2021年地區(qū)教育工會工作總結(jié)_第1頁
2021年地區(qū)教育工會工作總結(jié)_第2頁
2021年地區(qū)教育工會工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精編word文檔 下載可編輯*年我區(qū)教育工會在區(qū)教育局黨組和上級工會的領(lǐng)導下,堅持以人為本的理念,圍繞學校教育中心,服務大局,突出重點,全面履行工會各項職能,為全區(qū)教育發(fā)展發(fā)揮了積極作用。一、健全健全教代會制度,推進學校民主政治建設1、為進一步健全和完善教代會制度。教育工會積極配合黨政修訂了蓮都區(qū)中小學教代會工作條例和蓮都區(qū)中小學民主評議干部實施細則。對促進全區(qū)教代會建設,落實教代會職權(quán),規(guī)范教代會工作,作了非常及時、非常重要的規(guī)范和指導,使教代會的內(nèi)容更加充實,程序更加規(guī)范,質(zhì)量進一步提高。2、全區(qū)應建立教代會制度的學校(單位)全部(或即將)召開一次以上教代會。在學校內(nèi)部管理體制改革,教職工

2、年度考核、職評和聘任辦法的修訂和完善中,學校全部以無記名投票表決的方式履行審議通過權(quán)。教職工的提案和合理化建議件件得到處理落實,各基層工會都能按要求做好教代會各項報告的上報和資料的整理歸檔。3、繼續(xù)探索教代會民主評議干部與區(qū)教育局人事干部考察相結(jié)合的有效機制,評議對象擴展為學校中層以上領(lǐng)導干部,不斷擴大教職工民主監(jiān)督的民主參與面,進一步規(guī)范民主評議干部的工作程序,提高教代會民主評議干部工作的實效性和權(quán)威性。4、各基層工會積極配合學校黨政結(jié)合學校實際,建立切實有效的推行校務公開向教代會報告制度,做好校務公開和財務公開工作,進一步完善和健全學校民主管理和民主監(jiān)督的形式和內(nèi)容,促進學校各項事業(yè)健康發(fā)

3、展。5、規(guī)范民辦學校民主管理建設。健全董事會建制下的民辦學校教代會制度、校務公開制度。省教育工會王衛(wèi)副主席和朱乃行主任對我區(qū)花園中學和蓮都外國語學校的體制變管理制度不變,身份變主人翁地位不變的民主管理制度給予很高的價評。二、增強服務大局意識,推進教職工隊伍素質(zhì)提高1、積極配合局黨組開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,做好聯(lián)系學校的督查指導工作,提高教師黨員的先鋒模范作用,提高教職工的政治思想素質(zhì)。2、積極參與“師德師風建設創(chuàng)優(yōu)”達標活動的組織和實施工作。配合行政對各校開展情況進行督查、指導。協(xié)助行政做好“師德師風建設創(chuàng)優(yōu)”達標學校的考核申報工作,經(jīng)市、區(qū)兩考核驗收,區(qū)級達標8所學校,市級達標2所。

4、3、積極指導全區(qū)“創(chuàng)建學習型組織,爭創(chuàng)知識教工”活動的組織實施工作,配合行政對學校開展情況進行檢查指導,并做好市、區(qū)級“學習型先進組織”和“知識型職工標兵”的評選申報工作。4、開展一年度的師德論文征集評比工作。從各基層工會選送的43篇論文中分別評出一等獎、二等獎、三等獎。選送市教育工會參評的論文獲一等獎3篇,二等獎2篇,三等獎2篇。5、配合行政組織召開全區(qū)“師德論壇暨師德師風建設創(chuàng)優(yōu)”工作會議,1名教師參加了師德論壇,市級3所、區(qū)級8所 “師德師風建設創(chuàng)優(yōu)”達標單位受到表彰。6、積極參與暑期教職工集中師德培訓工作,并到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校做好具體指導檢查工作。7、為教職工創(chuàng)設提高業(yè)務素質(zhì)的平臺,配合教

5、育局組織全區(qū)初中教師辯論賽,12支代表隊參賽,組隊參加全市比賽獲二等獎。協(xié)助行政組織教師書法賽獲獎38人。與電教館聯(lián)合舉辦教師教學課件制作比賽,參賽作品142件,獲獎55件。8、積極配合行政在全區(qū)教職工中開展業(yè)務培訓、學科技能競賽、優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、優(yōu)秀課題等教師專業(yè)成長和教科研創(chuàng)新評選活動。三、認真履行維護職能,努力為教職工辦實事1、配合行政具體組織安排全區(qū)教職工身體健康檢查,承擔體檢過程中諸多事宜的聯(lián)系工作,對213位第一次漏檢老師逐一通知到校到人,為部分學校收發(fā)教職工身體健康檢查報告單,關(guān)注全區(qū)教師的身體健康。2、堅持“五必訪”制度。繼續(xù)做好送溫暖工作,對特困教職工盡“第一責任人”職責,

