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1、有趣的班會(huì)作文班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。下面是xx整理的兩篇關(guān)于班會(huì)的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀欣賞,希望大家喜歡。有趣的班會(huì)今天我們又要看班會(huì)了,每回的班會(huì)都很有意思,不知道這次會(huì)有什么驚喜?!岸×懔恪鄙险n了,我興奮地來到教室里。我想今天的班隊(duì)課上不知道又要搞什么活動(dòng)了。正在這一個(gè)時(shí)候,主持人走到了講臺(tái)前,對(duì)我們說:“今天,我們要進(jìn)行一種貼鼻子的活動(dòng)。如果有人吵的話,那我們就停止活動(dòng)。”他的話剛說完,下面就變得鴉雀無聲。游戲開始了班長(zhǎng)先說了一些規(guī)則,接著,他拿出了一張畫。哇,畫得好漂亮!啊色彩非常鮮艷!班長(zhǎng)剛開口說:“誰第一個(gè)來給他貼鼻子?!蓖瑢W(xué)們立刻把手高高舉起。班長(zhǎng)先選了一個(gè)
2、男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個(gè)同學(xué)拿來了一條手帕。班長(zhǎng)把那個(gè)男孩的眼睛用手帕蒙了起來,然后拉著他原地轉(zhuǎn)了三圈,就讓他開始去貼鼻子了。他一步一步地向前小心地走著,可能他怕碰到桌子、椅子他走到了黑板前面停了下來,同時(shí)把手往前伸出,把鼻子往一送,說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住,當(dāng)然看不見了,貼錯(cuò)了地方,竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學(xué)生乘機(jī)取笑他說:“這小娃娃嘴巴上面長(zhǎng)了一個(gè)大鼻子,真好笑!”那位同學(xué)這時(shí)剛把手帕拿下來,睜開眼睛看到自己貼錯(cuò)了地方慚愧得低下了頭。班長(zhǎng)卻說:“這一位同學(xué)貼得不差,能夠貼在頭上,只是位置低了一些,給他們小組加上10分。”下面的學(xué)生立刻為他鼓掌祝賀。下一個(gè)同學(xué)顯然比較自信
3、,他蒙上眼睛立刻迅速往前走??墒?,他貼得更加遠(yuǎn)了,在嘴巴下面。班長(zhǎng)給他七分。接著,我們一個(gè)一個(gè)輪流著往前去貼。這也許是我最喜歡的一次班會(huì)了,我們玩的都很開心。豐富多彩的主題班會(huì)星期五下午第3節(jié)課,某省重點(diǎn)中學(xué)高二(4)教室里如期舉行以“答案是豐富多彩的”為話題的主題班會(huì)。主持人-團(tuán)支部書記陳海自如地走上講臺(tái),用左手?jǐn)n了一攏頭發(fā),清了清嗓子說:“前不久,我們討論了有位學(xué)者的一道題,四個(gè)圖形符號(hào)中,哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,任何一個(gè)圖形都與其他三個(gè)類型不同。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。同學(xué)們,今天的主題班會(huì)就是以答案是豐富多彩的為話題,或敘述類
4、似的經(jīng)歷,或編述故事,或抒發(fā)感情,或發(fā)表議論,或展開想像,等等。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言,主持人微笑地看著大家。同學(xué)們議論紛紛,一時(shí)沒有人發(fā)言。這時(shí),班長(zhǎng)文風(fēng)站了起來,首先發(fā)言道:“我曾聽說這樣的一件事,一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個(gè)黑圈,給中學(xué)生看,幾乎每個(gè)中學(xué)生都說看到一個(gè)黑圈;給幼兒園小朋友看,答案可豐富了,有的人說看到一個(gè)黑麥圈,有的人說看到了一個(gè)零,有的說看到一個(gè)黑圓,更有人說看到了一張白紙上有一個(gè)小圓,等等。由此,我感覺到,我們中學(xué)生太受思維定勢(shì)影響了,缺乏小朋友那樣的靈性和想像力,這對(duì)科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的。”大班長(zhǎng)一說完,教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。班上最活躍的綽號(hào)叫“小男”的女生站了起來,望了一下大家說:“俗話說條條大路通羅馬。同學(xué)們,假如我們遇到了困難,千萬不要泄氣,方法總是有的,找我就行!”說得大家哄堂大笑。語文科代表劉青也不甘示弱,聲音不太大地說:“我們語文老師在講到有些題目的答案時(shí)模棱兩可,說這是文學(xué)語言的模糊性決定的,沒想到數(shù)學(xué)問題,也有這樣的情況。我們?cè)诳紤]事物的科學(xué)性、嚴(yán)密性時(shí),也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性?!彼恼芾硇缘脑挘忠鹆送瑢W(xué)們熱烈的掌聲,劉青反而不好意思地摸起了辮子。同學(xué)們熱烈地討論著最后,主持人說:“這次主題班
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