qū)域

5、活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。4 、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。5 、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。6、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)， 鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。7、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀察、比較、判斷10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。8 、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。9 、保證幼兒的游戲時(shí)間， 根據(jù)孩子的興趣， 生成各游戲的主題， 幫助孩子形成一定的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問題的能力。10 、結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，

6、有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展小型個(gè)案研究，寫好教科研個(gè)案等等。11、結(jié)合本園實(shí)際，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：“夸媽媽“朗誦比賽、 、講故事比賽、幼兒唱歌比賽、慶“六一”娛樂活動(dòng)等。12、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。13 、為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。四、保教方面1 、樹立健康的觀念， 以 保護(hù)幼兒的生命， 促進(jìn)幼兒的健康 ，作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。本學(xué)期本班三位老師將一如既往，

7、團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性，讓他們主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的活動(dòng)，身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識(shí)。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁、入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識(shí)。2 、通過形式多樣的游戲活動(dòng)， 進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng)。 從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動(dòng)，對(duì)幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉，也習(xí)慣了幼兒園的生活制度，對(duì)周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的

8、依戀感也相應(yīng)減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動(dòng)，甚至無拘無束，不再像小班那么聽話、乖巧。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng)，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點(diǎn)來制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)，并作為本班工作的重點(diǎn)。以下內(nèi)容與本文 2011 年 3 月 -7 月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃相關(guān)，可查閱參考：班級(jí)工作計(jì)劃 2011 年高三班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃“歌唱祖國(guó)”國(guó)慶主題班會(huì)計(jì)劃2011 年班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 2010-2011學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃 班級(jí)工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃漢語(yǔ)言班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃2011年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃查

9、看更多 班級(jí)工作計(jì)劃（ 1）、我們將以幼兒崇拜的卡通人物為榜樣，講述多個(gè)具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進(jìn)行交往。（ 2）、加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)，結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限 6 人，看書時(shí)要求他們保持安靜，不大聲講話，不影響他人；認(rèn)真看書，看完一本再拿一本，不與別人爭(zhēng)奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿；看完后能及時(shí)整理，擺放整齊等。以“兔寶寶”的長(zhǎng)耳朵等一系列故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。（ 3）、通過午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)間開展“小小演員”的活動(dòng)，讓幼兒輪流上臺(tái)表演講

10、述故事、兒歌、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽量、音量。通過分組活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話的機(jī)會(huì)，讓他們能用較完整的語(yǔ)言完整表達(dá)自己的意愿。要求家長(zhǎng)每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語(yǔ)水平。（ 4）、開展“小小值日班長(zhǎng)”的活動(dòng)。教師與幼兒共同制定班級(jí)值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對(duì)集體、對(duì)同伴的關(guān)心。（ 5）、建立幼兒教育常規(guī)評(píng)估體系。我班將對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，制定表格并定期不定期地對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。開展小小能手活動(dòng)，培養(yǎng)

11、幼兒主動(dòng)收拾玩具，主動(dòng)把椅子歸位等良好習(xí)慣；開展圖書小幫手的活動(dòng)，讓幼兒自己動(dòng)手修補(bǔ)圖書，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣。我們將每周定期評(píng)比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)。五、家長(zhǎng)工作在工作中我們將保持家園同向教育，圍繞共同的目標(biāo)進(jìn)行，使家長(zhǎng)真正成為我們工作的合作伙伴，每月我們提前讓家長(zhǎng)們知道班級(jí)工作的目標(biāo)，了解教育實(shí)施中具體想法，另一方面我們主動(dòng)傾聽家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的想法及建議，采納他們的意見。這樣家長(zhǎng)的角色就從被動(dòng)變成了主動(dòng)。開好家長(zhǎng)會(huì)，我們明確了班級(jí)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)們和我們一起進(jìn)行活動(dòng)構(gòu)思，提出自己的設(shè)想，探討教育過程中主題目標(biāo)的實(shí)施和操作過程，并

12、推進(jìn)有活動(dòng)能力、組織能力的家長(zhǎng)，協(xié)同教師一起開展教育活動(dòng)。本學(xué)期我們要拓展家園聯(lián)系手冊(cè)的作用，我們以手冊(cè)作為家園聯(lián)系的橋梁，家園相互交流，不斷調(diào)整教育目標(biāo)，增進(jìn)家園共識(shí)。我們還將通過特訪及每周的家長(zhǎng)接待日和電話聯(lián)系等工作及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)及在園生活情況，做到家園一致共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。1 、每月按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè) ，了解幼兒在家情況，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。2 、每周出刊家長(zhǎng)園地 ，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容及教子育兒的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。3 、每月家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法。六、具體月份安排二月份、幼兒入園工作、更換家教欄內(nèi)容，

