《冷熱不均引起的大氣運(yùn)動——熱力環(huán)流》教學(xué)設(shè)計(富源一中馮倩)

1、冷熱不均引起的大氣運(yùn)動熱力環(huán)流教學(xué)設(shè)計富源一中馮倩【教材分析】本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自普通高中地理（必修1） “冷熱不均引起的大氣運(yùn)動”，熱力環(huán)流是由地面冷熱不均引起的大氣運(yùn)動，它是大氣運(yùn)動的一種最簡單的形式，也是學(xué)生理解大氣運(yùn)動這部分內(nèi)容的最基礎(chǔ)的知識和最佳切入口，學(xué)好這部分內(nèi)容是學(xué)好大氣運(yùn)動的基礎(chǔ)，為以后學(xué)習(xí)大氣環(huán)流（三圈環(huán)流、季風(fēng)環(huán)流）打好鋪墊，起到分散降低教學(xué)難度、便于學(xué)生把握的作用?！緦W(xué)情分析】對大氣知識部分的學(xué)習(xí)，由于學(xué)生暫時不能將大氣知識與物理知識很好的結(jié)合，短時間內(nèi)不能將大氣運(yùn)動與地理環(huán)境聯(lián)系起來，所以大氣知識對學(xué)生來說還是比較難于掌握的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、了解熱力環(huán)流的定義， 掌握熱力

2、環(huán)流示意圖， 理解熱力環(huán)流的形成過程, 培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力和理解問題的能力。2、能夠利用熱力環(huán)流原理，解答生產(chǎn)、生活中的一些常見的環(huán)流問題。3、通過對城市風(fēng)、山谷風(fēng)、海陸風(fēng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境意識?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：熱力環(huán)流的形成過程及應(yīng)用。難點：運(yùn)用熱力環(huán)流原理分析繪制海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)形成?！窘虒W(xué)方法】教師講解、小組合作探究、實驗直觀演示法【課時安排】 1 課時【教具準(zhǔn)備】多媒體【教學(xué)過程】導(dǎo)入 : 在日常生活中 , 我們常把空調(diào)安裝在墻頂 , 而把暖氣片安裝在墻底 , 為什么呢 ? ( 空調(diào)飄出的冷空氣質(zhì)量較重 , 空氣會下沉 . 而暖氣片飄出的暖空氣暖而輕會上升

3、 )我們就把這種冷暖空氣的流動就稱為大氣的運(yùn)動，那么是什么導(dǎo)致大氣的運(yùn)動?講解 : 這節(jié)課的標(biāo)題是 冷熱不均引起的大氣運(yùn)動 ，大氣運(yùn)動是結(jié)果 , 那么是什么導(dǎo)致的大氣運(yùn)動 ?( 冷熱不均 ). 為什么地球表面會冷熱不均 ?( 大氣運(yùn)動的能量來源于太陽 , 而地球表面是一個曲面 , 所以各個地方接受到的太陽輻射是不一樣的, 這就造成了高低緯度間的熱量差異 , 這就是大氣運(yùn)動的根本原因)1、播放錄像：錄像內(nèi)容：在玻璃箱內(nèi)冰塊盆和熱水盆，觀察煙霧的飄動方向。思考探究：（ 1）請說出煙霧飄動的方向？（ 2）煙霧為什么會飄動？并在圖中加上表示原因的文字或圖畫。因此可以得出冷熱不均引起大氣運(yùn)動。2 、啟發(fā)

4、探究：（1）地面冷熱不均時，大氣發(fā)生怎樣的物理變化？（從上述實驗中引導(dǎo)）（2）大氣發(fā)生垂直運(yùn)動，近地面和高空水平方向上的氣壓發(fā)生怎樣變化？（3）大氣發(fā)生垂直運(yùn)動，水平方向上的氣壓是否一致，水平方向上產(chǎn)生氣壓差后，會出現(xiàn)日常生活中的什么現(xiàn)象？通過示意圖加深對上述引導(dǎo)的理解， 促使學(xué)生能用自己語言總結(jié)熱力環(huán)流形成的基本過程：冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動 （上升或下沉） 同一水平面上出現(xiàn)氣壓差空氣的水平運(yùn)動（風(fēng)）3、熱力環(huán)流過渡 : 現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)理解了熱力環(huán)流的原理，其實，現(xiàn)實生活中冷熱不均產(chǎn)生的熱力環(huán)流無處不在，下面我們就分析一下現(xiàn)實中的一些典型例子。 （用一首歌曲轉(zhuǎn)入海陸風(fēng)成因和影響分析）講解 :

5、 由于海陸熱力差異，陸地?zé)崛萘啃?，白天獲得太陽輻射，近地面的陸地要比同一緯度的海洋增溫快，氣溫要比海上高，空氣膨脹上升，形成低氣壓；海洋上因氣溫低產(chǎn)生下沉氣流，形成高氣壓。陸地與海洋形成了熱力環(huán)流，在水平氣壓梯度力作用下使近地面空氣由海洋吹向大陸，形成海風(fēng)；夜間與白天的熱力作用相反，近地面形成陸風(fēng)。山谷風(fēng)是白天山頂和山谷同時升溫，但山頂升溫更快，氣溫更高，形成低壓，而夜晚山谷和山頂同時降溫，但山頂降溫更快，氣溫更低，形成高壓。因此，白天吹谷風(fēng)，夜晚吹山風(fēng)。城市風(fēng)環(huán)流則是由于城市的“熱島效應(yīng)”( 城市工業(yè)、居民、交通等釋放大量的人為熱 ) 而使得城市溫度比郊區(qū)高而形成的高空城市大氣吹向郊區(qū)，近地面大氣由郊區(qū)吹向城市的環(huán)流。城市規(guī)劃時 , 為減輕大氣污染：污染嚴(yán)重的工業(yè)企業(yè)布置在城市風(fēng)的下沉距離之外，避免污染物從近地面流向城市；將衛(wèi)星城建在城市風(fēng)環(huán)流之外，避免相互污染?！倦S堂練習(xí)】見 PPT【課后作業(yè)】1、畫出熱力環(huán)流的形成過程2、總結(jié)熱力環(huán)流的規(guī)律3、自己動手畫出海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)【板書設(shè)計】熱力環(huán)流一、大氣運(yùn)動的 (1) 能量來源 : 太陽輻射(2) 根本原因 : 太陽輻