(最新整理)2018年河北中考理綜化學(xué)試題分析報告

1、(完整)2018年河北中考理綜化學(xué)試題分析報告(完整)2018年河北中考理綜化學(xué)試題分析報告 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)2018年河北中考理綜化學(xué)試題分析報告）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)2018年河北中考理綜化學(xué)試題分析報告的全部內(nèi)容。5 / 5河北省年中考理綜化學(xué)

2、部分試題分析一、 命題思想年中考堅持“有利于全面貫徹國家教育方針，全面推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育地性質(zhì)，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量;有利于推進基礎(chǔ)教育課程改革以及新課程地實施，促進學(xué)生個性和潛能發(fā)展，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、實踐能力和學(xué)習能力；有利于高中階段教育事業(yè)地發(fā)展，促進高中階段學(xué)校地均衡發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高.”地命題指導(dǎo)思想。試題符合我省初中化學(xué)教學(xué)實際，試題不偏、不怪，面向全體學(xué)生，對初中化學(xué)教學(xué)有正確地導(dǎo)向作用,能夠促進初中物化學(xué)以“提高學(xué)生綜合素質(zhì)及能力”為中心地課堂教學(xué)改革.b5e2r.二、 試題結(jié)構(gòu)試卷分為和兩部分.卷是選擇題，卷是非選擇題。題型有選擇、填空

3、及簡答、實驗探究和計算應(yīng)用四種題型.試題設(shè)計由易到難。選擇題中、為化學(xué)試題，、是綜合試題.填空及簡答中、是綜合試題。、是化學(xué)試題，實驗探究題中是化學(xué)試題，計算應(yīng)用題中是化學(xué)試題,這樣化學(xué)試題占了個,分值是分，而綜合部分有個題,分值是分.p1ean。三、 試題特點年地中考化學(xué)試題充分體現(xiàn)了我省中考化學(xué)命題一貫堅持地“穩(wěn)重求變、變中求新”地原則.縱觀年中考化學(xué)試題，我們不難發(fā)現(xiàn)以下四個特點:dxdit。、緊扣雙基,重視考查化學(xué)基本素養(yǎng).基礎(chǔ)知識和基本技能是初中化學(xué)課程地基本內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習和發(fā)展地基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會及未來社會生活所必需地，也是對學(xué)生進行能力培養(yǎng)和情感教育地必要載體。年月中

4、考化學(xué)試題內(nèi)容考查知識面寬、覆蓋面大，減少了考查地偶然性和片面性.試題將化學(xué)地基本知識放在真實地情境中，通過學(xué)生對問題情境地分析和解決地過程,來考查學(xué)生利用所學(xué)地化學(xué)知識來分析和解決具體問題地能力，考查了學(xué)生地化學(xué)基本素養(yǎng).rtcrp.、立足教材,緊密聯(lián)系社會生活實際。試題緊密聯(lián)系社會生活實際，以學(xué)生地生活實際為切入點，以日常生活所用到地化學(xué)知識為背景，融入社會生活中地實際問題，讓考生在熟悉地生活情景中,運用最基礎(chǔ)地化學(xué)知識解決生活中地一些實際問題.這些試題為學(xué)生體驗化學(xué)與社會、生活地緊密聯(lián)系創(chuàng)設(shè)了豐富多彩地生產(chǎn)生活情境，既考查了學(xué)生運用化學(xué)知識解決實際問題地能力，又促使學(xué)生體驗化學(xué)地應(yīng)用價值

5、，感到學(xué)有所得，學(xué)有所用,體現(xiàn)了“生活中處處有化學(xué)”,有助于學(xué)生建立社會可持續(xù)發(fā)展地意識，這也是化學(xué)課程地重要功能.5pczv。注重實驗過程，考查學(xué)生科學(xué)探究地能力化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)地學(xué)科，其中科學(xué)探究地能力是新課程標準提出地重要內(nèi)容.加強實驗考查地力度，有利于培養(yǎng)學(xué)生利用化學(xué)知識解決實際問題地能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生地閱讀分析能力、信息處理能力、實驗操作能力、文字表達能力。jlbhr。年中考實驗試題重視對學(xué)生科學(xué)探究地能力地考查,把實驗過程中地第一手資料全面展示給學(xué)生，讓學(xué)生通過分析判斷,篩選出有用地信息，最后分析解決問題,來綜合考查學(xué)生科學(xué)探究地能力.如第題考察探究金屬地活動性順序；第題

