一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文精選全能期末模擬試卷I卷

1、【小學(xué)語(yǔ)文】一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文精選全能期末模擬試卷 I 卷時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。_n_o_n_n燕吵嘆撥攔p_b_f_t_w_盆搬飯腿窩2. 按字母表順序填空。A_C _E_H_k_ no _r_3. 按要求寫(xiě)漢字加加減減變新字你+（心） =（您）女+_=_ 早+_=_甜 - 甘 = （ 舌 ）蘋(píng) -_=_飄-_=_我會(huì)變，我會(huì)寫(xiě)她（他）把 _ 跳 _住 _ 拐 _ 蝦 _寫(xiě)出帶有下列偏旁的漢字口_ _木_ _辶_ _4.漢字大變臉。例：鳥(niǎo)（烏）（烏云）令 _ _例：音（意）（意思）亡 _ _例：口（兄）

2、（兄弟）口 _ _5. 我會(huì)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞開(kāi) _ 古 _ 圓 _前 _ 遠(yuǎn) _ 嚴(yán)寒 _6. 我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話_小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。_小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。_小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_他們走進(jìn)草地里。_小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。二、組詞練習(xí) (40 分 )1 / 37. 照例子，寫(xiě)句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小猴子扔了手中的玉米。小猴子 _扔了手中的玉米。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是 _，就 _。圓圓的荷葉像雨傘。_的_像_。8. 組句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。又大又紅奶奶一個(gè)的桃子給我小青蛙是荷葉的歌臺(tái)經(jīng)常各種

3、各樣夢(mèng)的做林紅9. 給劃線字選擇正確的讀音小荷才露 _（l ul ）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。同學(xué)們把教室打掃得干_（gng n）干凈凈，真是太能干 _（gngn）了。那七顆星，連起來(lái)像一把勺子，叫北斗_（dudu）七星。10. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲 _，忽聞岸 _踏歌 _。舉 _望明月， _頭_。朝霞 _，晚霞 _。_戴帽， _腰。_娃撐 _艇，偷 _蓮_。11. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹(shù)上。 他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴， 在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎爬呀爬， 爬到

4、屋檐下。 他看見(jiàn)燕子擺著尾巴， 在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有 _句話。2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. （3）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞?？轤難過(guò) _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒? / 3么？13. 看圖寫(xiě)話。認(rèn)真觀察下圖，圖上畫(huà)的是什么地方？有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗堪延^察到的內(nèi)容