6、向在市醫(yī)院住院的校長和工會主席慰問9人,建立困難教職工檔案56份,對11位特困教職工補助3萬元。3、積極努力配合行政為張壽東、潘雪禮、李玉堂三位老師公差和下班途中遭遇車禍事故認定公傷。為住院搶救的張壽東老師積極爭取局黨政和區(qū)總工會的關(guān)心和大力資助,并多方努力為他通過訴訟法律形式處理交通事故爭取法律援助,法庭審理時到庭關(guān)心支持。4、繼成功組織第一屆全區(qū)青年教師聯(lián)誼活動后,今年再一次組織第二屆青年教師聯(lián)誼活動。繼續(xù)關(guān)心大齡青年教師的家庭婚姻問題,目前以成功結(jié)婚兩對,確定關(guān)系3對。5、由市總工會組織的“預防艾滋病,送健康知識”講座團,為蓮外全體女教職工作“關(guān)愛女性,抗擊艾滋病,提高自我健康意識”知識

7、講座。6、在“情系教工,服務會員”活動月中,為全區(qū)近四千教職工會員(含離退休)辦理市醫(yī)院、老百姓大藥房、萬家福超市等單位優(yōu)惠卡。7、以推進創(chuàng)建“教工之家”為抓手,建設好教職工活動陣地,滿足教職工的健身、娛樂需求。各基層工會積極創(chuàng)造條件,開辟教工活動室,活躍教職工業(yè)余文化生活,許多學校積極開展每月一次活動有小型運動會,各類球賽、棋賽及各種趣味活動,增強教職工的凝聚力,營造和諧、溫馨、民主、活潑的校園工作環(huán)境和育人環(huán)境。區(qū)教育工會和教育局聯(lián)合組織參賽隊參加全市教職工籃球賽獲第三名。參加全區(qū)職工乒乓球比賽獲男、女單打雙冠軍和女子第四名,男子第六名的好成績。8、以創(chuàng)建“先進教工之家”為載體,推進全區(qū)教

8、育工會履職水平不斷提高,經(jīng)各基層工會自評,片工委組織考核推薦,區(qū)教育工委復評審定,市級“優(yōu)秀職工之家”2家,區(qū)級“先進職工之家”12家。18位工會工作積極分子。9、配合黨政做好離退休教師工作。支持和幫助退協(xié)開展健康有益的活動。“重陽節(jié)”為全區(qū)“7、8、9”歲的3多位老教師集體祝壽,做好困難離退休教師的扶貧幫困工作。1、規(guī)范教職工療休養(yǎng)。落實好教師法賦予教師的休養(yǎng)權(quán),利用暑期和節(jié)假日組織教職工去港澳、海南、青島、大連等地療休養(yǎng)3多人。四、加強自身建設,提高工會工作整體水平1、開展全區(qū)“十佳職工維權(quán)之星”和“職工維權(quán)先進個人”評選活動,許新華和曾立光兩位主席獲蓮都區(qū)“十佳職工維權(quán)之星”,葉仕友、朱

9、益清等7位主席獲蓮都區(qū)職工維權(quán)先進個人。2、暑期人事變動,全區(qū)基層工會主席、委員工作調(diào)動面較大的情況下,區(qū)教育工會重視做好調(diào)查,指導21個基層工會及時做好主席委員的替補選舉,加強工會組織建設,并指導基層工會做好按期換屆規(guī)范選舉工作。3、6月份組織全區(qū)工會主席第六期培訓班,健全完善教育工會臺帳,開展年度基層工會工作考核,創(chuàng)建市、區(qū)級“先進職工之家”,開展“爭創(chuàng)”活動,加強對薄弱工會的工作指導,提高了全區(qū)教育工會工作的整體水平。4、“三八”期間,組織全區(qū)基層工會女工委主任以會代訓,學習女工工作條例、婦女兒童權(quán)益保障等有關(guān)工會女工工作法規(guī),提高女工主任的業(yè)務能力和工作水平,商討部署全區(qū)女工工作任務,維護好女教職工的特殊權(quán)益。蓮都小學、大洋路學校女工委獲區(qū)級幗國文明示范崗稱號。5、加強基層工會經(jīng)費收支的規(guī)范管理。以7個片為單位分別對下屬基層工會的經(jīng)費進行了審查、指導,進一步促進基層工會收好、管好、用好工會經(jīng)費。6、根據(jù)局黨組的布置,積極配合行政做好民師勸息訪工作,積極配合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校領(lǐng)導做好學校及師生安全防范檢查工作,做好區(qū)派農(nóng)村主題教育、第三批保持共產(chǎn)黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論