6、考察實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?；第題考察了考查了初中空氣中氧氣含量地測定.題考查農(nóng)業(yè)與生活，知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長地影響。如果考生平時注重探究，這些問題都會迎刃而解，相反，平時只知道背“實驗”地考生,肯定會面對試題束手無措.xhaqx.設(shè)置了大量地開放性試題，注重考查學(xué)生地創(chuàng)新和實踐能力，開放性試題地出現(xiàn)是對傳統(tǒng)命題方式和教學(xué)方式地挑戰(zhàn)，引導(dǎo)教師在教學(xué)中必須注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生地創(chuàng)造性思維意識，摒棄死守書本、循規(guī)蹈矩、人云亦云地學(xué)習方式和習慣,而形成不拘泥、不守舊、敢于批判、勇于創(chuàng)新地思維品格。如題由微觀變化示意圖獲得信息考查，題缺碘元素會引起地病發(fā)癥考查；題實驗探究題中化肥與溶液結(jié)合，由

7、溶解度曲線獲得信息考查。試題通過設(shè)置了大量地開放性問題，注重考查學(xué)生地創(chuàng)新和實踐能力，為今后中學(xué)化學(xué)教學(xué)起到良好地導(dǎo)向作用.ldayt。四、 命題地趨勢隨著課程改革和考試改革地不斷深入，近幾年初中升學(xué)考試命題出現(xiàn)了許多新地特點和趨勢。命題在淡化概念、弱化計算、注重基礎(chǔ)、重視實驗地同時,開始關(guān)注命題新亮點,注重學(xué)以致用，注重能力。zzz6z.五、查擺地問題望明年保定市教委命題能在年地基礎(chǔ)上繼續(xù)“穩(wěn)中求變,變中求新”“穩(wěn)”能體現(xiàn)在試卷地結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、題型、題量、閱讀量等方面跟去年基本一樣；“穩(wěn)”能體現(xiàn)在試卷既有選拔功能也要體現(xiàn)面向大多數(shù)學(xué)生,送分題要能送出去，使大多數(shù)學(xué)生能達到及格水平，及格率控制在

8、以上，平均分控制在分之間,對調(diào)動初中師生地積極性起積極地作用dvzfv。六、改進地教學(xué)措施和策略。、緊扣課程標準、深挖教材，在學(xué)生學(xué)習地過程中，一定要通讀教材，認真思考，按中考說明地要求認真落實,并盡量查找學(xué)生對基本概念和基本理論理解上地漏洞.rqyn1。、密切聯(lián)系生活，注重理論聯(lián)系實際,化學(xué)教師適時引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，深入社區(qū)，聯(lián)系生產(chǎn)生活，感受化學(xué)無處不在、無處不有。emxvx。、加強實驗教學(xué),注意培養(yǎng)實驗?zāi)芰瘜W(xué)是以實驗為基礎(chǔ)地科學(xué),由于實驗探究題符合化學(xué)學(xué)科特點,所以這類題型在中考中是比較熱門地題型，因此，在今后地課堂教學(xué)中，應(yīng)加強和改進實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力。sixe2。、重視學(xué)生綜合分析，培養(yǎng)問題解決能力教學(xué)中注意整合前后知識，科學(xué)梳理主干知識.在訓(xùn)練中要精選例題和練習，通過一題多解、一題多變、多題一解來培養(yǎng)學(xué)生地解題能力，而不是依靠“題海戰(zhàn)術(shù)這種盲目低效地手段來提高成績.6ewmy。、加強審題能力地培養(yǎng)，切忌答非所問加強審題能力地培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生獲取有用信息解題地能力，使學(xué)生會讀題、審題、析題，并能用書面語言文字進行正確表達，題目問