2021-2022學年度數(shù)學教研組學期工作計劃

1、2021-2022學年度數(shù)學教研組學期工作計劃數(shù)學教研組工作的開展要致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。下面是我?guī)黻P(guān)于20xx-20xx學年度數(shù)學教研組學期工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20xx-20xx學年度數(shù)學教研組學期工作計劃(一)指導思想與目標：堅持“常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。目標：深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動;積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設

2、計能力。具體工作內(nèi)容：(1)通過學習課程標準，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學觀和教學觀。(2)每位數(shù)學教師都參與到實踐活動的探索和研究中來。根據(jù)課程標準的要求，將實踐活動的課題列入學期教學計劃，認真上好實踐活動課。(3)每個年級都要開設實踐活動研究課，交流經(jīng)驗體會，并重視搜集與篩選實踐活動課設計方案，作為學校教學資源，為逐步形成具有學校特色的數(shù)學實踐活動校本教材打下基礎。(4)組織教師學習教學大綱與課程標準的精神，開學初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座。(5)組織老師認真鉆研教材，收集資料，了解學生喜愛的活動形式，精心設計實踐活動方案。教學時要按標準提出的：

3、“應該首先關(guān)注學生參與活動的情況，引導學生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流，使學生增進運用數(shù)學解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用?！?6)本期組織實踐活動課的研究活動，交流經(jīng)驗體會;組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象;組織教師外出學習;組織教師上網(wǎng)學習交流等等活動。(7)本學期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案說課上課評課一條龍的文字材料。(8)每位老師一學期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會，教研組要及時整理材料，總結(jié)出學校數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗、成果。(9)建議每位教師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的

4、學習資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學教學活動中去。使我校的教學改革深入的發(fā)展。教研活動要求：(1)我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。(2)認真組織開展好教研活動。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學習新的教學理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課、評課相結(jié)合。(3)本學期每個備課組老師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課。具體安排見計劃安排表。(4)認真執(zhí)行學校制定的教學工作考核方案。認真組織配合教務處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課

5、和作業(yè)批改工作。教師每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長每學期不得少聽課20節(jié)。(5)認真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導工作。具體工作安排：九月份：1、制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃。2、繼續(xù)學習新課程標準，研究新教材。3、確定以后教研活動的中心，各個備課組準備教研課活動，安排好各年級活動時間。十月份：1、初一年級專題教研課。2、初二年級專題教研課。3、初三年級做好省數(shù)學競賽輔導計劃。十一月份：1、組織初三年級學生數(shù)學競賽輔導，初一、初二年級準備組織學校舉行的數(shù)學競賽。2、初三年級專題教研課。十二月份：1、組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽(結(jié)合中考新題型)。2、教師攥寫論文或教育心得。一月份：1、

6、制訂初一、初二年級期末復習計劃。2、教研組工作總結(jié)。3、教師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。20xx-20xx學年度數(shù)學教研組學期工作計劃(二)春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃一、指導思想：以國家教學課程標準為指導，以減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式為核心，以如何在課堂教學中自主探索為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制

7、訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。二、主要任務和目標：1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率三、采取的方法和措施：1、通過學習和討論，更新教學觀念。組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)

8、由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起

9、，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。四、活動安排：二月份： (1)學習新課程標準。(2)制訂本數(shù)學教研組工作計劃。三月份： (1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。四月份： (1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。五月份： (1)、期中教學質(zhì)量檢測(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。六月份： (1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。七月份： (1)、制訂復習計劃(2)、撰寫教學工作總結(jié)(3)、期末教學質(zhì)量檢測20xx-20xx學年度數(shù)學教研組學期工作計劃(三)組織全組教師認

10、真學習市教育局教研室教育工作會議精神，根據(jù)學校的數(shù)學教學的實際情況，在上級各級組織的統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本” 教育理念，為學生優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓學生“學會選擇、學習、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計劃。一、政治思想：教研組建設，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，積極改進教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。二、工作及措施：1、強化理論學習，提高教學水平和能力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習

11、，學習課程標準，學習學科刊物、教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務于日常的教學工作。2、聚焦日常的數(shù)學教學，關(guān)注課堂教學和質(zhì)量。在新課程標準的要求下，特別是數(shù)學教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的角色。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質(zhì)量。3、加強集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動，以定期的和不定期的備

12、課組活動為主。每周的集體備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備個案，集體研討共案，個性修改特案，課后反思定案。4、教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學期積極參加聽、評課。組織教師外出聽課，博采眾長。5、九年級數(shù)學備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上提高數(shù)學質(zhì)量，調(diào)動學生和教師的積極性，認真復習。七年級、八年級要積極倡導新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎知識，設計最理想的教學方案，力求使教學由

13、淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。6、關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對關(guān)注青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市級、學校骨干。7、抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應具有科研興教思想，自覺進行教科研實踐。在平時的教學中，積累素材，積極撰寫數(shù)學教學論文。三、教研組活動計劃：二月份1、 學習各級教育部門的工作意見。2、制定數(shù)學教研組活動計劃。3、組織數(shù)學各年級備課組、教師個人制定工作計劃。三月份1、學習教研活動計劃，統(tǒng)一教學進度。2、 組織校內(nèi)公開課。3、聽評課階段總結(jié)。4、作業(yè)批改、教案檢查。5、組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。四月份1、各年級數(shù)學教師以各自任教的教科書中“數(shù)學活動”和“課題學習”為課題，嘗試合作學習。2、 理論學習，撰寫論文和教學案例。3、搞