學校開展結核病防控工作自查報告

1、學校開展結核病防控工作自查報告學校開展結核病防控工作自查報告（3篇） 學校開展結核病防控工作自查報告1為確保師生身體健康安全，根據河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳轉發(fā)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關于印發(fā)學校結核病防范防控工作規(guī)范(試行)的通知(豫衛(wèi)疾控20xx48號)精神，按照“高度重視、積極應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學院結核病防控工作方案。 一、結核病基本常識 1.結核病是一種由結核菌引起的傳染病，其傳染源是結核病患者和帶菌者，主要通過人體的呼吸道進行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結核菌感染

2、后，不一定發(fā)病，是否發(fā)病取決于結核菌的毒力和身體抵抗力的強弱，人體初次感染結核菌，通常無任何癥狀，但當抵抗力下降時可發(fā)病。 2.結核病是可防、可控、可治愈的。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進行消毒;不要近距離面對周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰;加強體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力;教室、宿舍要定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。這些都是預防結核病的有效途徑。隨著科學技術的發(fā)展，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，結核病患者只要到國家指定的正規(guī)結核病防治機構接受治療，是完全能夠徹底治愈的。 3.結核病應早發(fā)現早治療。肺結核

3、病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發(fā)現不但會造成更多的傳染，而且會導致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內降低和消失。 二、防控要求 1.加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結核病防控知識。校醫(yī)院、各院系要制作宣傳版面。學生處、教務處、各院系要做好學生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項工作，確保學校正常的學習、生活秩序。 2.重視對師生進行健康教育，健康知識安陽師范學院結核病防控工作方案。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高防病意識和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現結核病可疑癥狀或被診

4、斷為患結核病后，主動向學校報告，不隱瞞病情，不帶病上課。 3.定期開展衛(wèi)生大掃除活動。結合精神文明單位建設，廣泛開展全校愛國衛(wèi)生活動，定期對全校進行衛(wèi)生大掃除。大力整治學校內部各處環(huán)境衛(wèi)生，保持學生宿舍、教室、自習室等公共場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。 4.落實消毒制度。對有結核病疑似病例的學生宿舍、教室、自習室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關用含氯消毒劑等進行擦拭消毒。 5.落實健康體檢工作。認真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實結核病檢查項目，及時發(fā)現結核病患者和疑似病例。 6.落實癥狀監(jiān)控制度。對密切接觸人群要認真落實癥狀監(jiān)控制度，各院系要堅持日

5、報告制度，發(fā)現有咳嗽、發(fā)熱等癥狀師生要及時報告校醫(yī)院，咳嗽兩周以上師生應到專業(yè)醫(yī)療機構檢查。 7.堅持就診登記制度。校醫(yī)院要建立學生健康檔案，對有疑似癥狀學生，及時送到安陽市結核病防治所就診。凡被確診者，應馬上進行隔離，到專業(yè)醫(yī)療機構治療，并經學校指定的醫(yī)療機構出具證明方可返校學習。嚴格落實責任制，相關院系要明確責任人，負責追蹤了解學生的診斷和治療情況。 8.堅持在上級部門和專業(yè)醫(yī)療機構指導下開展防控工作。積極協助安陽市結核病防治所對密切接觸者進行篩查，對有疑似癥狀師生進一步檢查，對確診師生進行隔離治療。及時向安陽市結核病防治所和河南省教育廳報告防控工作進展情況。 學校開展結核病防控工作自查報

6、告2我校在學習昭市教聯xx號文件，及在上級領導部門的領導下，組織我校全部學生和教師的結核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在全校師生的大力協作篩查下，我校未發(fā)現疫情，我們主要做了以下幾方面的工作: 一、學校召開預防結核病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師嚴格對本班學生進行結核病癥狀篩查，嚴密監(jiān)控學生健康情況，如有發(fā)現必須及時上報。 二、在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。 三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈

7、，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習;更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、專欄對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。 四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預備時間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。 五、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。 目前，我校預防結核病的各項工作正在有序進行。做好學

8、校結核病防治工作，是學生傳染性疾病防治工作的一個主要任務，通過我們不懈的開展宣傳教育活動，全校師生從思想上提高了防治結核病的意識，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。 學校開展結核病防控工作自查報告3為了認真貫徹落實結核病防治條例，加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，降低結核病的發(fā)病率和死o亡o率，我校在20xx年34月份，由主管領導徐校長親自抓，將各項工作任務落實到學校大隊部、班主任及校醫(yī)，采取多種有效形式，有條不紊地落實加大對結核病防治知識及政策的宣傳，并由學校向家長、廣大師生對結核病防治工作的知曉率。 20xx年3月19日，由徐校長

9、組織全校老師對“結核病防治知識”培訓。校醫(yī)對學校一年級至六年級19名班主任進行了結核病防治知識培訓。并把各項工作任務具體落實到位。讓各班主任明確此項活動的內容、方式及重要性、并具體開展實施。 為了使該項活動開展的富有成效，我校利用夕會、小報、組織學生知識競賽等形式，開展具有特色的教育活動，課間廣播也成了進行結核病防治知識宣傳的陣地，以確保宣傳到位。同時，對家長會進行宣傳20xx年3月4月，各班圍繞“關注結核，促進健康”召開了形式不同的主題班隊會，學生積極主動參與，防治肺結核知識搶答題等學生喜聞樂見的形式，達到了結核病健康教育目的。 另外，我校又動員四六年級每一名同學發(fā)揮特長，圍繞“結核病防治”動手制作有特色的手抄報，學生閱讀相關報刊雜志，廣泛搜集預防控制結核病的相關信息和數據，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內延伸到課外，增強宣傳教育的廣度和深度。 在組織學生開展的課堂結核病知識講座和召開完主題班隊會后，在全校師生了解了結核病防治知識的前提下，我校建立了體檢制度，對入校新生進行體檢，教職工定期體檢，建立學校傳染病疫情監(jiān)測制度，堅持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時上報檢查核