13、開設(shè)家長(zhǎng)留言錄，及時(shí)記錄家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的想法及要求。、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各區(qū)角的創(chuàng)設(shè)），激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的情感。、新生家訪，個(gè)別幼兒家訪。、班級(jí)新常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。、建立幼兒動(dòng)作發(fā)展跟蹤記錄表。本月重點(diǎn)為“拋接球”。、教幼兒學(xué)習(xí)新操新舞，基本能按音樂節(jié)奏做早操。、開展形式生動(dòng)的英語(yǔ)特色活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)與漢語(yǔ)活動(dòng)的區(qū)別。三月份、創(chuàng)設(shè)目標(biāo)欄“我愛我家”，結(jié)合“三八節(jié)”開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。、結(jié)合 3 月 12 日的植樹節(jié)活動(dòng)， 發(fā)給幼兒種子請(qǐng)幼兒通過 “我種小樹” 的活動(dòng)參與 “環(huán)?！被顒?dòng)中。、開展以“環(huán)保”為主題的班級(jí)“故事大王”比賽。、學(xué)習(xí)多首快樂的英語(yǔ)歌曲，做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

14、。、開展“小小能手”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒離開位子能及時(shí)將椅子歸位，能及時(shí)自覺的將玩具送回家，將丟在地上的玩具拾起的好習(xí)慣。、遠(yuǎn)足活動(dòng)的開展，到公園參觀，感受春天的氣候變化。鍛煉幼兒的意以下內(nèi)容與本文 2011 年 3 月 -7 月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃相關(guān)，可查閱參考：班級(jí)工作計(jì)劃2011 年高三班級(jí)工作計(jì)劃 班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃“歌唱祖國(guó)”國(guó)慶主題班會(huì)計(jì)劃 2011 年班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 2010-2011 學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃漢語(yǔ)言班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 2011年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃查看更多 班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)間飛速，很快高中三年的

15、光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào)整完善中，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的，第一學(xué)年的適應(yīng)教育、第二學(xué)年的個(gè)性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育，始終遵循了學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生能有一個(gè)難忘的高中生涯。在新的高三里，年段班級(jí)又進(jìn)行了重新組合，一個(gè)新的高三（2）班誕生了，這個(gè)班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔，同學(xué)之間也是基本熟悉的，這個(gè)成為暑期到現(xiàn)在這個(gè)過度時(shí)期的已解問題。 因此我班在下年段行政的“抓德育促智育” “抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)” 工作方針指導(dǎo)下，順利的開展了一系列的工作。班級(jí)概況班級(jí)簡(jiǎn)介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù) 41 人，原來 44人， 3 人未報(bào)到， 2 個(gè)考美術(shù)，一個(gè)考

16、體育。班級(jí)以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言；堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級(jí)目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破，為2011 年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。班干部陣容：（見晉江市內(nèi)坑中學(xué)高三（ 2）班班干部陣容安排公示表）。班干部要求做到如下：（ 1）以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤； （ 2）切實(shí)完成本職工作，戒浮躁； （ 3）有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。班級(jí)工作思想班級(jí)的管理工作，堅(jiān)持計(jì)劃性，規(guī)劃性，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。 班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到： 學(xué)期有目標(biāo)、

17、月月有主題、 周周有計(jì)劃、天天有作為；在這些方面上，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級(jí)正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、內(nèi)坑中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級(jí)之正氣。充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)（附：高三（ 2）班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄） ，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù)， “統(tǒng)一思想齊抓共管” 。德育養(yǎng)成

18、，學(xué)習(xí)為主成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問題。計(jì)劃如下：1. 努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制（見：年段導(dǎo)師制度方案） ，加強(qiáng)與各科老師的交流，調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力量， 促進(jìn)班級(jí)前 25 名學(xué)習(xí)提高， 主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生；2. 配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成績(jī)； （見：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案） ，并做好學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)

19、；3. 提高班主任的工作促進(jìn)作用。以班主任為主的班級(jí)導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生，班主任親自作為導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高；創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力進(jìn)入高三，班級(jí)的布置相當(dāng)重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。在班級(jí)布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變。 對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置， 班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo)、 樹宗旨、樹格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn)。 （見：高三（ 2）班級(jí)布置圖片）干部培養(yǎng)班級(jí)希望班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)

