有趣的班會作文

1、有趣的班會作文班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。下面是xx整理的兩篇關于班會的優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀欣賞，希望大家喜歡。有趣的班會今天我們又要看班會了，每回的班會都很有意思，不知道這次會有什么驚喜?！岸×懔恪鄙险n了，我興奮地來到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動了。正在這一個時候，主持人走到了講臺前，對我們說：“今天，我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話，那我們就停止活動?！彼脑拕傉f完，下面就變得鴉雀無聲。游戲開始了班長先說了一些規(guī)則，接著，他拿出了一張畫。哇，畫得好漂亮!啊色彩非常鮮艷!班長剛開口說：“誰第一個來給他貼鼻子。”同學們立刻把手高高舉起。班長先選了一個

2、男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來，然后拉著他原地轉了三圈，就讓他開始去貼鼻子了。他一步一步地向前小心地走著，可能他怕碰到桌子、椅子他走到了黑板前面停了下來，同時把手往前伸出，把鼻子往一送，說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住，當然看不見了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學生乘機取笑他說：“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子，真好笑!”那位同學這時剛把手帕拿下來，睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻說：“這一位同學貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分?！毕旅娴膶W生立刻為他鼓掌祝賀。下一個同學顯然比較自信

3、，他蒙上眼睛立刻迅速往前走?？墒?，他貼得更加遠了，在嘴巴下面。班長給他七分。接著，我們一個一個輪流著往前去貼。這也許是我最喜歡的一次班會了，我們玩的都很開心。豐富多彩的主題班會星期五下午第3節(jié)課，某省重點中學高二(4)教室里如期舉行以“答案是豐富多彩的”為話題的主題班會。主持人-團支部書記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說：“前不久，我們討論了有位學者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同?由于標準和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學們，今天的主題班會就是以答案是豐富多彩的為話題，或敘述類

4、似的經歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開想像，等等。請同學們踴躍發(fā)言，主持人微笑地看著大家。同學們議論紛紛，一時沒有人發(fā)言。這時，班長文風站了起來，首先發(fā)言道：“我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學生看，幾乎每個中學生都說看到一個黑圈;給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步發(fā)展是不利的。”大班長一說完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。班上最活躍的綽號叫“小男”的女生站了起來，望了一下大家說：“俗話說條條大路通羅馬。同學們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行!”說得大家哄堂大笑。語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說：“我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可，說這是文學語言的模糊性決定的，沒想到數學問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學性、嚴密性時，也不要忘了事物具有復雜性、多樣性。”她的哲理性的話，又引起了同學們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。同學們熱烈地討論著最后，主持人說：“這次主題班