202_—202_學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個人課題研究計劃匯編_1

1、202_202_學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個人課題研究計劃匯編 202_202_學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個人課題研究計劃 明光市城西小學(xué)：楊甫 任教學(xué)科：四年級 數(shù)學(xué) 研究的課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究 個人子課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究 課題研究的主要目的： 1、通過農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究這個課題的研究與實驗，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)應(yīng)用方法。 2、通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。 課題研究的主要內(nèi)容： 探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法，全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應(yīng)用的能力

2、，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。 3、本學(xué)期我準(zhǔn)備重點學(xué)習(xí)模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)應(yīng)用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。 本學(xué)期課題研究的具體實施計劃： 三月份： （1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計劃。 （2）寫好農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究子課題研究計劃。 （3）撰寫個人課題研究計劃。 （4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。 （5）認(rèn)真準(zhǔn)備課題組安排的課題實驗課，及時反思總結(jié)。 四月份： （1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究的理論知識。 （2）認(rèn)真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結(jié)。 五月份： （1）繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高研究水

3、平。 （2）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。 （3）及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。 （4）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。 六月份： （1）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。 （2）及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。 七月份： （1）撰寫課題組子課題小結(jié)。 （2）撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。 （3）收集、整理課題組教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。 （4）撰寫課題研究論文，