武漢管理鐵軍培訓心得

1、管理鐵軍培訓心得首先感謝尊敬的高總和公司領(lǐng)導，給我這次參加長松咨詢長建學院管 理鐵軍培訓的機會，謝謝大家對我的鼓勵和支持！培訓期間劉文舉老師運 用生動、精辟的講授特點將如何打造一支企業(yè)管理鐵軍的知識跟學員們進 行了精彩分享，如“營造一切氛圍做管理”，“管理是一群人影響一群 人”，“臣服”，“兩種思維方式”，“一個人的缺點取決于他的終點” 等等。給我留下最深刻印象的是“目標明確，馬上行動”的理念。因為學 習的一切知識，如果沒有行動，將失去其根本的意義。自今年年初開始，我負責研發(fā)部主管的代理工作，由于部門下半年實 驗任務安排比較重，加上近期人員更替頻繁，在不斷學習專業(yè)知識的同時， 我越來越覺得自己

2、需要系統(tǒng)的學習一下管理，提升自己的管理能力，提高 工作效率。然而自己看了很多管理方面的書籍，依然很茫然，不知部門管 理從何入手，不得章法。結(jié)合培訓中學習的知識，對照自己的工作，我對以往所了解的道理有 了更深的理解，工作中出現(xiàn)的問題也有了新的反思。接下來我從個人和部 門兩個角度，談一下我對此次培訓產(chǎn)生的啟發(fā)。一、從自身出發(fā)：1. 我是個急性子但做事追求完美的人，交給同事去做的工作往往怕他 們完成的不夠好，自己還要重做，尤其是涉及到一些數(shù)據(jù)的記錄，培養(yǎng)基 的配制。因此，往往是我自己親力親為，弄得自己忙的團團轉(zhuǎn)，其他同事 卻只是看著我做，人員分配不好，工作效率低下，還要自己加班做些實驗 室日常的檔案

3、整理存檔工作。聽了劉老師的課，對于這種現(xiàn)狀，我覺得“管理的本質(zhì)是一群人影響一群人”這句話特別有道理。我不能還停留在 “我是菌種專員”這個認知上，更不能僅僅用我的個人力量去影響部門所 有人。我要放手讓她們?nèi)L試，在自己工作技能嫻熟的基礎上，培養(yǎng)部門 內(nèi)部人才。我要在部門各種技術(shù)操作流程標準化的基礎上，鼓勵他們勇于 嘗試，不斷創(chuàng)新。在探索的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，找出不足并通過加強學習 彌補不足，進而解決問題。2. 工作中我一直是認真負責的，所以我一直希望共事的同時同樣如此。 然而，工作中難免會出現(xiàn)失誤，但是我對事不對人的性格往往讓他們以為 我是在指責抱怨他們。就算是為了他人能更好的掌握操作技能，總結(jié)失

4、誤 的原因，但因為溝通方式不佳，導致工作氛圍低沉。鐵軍管理的培訓，讓 我懂得了溝通方式的重要性。良好的溝通方式不但會增進同事間的人際關(guān) 系，營造良好的工作氛圍，還可以提高工作效率。與同事間的溝通，不但 要注意時常贊美他人，認可他人在工作中的努力，更要在他人出現(xiàn)失誤時， 能夠用合理易接受的方式鼓勵他們，給他們一個探索的機會，提高學習的 積極性。3. 培訓中還有一句讓我感受頗深：“管理的過程就是下指令的過程” 我們部門因?qū)嶒炐枨笥腥嗟拱嘀?，班組之間的交接問題一直是每次開會 強調(diào)的重點。時常發(fā)生因為班組之間交接不清楚、不詳細而增加工作量的 情況。我覺得首先是領(lǐng)導沒有規(guī)定清楚交接班的規(guī)則制度，對于管

5、理者來 說，你要求到了，員工沒做到，是員工的責任，但是沒要求或者要求不到 位，就是管理者的責任了。很多時候我自以為是地認為他們都知道，沒必 要啰嗦太多。然而我的自以為是和他們的理解經(jīng)常會存在差距，結(jié)果往往 會在實驗溫度，體積，濃度上出錯。培訓結(jié)束回到工作中后，我在嘗試著 改變，改變自己的表述方式，力求簡潔明了，清晰到位，每一個控制條件， 要求達到的標準，我都詳細的逐一說明，之后再讓他們按著自己的理解表 達一遍，找出不符之處再次溝通。這種溝通方式確保了實驗的準確性，操 作的目的性，減少了因理解誤差而造成的工作失誤，提高了工作效率，同 時也提高了我們的語言表達能力。4. 就自身而言，這次的管理鐵軍

