《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)團(tuán)興

1、回聲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目 1、學(xué)會(huì)本 5 個(gè)生字，理解由生字 成的 和由熟字 成的新 。2、理解 文內(nèi)容，能根據(jù) 文中的句子展開(kāi)想象，從而懂得回聲形成的原因。3、能正確、流利、有感情地朗 文。4、激 學(xué)生 科學(xué)、 大自然、勇于探索大自然奧秘的 情。5、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、思 能力、 言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、 點(diǎn)：理解 文第五段青蛙 小青蛙 的 。教具準(zhǔn) ：多媒體 教 （ 、投影 、 教平臺(tái)）多媒體 教 件（ 回聲 件）教學(xué) 數(shù)：三 第一 教學(xué) 程：一、初 文，了解 文大意。二、自學(xué)生字新 ， 準(zhǔn)生字的 音，想想 的意思。三、自學(xué) 文，思考 后的 。四、 學(xué)生提出自學(xué)中遇到的 。第二 教學(xué)要點(diǎn)：理解 文

2、的內(nèi)容，通 理解青蛙 的 從而懂得回聲形成的原因。教學(xué) 程：一、 疑激趣， 入新 。1.聽(tīng)回聲的 音。2.你 得 聲音有什么特 ？你想知道些什么？3. 疑：你聽(tīng) 回聲 ？在什么地方聽(tīng)到了的？回聲是什么回事？4.板 、交待學(xué) 任 。二、 提 ： 文主要 了一件什么事？三、引 ， 1.學(xué) 第一自然段。1.）自由 思考： 段 有幾句 ，告 了我 什么？2.）示 ，用 的方法回答思考 ：第一句告 我 ：小河上第二句：半 的和水里的 起來(lái)，好像一個(gè)3.）指 感情朗 ：你 得 里的景色怎 ？ 能把 美的感 出來(lái)？ 渡： 就在 個(gè)美 的地方 生了一件有趣的事， 同學(xué) 第二、三自然段， 完后用一、兩句 告 老

3、 。2.學(xué) 二、三自然段。1.）小聲自由 。2.）在 里 生了一件什么有趣的事？看 能用一句 來(lái)告 老 ？（ “ 洞”）3.）默 第二自然段， 把小青蛙和“看不 的小青蛙”的 用“”劃出來(lái)。4.） ，示句：“呱呱呱，多好看哪！ ”“你是 ？你在哪兒？”5.）指 句想一想：小青蛙兩次 的 氣一 ？從哪里知道的？a.指 按 點(diǎn)符號(hào) 好句子。b.分角色朗 ： 來(lái)當(dāng)小青蛙？ 來(lái)當(dāng)看不 的小青蛙？ 我 聽(tīng)聽(tīng)“看不 的小青蛙”怎 學(xué)小青蛙 的？（提示：學(xué) 的小青蛙要比小青蛙聲音要小。）6.）（ 小青蛙 的 。）聽(tīng)到有人在學(xué)自己 ，小青蛙心里非常奇怪， 上怎么 。理解：奇怪極了板 ：奇怪示句：“ 洞里藏著一

4、只小青蛙吧！他在學(xué)我 哩！”7.）指 好 個(gè)句子。出示生字卡 理解：藏 渡：多好向的小青蛙呀， 洞里真的藏著一只小青蛙 ？ 我 跟著青蛙 一起去看一看。3.學(xué) 第四自然段。1.）自由 思考：青蛙 是怎 做的？2.）示第四自然段默 ：把寫(xiě)青蛙 作的 用“.”把它點(diǎn)出來(lái)。示生字卡 理解：jianreng 扔（用做 作的方法學(xué) 兩個(gè)生字）3.）再找出寫(xiě)河水 化的句子，用“”劃出來(lái)。4.）做 ：利用玻璃缸投石演示， 察水面的 化。5.） 才大家看到了什么？ ： 才老 做的 ，跟 文所 的 象是一 的， 我 一 文的句子，想象 才的情景。6.） 句“河水 回來(lái)”，出示生字卡 理解：一 bodang波 蕩

5、7.）演示 畫(huà)“扔石 ” ， 行 。8.） 個(gè)自然段。9.） 個(gè)自然段告 了我 什么？小 板 ：碰水的波 河岸蕩 渡：青蛙 什么要 做？回聲到底是什么回事？看第五自然段，聽(tīng)聽(tīng)青蛙 是怎 的？4.學(xué) 第五自然段1.）指名 思考：青蛙 一共 了幾句 ？2.）示青蛙 的 ： ：有幾句 ？第一句 什么？3.）示 2、 3 句 ，引 比 ，理解。先引 學(xué)生從句子中找出相同的 ， 住它 前 的 西，都會(huì)回來(lái)。4.）引 學(xué)生板 ：碰聲音的波 石壁返再引 悟出聲音的波 與水的波 相似之 ：碰到5.）演示 畫(huà)：青蛙叫的回聲。 ：青蛙是怎 聽(tīng)到回聲的？6.）填空 ：1.水的（）碰到（）又（）回來(lái)。2.青蛙叫的聲音的（），碰到 洞的（），也要（）回來(lái)。7.）小 板 ：明白8.）分角色朗 段。理解：一 老高 渡：回聲多有趣呀，小青蛙又回到 洞里聽(tīng)那有趣的回聲了。5.情景 學(xué)最后一段。四、小 疑。 （略）1、按板 小 。2、 疑：學(xué) 了 文，你有什么不懂的地方 ？第三 教學(xué)要點(diǎn)：鞏固 ，