20、行更多的培養(yǎng)。1. 一支精干的班干部隊(duì)伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。一、班級(jí)情況分析本班共有40 名幼兒， 其中男小朋友21 名，女小朋友19 名，其中有 6 名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1 個(gè)孩子。他們通過一年的幼兒園生活， ，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)， 在生活自理能力、 行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好

21、的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。二、本學(xué)期工作安排及要求：針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。九月份：1 、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。2 、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。3 、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào)，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。4 、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。5 、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。十月份： 1 、迎接國(guó)慶，在班里開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng)，對(duì)

22、幼兒進(jìn)行熱愛祖國(guó)的情感教育。2 、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。3 、重陽(yáng)節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人 . 。4 、 開展家園互動(dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。5 、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。6 、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。十一月份： 1、精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”。2 、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。3 、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意

23、參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。4 、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。十二月份： 1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。2 、能積極參加體育活動(dòng)， 初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣， 愿意到大自然中鍛煉身體。 在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則 , 初步具備不怕困難的勇敢精神。3 、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：（一）語(yǔ)言 1、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。2、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基

24、礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語(yǔ)言， 感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。4 、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（二）科學(xué)： 1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、 比較和思考能力，并會(huì)按照一定（

25、指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。4 、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。社會(huì)： 1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。2 、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。3 、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則， 初步形成良好的生活習(xí)慣， 并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。4 、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。5 、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。6 、愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。（三）藝術(shù)：（音樂） 1 、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸

26、快、漸慢。2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、 四分音符的節(jié)奏時(shí)值。3 、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。（四）美術(shù)： 1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。2 、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。3 、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美， 并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。5 、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂。四、工作重點(diǎn)：1 、保育工作：每天做好清

27、潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度， 合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。1 2更多關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的文章2011年班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 2010-2011學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃漢語(yǔ)言班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃2011 年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 2010-2011學(xué)年度五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃201

28、1年下半年大班班務(wù)計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作計(jì)劃查看更多 班級(jí)工作計(jì)劃一、活動(dòng)名稱： “歌唱祖國(guó)”二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國(guó)精神三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦、器樂表演、舞蹈表演四、活動(dòng)過程：（主持人王致遠(yuǎn)、郭子英出場(chǎng)）1 、a：10 月 1 日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。b: 十月的陽(yáng)光格外燦爛， 十月的大地充滿歡顏。 這是多么有意義的日子， 我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感！a: 下面請(qǐng)聽小組唱歌唱祖國(guó) 。表演者：李瑋佳林湘祺龍 沁 歐陽(yáng)思成彭冰熹周舒逸劉笑語(yǔ)徐佳睿侯也雯王致遠(yuǎn)肖珺文（表演節(jié)目）2 、 b：在偉大母親生日的這一天

29、，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的愛表達(dá)出來，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦我愛我的祖國(guó)。表演者：徐家睿楊一帆肖沛桉陳穎王雅婷龍騫騫唐宇軒王澤毅（表演節(jié)目）3 、 a：祖國(guó)母親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。b ：祖國(guó)母親中華兒女沒讓您失望?？?，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。請(qǐng)欣賞歌曲龍的傳人 。表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟（表演節(jié)目）4、同學(xué)們， 當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。請(qǐng)欣賞充滿活力的健美操表演。表演者：

30、楊拙（表演節(jié)目）4 、 b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來充滿了憧憬吧！a ：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦陽(yáng)光祖國(guó)媽媽，我愛你表演者：李鑫宇朱奕軒唐蔚霖（表演節(jié)目）5 、 b：北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽(yáng)！請(qǐng)欣賞二胡演奏北京的金山上表演者：劉祖瑜（表演節(jié)目）6 、 b：舉辦 2011 的世界奧運(yùn)、 2011 的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。a ：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪！中國(guó)人民站起來了。請(qǐng)欣賞歌曲中國(guó)人表演者：晏銘智（表演節(jié)目）7 、 b：我愛我的祖國(guó)我愛我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，是我生下來睡的搖

