一年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷III卷_第1頁
一年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷III卷_第2頁
一年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷III卷_第3頁
一年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷III卷_第4頁
一年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷III卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【小學(xué)語文】一年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬變一變。試卷 III卷例:常 - (吊) +(見) =(覺)(睡覺)(種) -_+_=(鐘) _時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分(地) - (土) +(氵) =_ _3. 我會連。題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 讀拼音,寫詞語。ji n d oshn meli ng f qingn j n_li nxn d nnerx sh uzh ng_2. 照樣子,寫一寫。換偏旁再組詞。例:伙(秋)(秋天)請 _ _怕 _加一加再組詞。例:木 +(目) =(相)(相同)(辶) +_=_+(主) =_4.連一連近 _ 方遙 遠(yuǎn)

2、的 _雪蓮放_ T圓 _ 遠(yuǎn)美 麗 的 _天山吞_ G1 / 3嚴(yán) 寒 _秋 涼寬 寬 的 _北 京城共_ F春 暖 _酷 暑潔 白 的 _公路捉_ Z5. 照樣子,寫句子。例:小白兔一邊跑,一邊喊。_一邊 _,一邊 _。例:荷葉是小水珠的搖籃。_是_。例:要是早一分鐘就好了。要是 _就好了。例:元元到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。_已經(jīng) _。6. 我會讀,我會連荷葉是 _ 小蜻蜓搖籃荷葉是 _小青蛙涼傘荷葉是 _ 小水珠歌臺荷葉是 _小魚兒停機(jī)坪一條 _ 螞蟻一群 _ 尾巴一個(gè) _ 桃樹一棵 _ 西瓜二、組詞練習(xí) (40 分)7. 閱讀課內(nèi)選段,回答問題。木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,“咕

3、咚”!兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,咕咚可怕極了!”小猴子一聽, 就跟著跑起來。 他一邊跑一邊大叫: “不好啦,不好啦,咕咚來了,大家快跑哇!”這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚來了!”1. (1)選文共有 _個(gè)自然段。2. (2)選文講了白兔、 _、_、_、_這幾種動物。3. ( 3)從第一自然段中,我們知道“咕咚”是什么?()A . “ 咕 咚 ” 是 一種 怪 物 。 B . “ 咕 咚 ” 是 熟 了 的 木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。8. 把古詩補(bǔ)充完整。

4、畫雞唐寅頭_冠不用裁,_雪白走將來。_生不敢輕言語,一叫 _開。9. 照樣子,寫句子,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_一塊兒 _這棵高高的大樹上只有一個(gè)鳥窩。_只有 _小明沒來上學(xué),是因?yàn)樯×恕是因?yàn)?_2 / 310. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲 _,忽聞岸 _踏歌 _。舉 _望明月, _頭_。朝霞 _,晚霞 _。_戴帽, _腰。_娃撐 _艇,偷 _蓮_。11. 你從下面這條通知中知道哪些信息 _通知下周一早上八點(diǎn),請各班同學(xué)在操場集合。時(shí)間地點(diǎn)事情通知人參加人通知時(shí)間三、提升練習(xí) (20 分 )12. 閱讀短文,完成練習(xí)。(不會寫的字用拼音代替)。姐妹島臺灣島和海南島都是祖國母親的女兒。臺灣島是姐姐,住在東海上。海南島是妹妹,住在南海上。臺灣島上有美麗的阿里山,海南島上有壯麗的五指山。臺灣島上的甘蔗又脆又甜,海南島上的椰子又甜又香。臺灣和海南都是祖國的寶島。1. (1)照樣子,寫詞語。又脆又甜_2. (2)_和_都是祖國母親的女兒。3. (3)根據(jù)短文內(nèi)容選一選,填一填。甘蔗五指山東海南海阿里山椰子臺灣島有: _ 海南島有: _13. 看圖寫話。認(rèn)真觀察下圖,圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么?把觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論