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1、我愛(ài)老師作文900字老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。 下面是優(yōu)秀xxxx提供給大家關(guān)于我愛(ài)我的老師作文,希望對(duì)同學(xué)們的寫(xiě)作有所幫助。我愛(ài)我的老師“嘩”,一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來(lái),老師和同學(xué)們祝賀我獲得區(qū)里小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我撫摸著金燦燦的證章,心里百感交集,淚水撲簌簌的落了下來(lái),我想起了為我把命都搭上了的鄒老師。那是農(nóng)歷1992年的臘月初一,我鬼迷心竅,偷了鄰居家一百元錢(qián)去玩電子游戲機(jī),結(jié)果被人家當(dāng)場(chǎng)捉住,告到學(xué)校,老師對(duì)我的行為十分氣憤,一致提議校長(zhǎng)

2、開(kāi)除我的學(xué)籍,校長(zhǎng)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓,便起草報(bào)告,決定開(kāi)除我。我精神上的防線徹底崩潰了,哀求老師給我一次機(jī)會(huì),我一定改,但無(wú)濟(jì)于事。正在這時(shí),我的班主任鄒老師得知這件事后跑進(jìn)辦公室,他深深地看了我一眼,這一眼令我終生難忘,既有難耐的痛苦,又有我熟悉的嚴(yán)厲中透著撫愛(ài)和慈祥。鄒老師問(wèn)清了緣由,便把校長(zhǎng)請(qǐng)到里屋,一開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)靜,剛過(guò)了一會(huì)兒兩人就吵了起來(lái),校長(zhǎng)說(shuō):“這樣的劣跡生不除,只能給學(xué)校的工作帶來(lái)麻煩,我的主意已定,你就別說(shuō)了?!薄安恍?我看他還沒(méi)有完全變壞,還有挽救的余地,應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)。”這是鄒老師激動(dòng)的聲音。“是你說(shuō)了算,還是我說(shuō)了算,這事就這么定了!”校長(zhǎng)幾乎是喊叫。“現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵

3、不是誰(shuí)說(shuō)了算,而是怎樣對(duì)一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?!编u老師的聲音也大了起來(lái)。兩個(gè)人越吵越兇,反把鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都給驚動(dòng)來(lái)了,他們責(zé)令鄒老師寫(xiě)檢查,其他問(wèn)題以后再說(shuō)。禍不單行,在放學(xué)回家的路上,我由于神不守舍,竟掉進(jìn)了路旁?xún)烧啥嗌畹氖永锼嗔穗p腿,恰巧鄒老師從后面趕上來(lái),從石坑里救出了我,又堵了一輛汽車(chē)把我送進(jìn)了鄉(xiāng)醫(yī)院。鄒老師用自己的錢(qián)為我辦理了住院手續(xù)。待醫(yī)生把我的腿處理完畢,病情穩(wěn)定下來(lái),鄒老師便坐在我的病床前給我講做人的道理。我止不住淚如雨下,放聲大哭,覺(jué)得自己對(duì)不起鄒老師了。待我的父母趕到醫(yī)院,鄒老師方才離去,這時(shí)已經(jīng)天黑了,沒(méi)想到老師這一走竟是我們師生的永別。第二天一大早,便聽(tīng)人們說(shuō)鄒老師在回家的路上被卡車(chē)軋死了,在收拾現(xiàn)場(chǎng)時(shí),人們還發(fā)現(xiàn)一份未寫(xiě)完的檢查。父母捶著我哭著說(shuō):“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西,老師是為了你才遭了車(chē)禍的呀”我淚如雨下,雙手捶著胸,不知怎么辦才好。出院后,我來(lái)到鄒老師的墳前,把我的保證書(shū)和

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