31、籃請(qǐng)欣賞快板慶國(guó)慶六十周年表演者：毛子懿（表演節(jié)目）8 、 a：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦沁園春雪表演者：劉嘉磊歐陽(yáng)樂陶謝家豪（表演節(jié)目）9 、請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演表演者：張子頎（表演節(jié)目）10 、a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng)，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞歌曲讓我們蕩起雙槳表演者：鄒詩(shī)睿 林湘祺（表演節(jié)目）11 、請(qǐng)欣賞二胡表演山青水秀表演者：何凱?。ū硌莨?jié)目）12 、請(qǐng)欣賞薩克斯演奏練習(xí)曲表演者：胡智文（表演節(jié)目）13、當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉

32、升起,那勝利的旗幟 ,在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),全世界都看到了,中國(guó)人民從此站起來了!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦旗幟表演者：郭子英（表演節(jié)目）a 、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng)；b 、祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。a：同學(xué)們， 當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。a 、 b ：讓我們?yōu)樽鎳?guó)生日祈禱！祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛！讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天驕傲！讓我們齊聲高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！推薦與“歌唱祖國(guó)”國(guó)慶主題班會(huì)計(jì)劃相關(guān)的內(nèi)容：2010-2011學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃漢語(yǔ)言班委工

33、作計(jì)劃2011 年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2010-2011 學(xué)年度五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2011 年下半年大班班務(wù)計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作計(jì)劃2011 年班級(jí)工作思路到 班級(jí)工作計(jì)劃?rùn)谀坎榭锤鄡?nèi)容一、學(xué)習(xí)（唐芳）：1、 引導(dǎo)，注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的目標(biāo)，其次培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，在團(tuán)體活動(dòng)中，要體現(xiàn)出本班強(qiáng)大的凝聚力，如在運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，做好統(tǒng)一口號(hào)工作。再次要引導(dǎo)學(xué)生的交往，正確處理人際關(guān)系。在課余時(shí)間，組織小型詩(shī)歌比賽，繪畫比賽等，可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，幫助挖掘同學(xué)的才能，是同學(xué)猛進(jìn)一步相識(shí)相知。2、 塑造，打造班級(jí)文化形象。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，重在塑造班級(jí)形象、營(yíng)

34、造文化氛圍。樹立班訓(xùn)。把班級(jí)成員的共同奮斗目標(biāo)提煉為班訓(xùn)，激發(fā)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的動(dòng)力。還可制作班徽，選定一首班歌。3、 拓展，班級(jí)文化相網(wǎng)絡(luò)文化拓展。將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級(jí)文化建設(shè)中來是富有時(shí)代精神的創(chuàng)舉。在班級(jí)文化建設(shè)中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級(jí)文化的為工具和宣傳陣地。設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，建立班級(jí)管理系統(tǒng)，來展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。在網(wǎng)上開辟學(xué)習(xí)專欄、拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的盲目性，同時(shí)充分利用班級(jí)論壇 qq 等途徑開展交流。4、 升華，在班級(jí)文化建設(shè)中吐出一個(gè)“情”字。通過一些有意義的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)間的情誼，增強(qiáng)對(duì)班集體的認(rèn)同感和歸宿感。比如班級(jí)為同學(xué)過集體生日，組織節(jié)日聯(lián)歡、

35、外出野炊等。還可以鼓勵(lì)同學(xué)們多看課外書籍，進(jìn)行交流和分享。二、 組織（陳丹霞） ：1、 每月一次團(tuán)組織生活，協(xié)助團(tuán)支書做好工作，并盡可能詳細(xì)的做好記錄，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)人數(shù)，照片以及活動(dòng)小節(jié)，交給文藝委員，做成文檔的形式，然后反映給輔導(dǎo)員；2、 每?jī)蓚€(gè)星期一次的班委會(huì)都作好記錄并及時(shí)反映給輔導(dǎo)員；起到帶頭做用， 每天早上按時(shí)做早操， 不曠課， 而且監(jiān)督寢室姐妹及 351 寢室， 做到不遲到，不缺勤，不拖班級(jí)的后腿，影響班級(jí)的榮譽(yù)；3、 平時(shí)多和班上的同學(xué)進(jìn)行交流，了解他們的需要以及他們對(duì)班上的一些想法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動(dòng)中加以采納；4、 時(shí)多和同學(xué)交流，

36、調(diào)查了解同學(xué)們的思想狀況，感情問題，心理問題，搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。針對(duì)同學(xué)們的思想狀況，策劃組織各種形式的教育活動(dòng)。5、 和文藝委員合作，策劃一些有意義的娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的可與生活，讓大家學(xué)的開心的同時(shí)也能玩的開心。三、文藝（袁文慧） ：班級(jí)精神文化是浸潤(rùn)在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級(jí)整個(gè)文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位。搞好班級(jí)精神文化建設(shè)，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)的成果，對(duì)促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵(lì)和感染作用。1. 創(chuàng)作班歌；首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞，條件是：必須是學(xué)生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng)作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神；內(nèi)容要有感

