學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇(終審稿

1、學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇2LL： !公司內(nèi)辭案編碼：OPPTR-OP1d0血、學(xué)期教學(xué)總結(jié)5篇學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇1小孩子隨著年齡的增長，閱歷、情感和思想都在 優(yōu)秀發(fā)展，因而，我們的造句、習(xí)作.閱讀理解的指導(dǎo)也得跟上去。一 個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，造句還是照搬二、三年級(jí)的句子。這個(gè)孩子受應(yīng)試教 育的影響太深，作業(yè)和考試只求穩(wěn)妥.只關(guān)心得分。因?yàn)樗洛e(cuò)，怕丟 分，怕老師和家長批評(píng)，而不敢去想。久而久之，將失去表達(dá)力.思考 力和生活觀察力。長大了，還能干什么!如何讓學(xué)生進(jìn)入講讀課文狀態(tài)?采取師生對(duì)話式講讀課文，即，或跟 著老師的話題走，或跟著學(xué)生的話題走。嚴(yán)格要求“有話跟我說，說給 大家聽。不準(zhǔn)私下說話。這樣，師生的心

2、靈才能碰撞出火花，教學(xué)才 可進(jìn)入狀態(tài)。吵雜.喧鬧不是好課堂，一言堂也不是好課堂。中國教育管理是行政式運(yùn)作，不是靠表彰來鼓勵(lì)老師工作，就是靠 文件和檢查來督促老師工作。背離了以人為本的教育本質(zhì)。教學(xué)論文的 一般構(gòu)成：提出觀點(diǎn)，簡述理論，常用方法，教學(xué)案例（這一項(xiàng)是最重要 的，要靠自己平時(shí)收集）。這樣的文章，讓讀者明確主旨，懂得道理，掌 握方法，看得懂你是如何教學(xué)的。其實(shí)，小學(xué)完全可以采用新課標(biāo)來教學(xué)。老師們不敢這樣做是有各 種原因的。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行均分排隊(duì)，老師們只能分分必爭，不敢 放開手腳抓素質(zhì)、打基礎(chǔ)。我們的教學(xué)形成了天天W繞試題轉(zhuǎn)，學(xué)一節(jié) 考一節(jié)，差什么補(bǔ)什么，考什么背什么。素質(zhì)教學(xué)需

3、要老師情感和思想 的投入，要付出極大的精力，是復(fù)雜.長遠(yuǎn)的工程。而應(yīng)試教學(xué)精力和時(shí)間投入少、形式單一：講題目.做題目，背答案。教育方式很簡單,那就是罵、打.罰。老年教師固守著“師道尊嚴(yán)”，年輕教師是在題海中長大的，新課標(biāo)的真正實(shí)施還任重道遠(yuǎn)。我們的老師要改變教育觀念，堅(jiān)守職業(yè)道徳，勇于犧牲眼前的利益,敢于同舊體制作斗爭。為了拯救孩子，振興民族。我們老師不下地獄，誰下地獄。小學(xué)是為了孩子未來的發(fā)展而教學(xué)，不是為了分?jǐn)?shù)而教學(xué)。學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2忙碌而充實(shí)的一學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間到了期末，回想這 一個(gè)學(xué)期的工作，感想很多，現(xiàn)總結(jié)如下。一、教育教學(xué)方面本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級(jí)一班語數(shù)教學(xué)和班主任工作。二年級(jí)的

4、 孩子己經(jīng)有了一年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們己經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活學(xué)習(xí)方 式，養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)階段的孩子雖然有一定的H主能力, 但是，自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及分析問題時(shí)注意力的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由 于個(gè)體的差別，有的孩子稍微好一些，而大部分孩子對(duì)待學(xué)習(xí)仍帶有游 戲的態(tài)度。二年級(jí)學(xué)生能夠有效地連續(xù)學(xué)習(xí)30分鐘相當(dāng)不易，學(xué)習(xí)一段 時(shí)間孩子便想出去玩一會(huì)兒，這是很正常的。不應(yīng)該對(duì)孩子過于苛刻, 能基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可。今年二年級(jí)語文教材改版，對(duì)于新教材我認(rèn)真參與教研，多聽教研 室關(guān)于新教材的解讀專項(xiàng)講座，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。爭取把握新教材 的教學(xué)方向，仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組

5、織教材.如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。今后每節(jié)課我都要認(rèn)真作好課前準(zhǔn) 備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的內(nèi)容弄清楚,2、積極上課課堂教學(xué)重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練 習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中 的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整.規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺 檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí).刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn) 真檢查的作風(fēng).習(xí)慣。3、輔導(dǎo)與作業(yè)批改要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，我經(jīng)常利用課余時(shí)間 給他們輔導(dǎo)。我班的賈金龍.張晨浩經(jīng)過一段時(shí)間的單獨(dú)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成 績提高很多。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。4、

6、教研方面積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本 校的教研，認(rèn)真聽課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升H身的教學(xué) 水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真書寫課后反思并及 時(shí)上交。二、班級(jí)管理工作記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛 學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué) 生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活 上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。1 人人有事做，事事有人做在班級(jí)管理方面，我沿襲上學(xué)期教研室下發(fā)的實(shí)施精細(xì)管理，培 養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，受益匪淺。采取責(zé)任到人，權(quán)利分散制。班長劉徳 瑞負(fù)

