泰州市姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試題含答案_第1頁
泰州市姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試題含答案_第2頁
泰州市姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試題含答案_第3頁
泰州市姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試題含答案_第4頁
泰州市姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試題含答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、word版 數(shù)學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)數(shù)學(xué)試題(考試時(shí)間:120分鐘 滿分:150分)命題人:八年級(jí)數(shù)學(xué)命題組 審校:初中數(shù)學(xué)學(xué)科工作室一、選擇題(3分6=18分)1下列四個(gè)圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是A B C D2點(diǎn)P(2,-5)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-2,5)B(2,5)C(-2,-5)D(2,-5)3線段a、b、c的長度分別如下,能夠以a、b、c為邊長構(gòu)成直角三角形的一組是A1,2,3B2,3,4C3,4,5D4,5,64已知ABC中AB=AC,B=50,則C的度數(shù)為 A50 B65 C80D50或655下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是A.了解一批圓珠筆的壽命B

2、. 檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭的各零部件C.考察人們保護(hù)海洋的意識(shí) D. 了解全國九年級(jí)學(xué)生的身高現(xiàn)狀6一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖像如圖所示,則不等式kx+b-20的解集為Ax-1 B.x2D.x0二、填空題(3分10=30分)7比較大?。? (填“”或“”).8若分式有意義,則的取值范圍是 9從某校七年級(jí)學(xué)生中抽取100名學(xué)生,調(diào)查該校七年級(jí)學(xué)生雙休日用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,調(diào)查中的樣本容量是_10某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中,共捐款3185800元,將3185800用科學(xué)記數(shù)法表示為_(精確到萬位)11RtABC中,C=90,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),則=_.12若點(diǎn)A的坐標(biāo)(x,y)滿足條

3、件(x3)20,則點(diǎn)A在第_象限13 已知一次函數(shù)y(m4)x2,若y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是_14某班圍繞“舞蹈、樂器、聲樂、其他四個(gè)項(xiàng)目中,你最喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)(每人限選一項(xiàng))”的問題,對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則該班喜歡樂器的學(xué)生有_名第14題圖 第15題圖 第16題圖15在長、寬都是3,高是8的長方體紙箱的外部,一只螞蟻從頂點(diǎn)A沿紙箱表面爬到頂點(diǎn)B,那么它所爬行的最短路線的長是 16如圖,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,3)、(4,6),點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)恰好落在坐標(biāo)軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_三、解答題17(12分)

4、計(jì)算:(1);(2);18(8分)解方程:19(8分)小明用15元買軟面筆記本,小麗用20元買硬面筆記本每本硬面筆記本比軟面筆記本貴1元,如果小明和小麗買到的筆記本數(shù)量相同,那么軟面筆記本和硬面筆記本每本各多少元?20(8分)如圖,ABC中,AB=AC,C=70,作AB的垂直平分線交AB于E,交AC于D,求DBC的度數(shù)21. (10分)如圖,在ABC中, CD是AB邊上高,若AD=16,CD=12,BD=9(1)求ABC的周長(2)判斷ABC的形狀并加以證明。22. (10分)如圖,在四邊形ABCD中,BAD =BCD=90,BC=DC延長AD到E點(diǎn),使DE=AB(1)求證:ABC=EDC;(

5、2)求證:ABCEDC23.(10分)已知正比例函數(shù)圖像(記為直線l1)經(jīng)過(1,1)點(diǎn),現(xiàn)將它沿著y軸的正方向向上平移1個(gè)單位得到直線l2,(1)求直線l2的函數(shù)表達(dá)式;(2)若直線l2與x軸、y軸分別交于A點(diǎn)、B點(diǎn),求AOB的面積24.(10分)ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示(1)將ABC沿軸翻折得到A1B1C1,作出A1B1C1;(2)將A1B1C1向右平移3個(gè)單位后得A2B2C2,作出A2B2C2(3)在x軸上找一點(diǎn)P,使P A1+PC2的值最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)25. (12分)如圖(1),公路上有A、B、C三個(gè)車站,一輛汽車從A站以速度v 1

6、勻速駛向B站,到達(dá)B站后不停留,以速度v2勻速駛向C站,汽車行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖像如圖(2)所示(1)當(dāng)汽車在A、B兩站之間勻速行駛時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)求出v2的值;(3)若汽車在某一段路程內(nèi)剛好用50分鐘行駛了90千米,求這段路程開始時(shí)x的值26(14分)已知直線與軸和軸分別交與A、B兩點(diǎn),另一直線過點(diǎn)A和點(diǎn)C(7,3). (1)求直線AC對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(2)求證:ABAC(3)若點(diǎn)P是直線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且以P、Q、A為頂點(diǎn)的三角形與AOB全等,求點(diǎn)Q的坐標(biāo)。20152016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案1.A2.B3.C4.A5.B6.D7.8.9.10010. 11.12.四13.14.2015.1016.17.(1)(2)18. x=319.軟面筆記本每本3元,硬面筆記本每本4元20.3021.(1)60(2)直角三角形,證明略22.略2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論