八年級(jí)物理上冊(cè) 4.5 水資源與水循環(huán)教學(xué)課件 （新版）粵教滬版

1、水循環(huán)與水資源,自然界中的水循環(huán),你能用所學(xué)的知識(shí)解釋這些自然現(xiàn)象嗎,思考,云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎,雨,云,云,冰雹,露,霧,雨,霜,液化凝華,熔化,液化,液化,凝華,液化 凝固,常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,降水的形成過(guò)程,水蒸汽上升,在高空，水蒸汽凝結(jié)成小水珠,小水珠不斷聚集形成云,當(dāng)小水珠變大就下雨了,下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是（ ） A. 云是水蒸氣升入高空時(shí)，溫度降低凝結(jié)成小水 滴和凝華成小冰晶而形成的。 B. 霧是浮在浮塵上的空氣液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成為小水滴 D. 霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠，而后又 凝固

2、成小冰晶,將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的物態(tài)變化用線(xiàn)連接起來(lái),雪糕 化了 灑水的地面變干了 樟腦丸越放越小 樹(shù)枝上生成霜 用鐵水澆鑄工件 蒸鍋上方生成“白氣,熔化 凝固 汽化 液化 升華 凝華,自學(xué)課本31-33，討論回答下列問(wèn)題,為什么說(shuō)水是人類(lèi)珍貴的資源？ 、如何合理利用水資源,仔細(xì)觀察下列圖形并做出解釋,固態(tài)的二氧化碳（干冰），它是將 二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行壓縮、冷卻而成的， 溫度可達(dá)零下78。5，如果將它放 在空氣中，會(huì)長(zhǎng)出如圖的冰狀胡須,解析：固態(tài)的二氧化碳在空氣中發(fā)生升華現(xiàn)象時(shí)，吸收了周?chē)諝庵械臒崃?，周?chē)諝庵械乃魵鉄崃勘晃?，就發(fā)生了凝華現(xiàn)象,2、將物態(tài)變化的名稱(chēng)填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線(xiàn)上。

3、衣柜里的樟腦丸變小消失： ； 冬天空氣中的水蒸氣遇冷后，在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜： ； 夏天冰棒冒著“白氣”： ； 冬天冰凍的衣服自然涼干：_,升華,凝華,液化,升華,3、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶(hù)上往往會(huì)出現(xiàn)冰花，下面說(shuō)法正確的是( ) A、出現(xiàn)在窗戶(hù)的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成 B、出現(xiàn)在窗戶(hù)的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成 C、出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成 D、出現(xiàn)在窗戶(hù)外側(cè)，由水凝華而成,A,4、實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中( ) A、大量冰塊熔化吸熱 B、用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱 C、用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱 D、用“干冰”升華吸熱,D,5、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈

4、上微微加熱后，瓶?jī)?nèi)固態(tài)的碘消失，而充滿(mǎn)了紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣慢慢消失，燒瓶里出現(xiàn)碘粉末顆粒，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( ) A、升華、凝華都要吸熱 B、升華、凝華都要放熱 C、升華要吸熱，凝華要放熱 D、升華要放熱，凝華要吸熱,C,6. 說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱情況,I. 冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花,A. 碘變成紫色的氣體,B. 衛(wèi)生球變小了,C. 霜的形成,D. 霧、露的形成,E.水結(jié)冰,F.夏天衣服被曬干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白氣,升華吸熱,凝華放熱,液化放熱,熔化吸熱,汽化吸熱,凝固放熱,升華吸熱,液化放熱,凝華放熱,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),凝固（放熱,熔化（吸熱,升華（吸熱,汽化（吸熱,液化（放熱,凝華（放熱,常見(jiàn)的六種物態(tài)變化,小結(jié),議一議,破壞水資源會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)