7、責(zé)班級(jí)整體工作，比如衛(wèi)生、紀(jì)律。下面每天都有值日小組長, 具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生.紀(jì)律.上操帶隊(duì)等等細(xì)致工作。下面每個(gè)組員做衛(wèi)生 時(shí)，負(fù)貴那扇窗戶，哪塊地面，全部進(jìn)行劃分。做完衛(wèi)生，小組長進(jìn)行 檢查，不合格再做。組長全部檢查合格由班長進(jìn)行檢查，哪塊衛(wèi)生不合 格，組長再找相應(yīng)組員整改。2、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常 規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī).勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等 等諸多方面。在我的訓(xùn)練下，現(xiàn)在我的班上有無老師都能作到安靜有字 的做作業(yè)，都能夠在班級(jí)小干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到能講公開課

8、，為學(xué)校爭光。2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，少一些粗暴。使他們在各方面有更大進(jìn)步。也要注意與家長相處的方式方法，努力構(gòu)建 和諧的家校關(guān)系，避免與家長產(chǎn)生矛盾。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針 對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí) 指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn) 化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從

9、贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和 尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境.想法表示深刻的理解和尊 重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，W采眾長，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前 進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇4 本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌 伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合 自己一個(gè)學(xué)期來的

10、思想品徳.工作業(yè)績等狀況做以下匯報(bào)。一、思想品徳方面：我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想 覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事 業(yè)，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,求真務(wù)實(shí).開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)校園負(fù) 責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)貴。虛心向校園老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué) 習(xí)，共同進(jìn)步。二、教學(xué)工作：全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教 學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)資料，按照由易到難，由簡到 繁，負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出 了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀

11、能動(dòng)性，滿 足不同類型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中贈(zèng)戲。使學(xué)生在生 動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出 有體育特長的學(xué)生，使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己，市視自己，使他們養(yǎng)成 了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、 群眾榮譽(yù)感、不怕苦.不怕累、不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn) 徳、智，體等方面的全面發(fā)展。三、教科研與教學(xué)業(yè)績：我注意在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，用心撰寫 論文，努力提升自己，在蘇州大學(xué)認(rèn)真進(jìn)修體育碩士課程，并撰寫碩士 畢業(yè)論文，在揚(yáng)中市的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校榮獲一等獎(jiǎng)。四、校園工作：我嚴(yán)格要求自己，工作求實(shí)干，講方法，提效率, 多總結(jié)

12、，善于自我批評(píng)、自我反思。盡心盡力做好本職工作，認(rèn)真組織 每一天的課間操，精心計(jì)劃.籌備每次的大小型活動(dòng)，極大的豐富了師 生的校園生活。強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。五、自己的不足之處：在教學(xué)、校園工作中，有時(shí)H己的教學(xué)方 法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要用心參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)H己.完善 自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，不斷去歷練H己，用 心地配合校園領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為校園的完美明天而努力。學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇5這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班、四班的語文教學(xué)。剛 走你工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠

13、慢，認(rèn)真學(xué)習(xí), 深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。在同事們的幫忙下，同學(xué)們的支持 下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我順利完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的 工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家指正。一、提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐在這方面，本學(xué)期我做到了以下3點(diǎn):1、這學(xué)期，我深刻認(rèn)識(shí)到師徳師風(fēng)對(duì)于一個(gè)教育者的重要性，因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)校園有關(guān)師徳師風(fēng)學(xué)習(xí)的材料，用心參加校園組織的有 關(guān)師徳師風(fēng)的活動(dòng)，平時(shí)我也常常學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的光榮事跡，了解 他們的人格魅力，了解他們的知識(shí)魅力。力爭從思想認(rèn)識(shí)上與他們靠 攏。2、找出以往問題，以促此刻教學(xué)。一開學(xué)，我認(rèn)真分析了上一學(xué)期的工作，找出工作中不足的地方并列出來，以指導(dǎo)這學(xué)期的工作。比

14、如，工作沒有經(jīng)驗(yàn)，向其他老師學(xué)習(xí)不夠，工作沒有落到實(shí)處等。透過 這樣，在這學(xué)期的工作中，我在這些不足的方面提高了不少。3、提高對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的了解。農(nóng)村的學(xué)生聽、說的潛力相對(duì)較弱，七年級(jí)的同學(xué)相比較較活躍，上課氣氛用心，但中等生.差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。另外，四班對(duì)于我來說很陌生，以 前沒有教過，所以，得下大力氣去了解他們。二、發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤懇工作在這方面，本學(xué)期我做到了以下7點(diǎn):1、根據(jù)自己在思想上的認(rèn)識(shí)，制定了工作計(jì)劃，確定了教學(xué)目標(biāo),以使自己工作有方向可遵循，有目標(biāo)可奮斗。2、我堅(jiān)持了備課后在上課，鉆研教材，瀏覽教輔資料，用心準(zhǔn)備教學(xué)用具。在備課之時(shí)，堅(jiān)持不僅僅把教案備在

15、本子上，還備在腦子里, 以熟練，流暢教學(xué)。3、認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)心從中找到問題以及學(xué)生還不懂得地方，然后利用晚自習(xí)及時(shí)講解補(bǔ)充。有時(shí)候，還對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。及 時(shí)測驗(yàn)，認(rèn)真批卷，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)整改。4、常透過班主任和其他老師了解我所教的兩個(gè)班同學(xué)們的狀況，以對(duì)癥下藥，以及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。5、虛心向語文組其他老師學(xué)習(xí)，常聽他們的課，以借鑒他們的長處以彌補(bǔ)自己的短處。也常讓其他老師來聽我的課，請(qǐng)求提出寶貴的意 見。自己根據(jù)同事們提出的意見認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真分析，及時(shí)糾正。另 外，我也經(jīng)常聽其他科老師的講課，從中我學(xué)到了很多教法以及課堂組 織方法。6、除工作之外，我努力學(xué)習(xí)，定了報(bào)紙，買了書籍，建了博客，這一切只為努力提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè) 對(duì)社會(huì)有用的人。7、在鄰近期末之時(shí)，認(rèn)真組