《傷仲永》練習(xí)題_第1頁
《傷仲永》練習(xí)題_第2頁
《傷仲永》練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

1、傷仲永練習(xí)題一給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。邑人（）環(huán)謁（）不能稱（世隸耕（）mn 然（）或以錢幣 q之（日扳（）環(huán)謁（）今夫（）二解釋加點(diǎn)字詞的意思。世隸耕（）未嘗識書具（）（）即書詩四句（自為其名（）（）邑人奇之（）環(huán)謁于邑人（稱前時之聞（）（）父異焉（）稍稍賓客其父（）父利其然也（）日扳仲永環(huán)謁于邑人（）邑人奇之（收族為意（）余聞之（） 令作詩（泯然眾人矣（） 固眾人（）指物作詩立就（）稍稍賓客其父（）三、填空：傷仲永選自，作者：（朝代）著名的家家家。是之一。“傷”的意思是。方仲永由天資過人變得“泯然眾人”的原因是：）。王安石在最后一段闡明了：四、選擇題2朗讀下面句子，停頓不正確

2、的是自是指物 /作詩立就，其文理皆 /有可觀者借旁近 /與之，即 /書詩四句其詩 /以養(yǎng)父母、收族為意日扳仲永 /環(huán)謁于邑人3下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)是（A 忽啼求之B邑人奇之C不能稱前時之聞D 于舅家見之）五、翻譯下列句子。1.父異焉，借旁近與之_2、仲永生五年，未嘗識書具。3邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。4自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。5. 令作詩，不能稱前時之聞。6 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。7. 卒之為眾人，則其受于人者不至也。8. 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。9. 其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。10. 今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已邪？。古代有不少勤奮好學(xué)的成語典故，請寫出成語、人物典故各兩個。有關(guān)勤奮好學(xué)的成語：、勤奮好學(xué)的人物典故、。七、理解問答1、方仲永的父親是怎樣的一個人？你最想對他說的一句話是什么？2、方

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