2020小學(xué)生珍惜生命作文五篇

1、2020 小學(xué)生珍惜生命作文五篇在我 人生的道路上，會遇到 許 多挫折和困 ，只要在遭遇挫折 時 排解痛苦， 為積 蓄人生新的目 標(biāo) 而 斗，我 們 的人生才會更有意 義 。下面是小 精 推薦的小學(xué)生珍惜生命作文， 歡 迎 。世界上的萬物都是有生命的， 西 化而來的。人的生命是寶次，我 們 要珍 自己的生命。雖然有些 東西不能 動，不能 說話，但他 都由有生命的 的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我 ，生命只有一曾 得以前看 過許 多關(guān)于生命的文章，它 們 都體 了生命的 堅(jiān)強(qiáng) ，生命的 偉 大與脆弱。在生活中，也 一次小小的 車禍 都會 人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒有失去生命，而失去了雙手

2、或雙腿或落下 身殘疾，使人行 動 乃至生活與學(xué) 習(xí) 很不方便，所以我 要珍惜自己的生命，珍惜自己所 有的唯一的生命，我 們 要保護(hù) 好它，不 讓 它受到任何 害， 是作為 人的重中之重。我想大家一定都看 過 四川大地震中關(guān)于生命的故事，他 們 在快要失去生命之 時 ，知道如何安慰與保 護(hù) 自己，得到自己 僅 有的唯一的生命， 是因?yàn)?他 知道人的生命只有一次，失去了就已 經(jīng) 不再。在生活中，每個人都 應(yīng)該 知道如何保 自己的生命，不光是大人，就 小孩也 應(yīng)該 知道如何保 自己。在危 險 與災(zāi)難 之 ， 知道如何 為 自己爭取 時間 ，爭取生活下去的機(jī)會。在四川汶川大地震中，有些人在 墟下十幾小

3、 時 乃至幾十個小 時 也能活下去，就是因 他 知道生命的寶 貴 ，知道如何保 自己的生命 !在災(zāi) 難 中，一定要保持自己的體力， 就是保 生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我 們還 要尊重與 愛護(hù) 他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我 不要做 害他人的事。生命是偉 大的，生命也是寶 的，而生命又是唯一的，所以 大家一定要珍 愛 自己的生命， 愛護(hù) 他人的生命。我 都有一個美 麗 的生命。在 這 個生命里，有悲 傷 ，有喜悅，有 歡 笑，有哭泣。我 們生命里大 有 70% 是悲 ，只有 30% 是喜悅。但我 們 不能放棄 這 個美

4、的生命 !只要 堅(jiān)強(qiáng)地活下去， 還 怕 雨 過 后 不著彩虹 嗎?你 可曾知道那些可憐的殘疾患者 ?他 們 有的雙目失明，有的失去了聲音， 有的 什么他 們還 是活了下去 ?因 他 珍惜生命 !我 常人并不 于 這 些殘疾的人 ，但 為 什么有些人 還動 不 就想要 尋 短 呢 ?是因 我 的生活不 夠 好 ?沒有 !因 他 根本不懂得要珍惜生命 !但是如果你想要 尋 短 見 的 ，你不妨 換 個角度想一想，要是你是你的 親 人，而你的 親 人是你，他 們 死了，你 該 有多大的痛苦 ! 我 從 在起， 為 了你， 了你身 的 親 人，珍惜生命吧 !生命是什么?這 個永恒的 話題讓 我深思。瞧

5、，那墻 角的小草，本以 為 它會因沒有太陽的照射而枯死，但其實(shí)他茁壯成 長， 于照到太陽 ;瞧，那在 臟 兮兮的泥巴地里成 的小 樹 苗，本以 它會因吸收的氧分太 而枯萎，但其 它最后卻 變 成了一棵大 樹 ;瞧，那在一座荒山成 的小花，本以 為這朵 小花會因 氧分不足而死亡，但其 實(shí)這朵 小花開得十分 鮮艷 。我還記 得有一次，我和爸爸去 釣魚 ， 沒釣 多久，就有 魚 上鉤 上?？墒?“萬事開 頭難 ”，那一條 魚 是條大 魚 ，花了九牛二虎之力來拉?？赡菞l 魚 拼命地 掙 扎，在此刻，那條大 魚 的嘴巴已 經(jīng) 全都是血，但它就是不停地 扎。只聽 “ ”的一聲， 釣魚線 斷了。 這時 ，一

