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1、作文 教師節(jié)的禮物 教師節(jié)禮物作文 作文:教師節(jié)的禮物 清晨,太陽羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷 的野菊花?;ò晟线€泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來是小欣送給賈老師的 教師節(jié)禮物呀! 賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過她的窗口的時候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書包、手捧鮮花、沐浴著陽光的小欣小心翼翼地朝屋中張 望,只見賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來,無數(shù)銀絲在陽光下閃閃發(fā)光。小欣頓時心如刀絞,這就

2、是他們不辭辛勞的賈老師??!看到這 兒,小欣的眼睛濕潤了。記得有一回,老師的小 _忠忠生病了,高燒不退。那時正逢期末考時期。大伙的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課后再去照顧忠忠,有 時為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來。 把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國教師節(jié)”這一天,語文 _攤開在桂林山水這一 頁,桌子 _擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上中國的圖案正朝 著屋中,大概

3、是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè),仿佛看見微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案備課 呢!突然,小欣的目光落在了那個筆筒上。對呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時,太陽公公從包裹的厚棉衣中跳了出來,頓時霞光四射。小欣身后的牽?;?也毫不吝惜地綻放,為九月十日增添更多的美麗!只見小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣 堅強。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂!說罷,就給了老師一個幸福的微笑,陽光將這快樂的一幕永遠地定格了下來。 從賈老師的宿舍樓出來,小欣成了一只快樂的小鳥,她一哼著小曲一

4、邊想:賈老師一定會喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。 作文:教師節(jié)的禮物 美婷是一個活潑、機靈、開朗、漂亮的小女孩兒 9月10日教師節(jié)的臨近讓她犯了難:我要送什么禮物給老師呢?送賀卡?送音樂盒?還是到底我要送什么呢? 唉!對了,后山不是還有野菊花嗎? _不送這個給老師呢? 于是在9月9日那天,她采了一大束野菊花,五顏六色,鮮艷極了。 教師節(jié)到了,清晨的太陽緩緩地“爬到了天空”,開始了又一天的“工作”,美婷走在上學(xué)路上,她穿著粉色的衣服,背上背了一個紅黃相間的書包,胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂,一擺一擺地,她的頭上的蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準(zhǔn)備,最引人注目的,還是手里

5、那一大束鮮花 走近了校門,美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進了窗口,只見屋里桌子地右上角放了一個地球儀,旁邊是一個筆筒,里面插了許多的學(xué)習(xí)用具,桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記,左上角還有一個臺歷,上面寫著9月10日,中國教師節(jié)幾個字。 當(dāng)她看見老花鏡在書和備課筆記上時,當(dāng)她看見墨水盒時,她仿佛看見了老師在深夜批改作業(yè)的情景,在她的腦海中,老師是那樣的慈祥。 她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想:老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;您就像園丁,為“幼苗”澆水、“拔草”;您就像工程師,啟迪智慧凈化靈魂。她想到了那句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?突然,聽到了腳步聲,她馬上

6、離開了,因為她只想把這件事“藏在”心里。 作文:教師節(jié)的禮物 今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個,那個,怎么選啊? 正當(dāng)小華左右為難的時候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個月前小華種下的菊花,已經(jīng)開花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧! 于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊

7、花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。 你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神?。⌒∪A一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。 剛好辦公室的窗戶打開著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁了,下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”;左上角是一個地球儀,平時是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書,上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息 目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬千 這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動,她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在

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