2021年去別的學(xué)校學(xué)習(xí)心得

1、去別的學(xué)校學(xué)習(xí)心得 XX中學(xué)學(xué)習(xí)心得 4月3日，我們一行十幾人到XX中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和融課件教案與一體的備課方式，收獲頗豐。 XX中學(xué)XX老師和XX老師為我們展現(xiàn)了一節(jié)初三復(fù)習(xí)課和初一讀寫課，教學(xué)方式多樣，教學(xué)效果良好，我從中學(xué)到了很多。具體如下： 1Warm up 形式新穎。 著重練習(xí)學(xué)生的表達(dá)能力。具體步驟： 1. 一組學(xué)生 _表演，形式不拘，內(nèi)容廣泛，大多是把本學(xué)期前幾個單元的內(nèi)容糅合起來，也間接的復(fù)習(xí)了前邊的內(nèi)容。 2. 其他學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆，邊聽邊記錄聽到的關(guān)鍵詞。 3. 對話結(jié)束后，由其他學(xué)生根據(jù)所記錄內(nèi)容進(jìn)行問答。 這種訓(xùn)練形式主要適合于程度比較好的學(xué)生，對于初一學(xué)

2、生來說，需要簡短而清晰。我認(rèn)為這種訓(xùn)練形式有很多的益處： 1. 鍛煉了學(xué)生綜合知識的能力。把所學(xué)過的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來組成一個對話，便于培養(yǎng)他們綜合所學(xué)的能力。 2. 提高學(xué)生的表演水平。為了讓其他同學(xué)聽懂自己的對話內(nèi)容，表演的學(xué)生需要斟酌對話內(nèi)容，認(rèn)真討論動作，還要注意對話的流利和自然，所以對他們也是一個提高。 3. 培養(yǎng)學(xué)生抓取重點的能力。對話內(nèi)容是新穎的，這就需要學(xué)生認(rèn)真傾聽，隨時抓取關(guān)鍵詞進(jìn)行及時記錄，這樣，不但提高了聽力水平，還鍛煉他們的抓取重點的能力。 4. 鍛煉學(xué)生 _詞語的能力。學(xué)生需要根據(jù)自己記錄的關(guān)鍵詞 _成問答的形式，既考查了詞語的運(yùn)用，同時還能練習(xí)語法的使用。 二、教學(xué)

3、過程要遵循由易到難的原則，這樣才能符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 復(fù)習(xí)課中，不管是復(fù)習(xí)單詞還是短語，都是先讓學(xué)生接觸課本，然后采用選詞填空、給出單詞的適當(dāng)形式、用其適當(dāng)形式填空或選擇題的形式，利用不同的題型由易到難反復(fù)練習(xí)其用法，鞏固其使用。 新授閱讀課中，先花費(fèi)大量的時間練習(xí)材料中出現(xiàn)的重點難點的單詞和短語，如讀寫單詞，用短語單詞造句，為學(xué)生進(jìn)一步閱讀掃清可能遇到的障礙，便于學(xué)生閱讀整篇文章。 三、活躍課堂氣氛形式多樣。 課堂氣氛的活躍程度直接決定著學(xué)生參與度的高低，也決定著課堂效率的高低。課前選擇與本課時內(nèi)容相關(guān)的一只歌、一段視頻、一個笑話等，課中的男女或小組之間的比賽都能氣氛活躍起來，提高學(xué)生的興趣。 還有很多的優(yōu)點是我要