37、染力，能夠凝聚同學(xué)的愛班情結(jié)。經(jīng)過學(xué)生集體的初評(píng)和班委討論后的終評(píng)，選定一篇歌詞，然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱，保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后，每當(dāng)學(xué)校組織大型活動(dòng)或召開主題班會(huì)時(shí)，都組織全班同學(xué)集體演唱。通過這種方式來感召同學(xué)們，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的熱愛和歸屬感。2. 定制班服；為國(guó)商班單獨(dú)定制一件班級(jí)服裝（簡(jiǎn)單 t 恤衫），價(jià)格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的 59 種不同的卡通圖案，燙印在 t 恤衫上。我詢問過每個(gè)寢室的同學(xué)，他們都同意做班服，所以現(xiàn)在天氣變暖了，正好可以實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。以后有什么集體活動(dòng)，大家可以穿著有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個(gè)團(tuán)體的班服。有了

38、班服，會(huì)讓同學(xué)們有股集體自豪感，一種統(tǒng)一在一起的歸屬感。3. 主題班會(huì)；我們班的主題班會(huì)就以“交心”為主題，通過同學(xué)們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍谋尽鄙希瑏磉M(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。大家可以自由暢談自己的看法，和對(duì)班級(jí)的建議。在班長(zhǎng)的主持下，我們共同討論和計(jì)劃，這樣，既增進(jìn)班級(jí)成員間的相互了解，又提高了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開始了，我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多，這也是我們開展活動(dòng)的好時(shí)候，作為國(guó)商班的一個(gè)愿意為大家，為集體服務(wù)的人，我會(huì)盡我所能去團(tuán)結(jié)所有人一起建設(shè)我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個(gè)完整的句。四 、宣傳（查新新）：1、我將認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)班級(jí)管理制度和

39、班干部行為規(guī)范，力求大家清楚每一項(xiàng)校規(guī)班規(guī)，同時(shí)明確自己的義務(wù)和職責(zé)。2、配合團(tuán)支書的工作，負(fù)責(zé)了解和掌握?qǐng)F(tuán)員、青年的思想狀況，提出宣傳工作學(xué)習(xí)教育工作的計(jì)劃和建議，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施。3、本學(xué)期將成立固定的小組，主要負(fù)責(zé)照片的采集。以保證自己工作的順利，促進(jìn)全局工作的順利、全面、有效的開展。4、本學(xué)期將會(huì)開始做班級(jí)“板報(bào)”，收集整理各個(gè)方面的資料，做好本班的宣傳教育工作，同時(shí)積極組織同學(xué)們向校刊投稿。以此樹立本班的良好形象，力求建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。5、本學(xué)期將會(huì)開展對(duì)外交流活動(dòng)，及時(shí)了解其他院系、其他班級(jí)的動(dòng)態(tài)，采取有利于本班建設(shè)的有力資源。五、生活（張海平、張紅迪）:1、努力做一個(gè)有責(zé)任

40、心、有積極心的生活委員，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。（ 1） （ 2）小編推薦與2011 年班委工作計(jì)劃關(guān)聯(lián)的文章：班級(jí)工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃漢語(yǔ)言班委工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃 2011年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃2010-2011學(xué)年度五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2011 年下半年大班班務(wù)計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作計(jì)劃班級(jí)工作思路 2011年班級(jí)工作思路小學(xué)四年級(jí)教室和清潔區(qū)室維護(hù)計(jì)劃查看更多 班級(jí)工作計(jì)劃大家離開家鄉(xiāng)，在家長(zhǎng)們的期望下來到了夢(mèng)寐已久的大學(xué)校園，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)校園里已經(jīng)生活了兩年。 對(duì)大學(xué)的美好生活都有了切身的體會(huì)， 我們要好好把握寶貴的大學(xué)時(shí)光多學(xué)知識(shí)、多長(zhǎng)本領(lǐng)， 為將來有一個(gè)燦爛的明天而不斷拼搏！ 作為計(jì)科系 0711 班的班干部， 我們都很榮幸，同時(shí)更多的是責(zé)任。我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體，為了給大家提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們班、團(tuán)委列了以下工作計(jì)劃。工作目標(biāo)：1 、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2 、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。3 、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上