6、股生命的力量在心中流 動 ，那 樣強(qiáng) 烈!那 明 !過 了幾分 ，又有 魚 上 了，因 為這 是一條小 ，所以我不 費(fèi) 吹灰之力就把它 釣 了上來。由于它太小了，我決定喂野貓吃，但它不停地 尾巴，亂 亂跳，死活不 讓 野貓吃了它。我被 這 條小 魚 的生命力震撼了 !于是我 連 忙把它放生了。其 我 生活中也有 這樣 的例子：比如自 強(qiáng) 不息的海 倫 勒 身殘疾，但也在 堅(jiān) 持寫作 ;還 有雙耳失 的 貝 多芬，也能 造出世界名曲，杏林子也得了 “ 濕關(guān) 炎 ”但也在 持寫作。 這 些人都向我 們訴說 生命的真 ，是什么 讓 他 自 強(qiáng) 不息 ?我 也要學(xué) 習(xí)這 些人，珍惜生命，愛護(hù)生命 !珍

7、惜，一個永恒的 話題 ，唯有珍惜即 的擁 有，生命的 記憶 里才會少一些悔恨。珍惜生命 自己活得更有價 值 生命能 讓 我們 做出很多 貢 獻(xiàn)，例如：好好活著，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)一名 戰(zhàn)士，保家 國，當(dāng)一名老 師 ，教 育人 ;生活中，我 要保 好自己的生命， 別讓 自己的生命收到危 ，生命 可 。在生活中有 許 多 西都時時 刻刻威 脅 著我們 的生命，又一次，我看到在我 們 小區(qū)就有一個拿生命開玩笑的人，完全不把自己寶 的生命放在心上，他從一年 級 到六年級 成 一直名列前茅，從未低于 過 九十分，但是他 畢業(yè) 考 ，沒考的好，打了 63 分，他 心欲 絕 ，分配到了一個很差的學(xué)校，

8、也沒有到 實(shí)驗(yàn) 班去，忽然，他 頭腦發(fā)熱 ，想出了跳樓，他整天悶悶不 ，好像是吃了亢 奮劑一 ，無精打采， 這樣，他從初中成 績就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道 為什么，可能是由于他在小學(xué)成 績好，到了初中就沒寫 過幾次作 業(yè)，因此 誤入了歧途，從名列前茅直到倒數(shù)第幾，于是他非常的想不開，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫作 業(yè)，非常懶惰，他爸爸 媽媽也管不住他，就像在做一 場夢一樣，至今還未醒，成 績一塌糊涂，作 業(yè)一敗涂地，到了 現(xiàn)在，他才醒 過來，但是已 經(jīng)晚了，他成績很差，已 經(jīng)上不來了，浮生似夢，內(nèi)心也非常脆弱，后來他想不開，想到了死亡能解決他的悲哀， 1 月 13 日他和媽

9、媽頂 嘴，離家出走，至今 還不知道在哪里，多么一個悲慘的女孩，多么一個脆弱的女孩，就 這樣走出了企 圖。我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無限的事情， 報效祖國，教 書育人，救死扶 傷，為人們做出貢獻(xiàn)來。在我們?nèi)松牡缆飞希瑫龅?許多挫折和困 難，只要在遭遇挫折 時排解痛苦， 為積蓄人生新的目 標(biāo)而奮斗，我 們的人生才會更有意 義。蘇武，為了懷抱漢匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了19 年。餓時，將滿口氈毛與草皮一起吞下，渴 時，就吃雪解渴，就 這樣，他憑著自己 頑強(qiáng)的毅志 艱難的生存了下來。好一個 蘇武，在漫天 風(fēng)雪中且行且歌，把那光 禿禿地族節(jié)升華為一段佳 話，書寫了一段 銘傳千古的悲歌，他 對“榮華富貴，千金封侯 ”的 許諾忘得一干二 凈，卻將 “生是大汗人，死是大漢臣”的信念 銘忘心中。 歷經(jīng) 19 年后， 蘇武終于回到了他 闊別已久的祖國。在挫折面前，我