6、培訓讓我感觸最深的還有一句話：“臣服是一種融入，是一種智慧，是一種成就”。人無完人，每個人都有 值得我去學習的地方，所以謙虛的學習他人之長，懂得臣服，是接下來我 要好好學習的。以前我只是專注于自學專業(yè)知識，學習方式也僅限于購買 專業(yè)書籍，網(wǎng)上查閱論文資料?，F(xiàn)在的我更注重于在實踐中不斷向有能力、 有經(jīng)驗的人請教，再結(jié)合自己查閱的知識，總結(jié)成自己的理論，并在工作 過程中不斷修正、完善。專業(yè)知識方面，現(xiàn)在我更多的是請教閆博士、王 教授以及精氨酸車間的張工、候工等人，他們專業(yè)的指導，經(jīng)驗的傳授， 讓我收獲頗多，學習的主動性更加積極了。工作管理方面，我細心的學習 各部門領(lǐng)導的管理方式，好的行事作風，并虛

7、心請教，對于他們指出的我 的不足之處我悉數(shù)接受，并在工作中逐條改進。我知道，一個人能力再強， 離開了平臺什么都不是。因此，我感謝公司這個平臺，能夠給我學習的機 會，讓我一步步走向成熟。二、從部門工作出發(fā)：1. 每一個優(yōu)秀的團隊都有好的氛圍。一個優(yōu)秀的干部不僅會做人做事， 還要會做局。為公司研發(fā)部主管，我必須帶動部門成員的注意力，帶流程 （一件事只能由一個人負責；一個人可以負責多件事），樹榜樣，帶人心。 作為一名管理者要有管理的技巧，每個人都有不同的想法、行動，每個人 都存在差異，所以必須統(tǒng)一家人思想，向一個共同的目標前進！當我們沒 有辦法去統(tǒng)一員工思想的時候，就去統(tǒng)一員工的目標，用目標去統(tǒng)一思

8、想。 公司培養(yǎng)人才是為了幫助員工實現(xiàn)員工的夢想，在實現(xiàn)員工的夢想基礎上實現(xiàn)企業(yè)的夢想。管理的過程就是如何把組織目標與個人目標有機結(jié)合的 過程。因此，員工目標統(tǒng)一了，工作的積極性、學習的主動性都會相應的 提高，從而營造好的團隊氛圍，進而提高工作效率。2. 績效考核和工作分析表的運用。之前總認為績效考核是人力資源的 事，我們簽字確認即可，往往最終達不到效果。通過此次培訓學習，我對 工作分析表和績效考核有了更為深刻的認識。我也學會了如何根據(jù)部門各 崗位職責做出工作分析表，進而做出每個人的績效考核表。績效考核不單 單是為了達成目標，也不是為了獎懲，而是達成目標的同時修正員工的思 想和行為，不是批評插手

9、下屬工作，是坦誠交流，做好每一項工作。我相 信在新的績效考核制度實行以后，不但工作責任到人，提高大家的工作效 率和積極性，部門的工作也會更加的條理、規(guī)范化。3. 企業(yè)內(nèi)部人才的培養(yǎng)一1+1增員。人才是因為我們發(fā)現(xiàn)了他具備潛 力，給予機會，他自學成長起來的。企業(yè)用人的原則是少引進戰(zhàn)略型人才， 多引進執(zhí)行型人才；管理者以培養(yǎng)為主，技術(shù)人才以引進為主。我個人覺得，我們研發(fā)部的技術(shù)人才可以通過1+1增員的方式，相熟的同學、老師推薦專業(yè)技術(shù)掌握能力高，品行好的人加入工公司，這樣可以減輕人資招 聘難度，減少人才流失，也有利于部門良好工作氛圍的營造。另外，公司 應該有公正公開的晉升、加薪制度，提高那些有興趣、熱情的員工的主動 性和執(zhí)行力，并且給與有潛力的員工機會，超前使用，敢于試錯。這樣內(nèi) 部培養(yǎng)的人才對公司的忠誠度也高，同時也會減少公司人才流失。以上就是我這次培訓的感受及對公司、部門的相關(guān)想法建議。這次的 管理鐵軍課程，讓我有種豁然開朗的感覺，進一步明確了自己的工作目標， 清晰了日后管理工作的努力方向，提高了自己一定能夠勝任現(xiàn)在的崗位的 信心，同時也認識到了我在工作中亟待改善的不足之處。劉老師講過，凡 是成功的人都會把小事做到極致。我向來是個熱愛學習并不斷完善自己的 人，我相信，既然我認識到了自己的不足，并且找到了解決問題的