二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.1 教室有多長課件3 北師大版_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.1 教室有多長課件3 北師大版_第2頁
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北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)（上冊(cè),教 室 有 多 長,認(rèn)識(shí)我們的教室,想一想，怎樣才能知道教室有多長,說一說，他們分別用哪些東西測(cè)量教室的長度,看看有幾本書長,看看有幾個(gè)腳 印長,小組合作1、討論：用什么東西測(cè)量？2、分工：選出一名記錄員記錄測(cè)量結(jié)果，一名協(xié)調(diào)員維護(hù)測(cè)量過程，其他人準(zhǔn)備測(cè)量工具，進(jìn)行測(cè)量,交流一 下各組測(cè)量的過程及結(jié)果,量的過程要注意什么,1.一個(gè)緊挨一個(gè)擺放。2. 做好標(biāo)記,擺易拉罐，看誰擺得高,小 游 戲,yn r de shn 嬰 兒 的 身 o d yu sh 高 大 約 是 z j de j 自 己 的 幾 tu chn 個(gè) 頭 長 ,4個(gè),chn rn de shn 成人 的 身 o d yu sh 高大 約 是 z j de j 自 己 的 幾 tu chn 個(gè) 頭 長,7個(gè),看一看，你的同桌身長約是他的幾個(gè)頭長？數(shù)學(xué)老師呢？你發(fā)現(xiàn)了什么,同桌合作，選擇合適的物品，量一量課桌的長度,課后操練

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