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文檔簡介
1、爸爸媽媽真辛苦,實驗小學：王小艷,事例： 小明：我爸爸是一位醫(yī)生，他每天要查病房、寫病歷，還經常上夜班、做手術，忙得都分不清白天黑夜了。 王華：我的爸爸是一位農民，他既要下田干活，又要喂養(yǎng)牛羊，一天從早忙到晚，有時累得腰都直不起來了。 小剛：我媽媽開了一家餐館，她每天要工作十幾個小時，非常辛苦,根據事例內容說說你們的爸爸媽媽是干什么的？他們在工作中有哪些辛苦,預習檢測,目標展示,1、通過觀察，探究活動，使學生能夠感受父母的辛苦。 2、能夠體察父母的辛苦，了解父母的煩心事，并能想法給父母減壓,探究一：爸爸媽媽的家務,爸爸媽媽除了辛苦的工作以外，還要干許多家務活，請你說說爸爸媽媽要做的家務活,我要
2、把爸爸媽媽一天的勞作記錄下來,探究二：爸爸媽媽的煩心事,小組討論,1、說說爸爸媽媽都有哪些煩心事？ 2、哪些事是因為我們而讓父母煩心的,課堂檢測： 下面同學的做法對嗎？不對的應該怎樣做？ 、小明的家庭作業(yè)每次都是在家長的督促下完成的，而且他一有空就玩電腦游戲和手機游戲，家長不提醒他，他從不撒手。 、麗麗的家境本來就不富裕，班里的同學買了新衣服，她回家也向媽媽要；別人買了玩具他也向家長要。 、張丹吃飯老挑食，喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的一口也不吃。 、王晶總是把自己的房間收拾的干干凈凈、整整齊齊，家庭作業(yè)也很自覺的自己完成了，爸媽做家務的時候她還總給幫忙,思考： 爸爸媽媽本來已經很辛苦了，生活壓力這么大，有時因為我們不懂 事，爸爸媽媽還要操心，煩惱，你們有什么想法呢？ （學生談感受,真情流露： 爸爸媽媽你們辛苦了！ 爸爸媽媽我們愛你們！ 我們會用行動報答你們的,作業(yè)布置： 鞏固作業(yè)： 完成課本28頁父母為我而煩心的
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