寫作寫讀后感課件

1、寫作 寫讀后感,1.了解讀后感這種文體，初步掌握讀后感的基本要求和寫法。 2運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫讀后感，加深對(duì)課文的理解，培養(yǎng)對(duì)讀物的評(píng)價(jià)能力。 3培養(yǎng)并提高閱讀和表達(dá)能力,一、就本學(xué)期學(xué)過的某篇課文或推薦閱讀的某部名著，寫一篇讀后感，題目自擬。不少于600字。 【提示】 1選定課文或名著后，可以再仔細(xì)讀課文或名著的片段，然后從多方面的閱讀感受中選擇一點(diǎn)來寫。 2引用課文或名著時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)原文，以保證引文與原文一致。 3可以采用主副標(biāo)題的形式，如方法比知識(shí)更重要事物的正確答案不止一個(gè)讀后感,1確定閱讀材料，擬好題目。 某篇課文、某部名著或指定的某材料，是閱讀材料；閱讀材料確定后，要根據(jù)閱讀的材料和

2、感悟來擬題。題目可以直接寫“讀后感”，也可以采用主副標(biāo)題的形式：主標(biāo)題是概括自己的感受或評(píng)價(jià)，副標(biāo)題是“讀有感”；分兩行，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題，如方法比知識(shí)更重要事物的正確答案不止一個(gè)讀后感金錢重于親情讀我的叔叔于勒有感等。標(biāo)題是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一個(gè)人擁有一雙明亮的大眼睛一樣。注意標(biāo)題一定要結(jié)合感點(diǎn)，否則會(huì)弄巧成拙，貽笑大方,2圍繞感點(diǎn)，引述材料。 在通常情況下，文章開頭就是圍繞感點(diǎn)有的放矢地簡(jiǎn)述原文相關(guān)內(nèi)容。寫這部分內(nèi)容就是為了交代感想從何而來，并為后文的議論做好鋪墊。注意引述原文要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、有針對(duì)性，不能大段大段地?cái)⑹鏊x書籍、文章、材料的具體內(nèi)容,3亮出感點(diǎn)。 亮出

3、感點(diǎn)，就是緊承前一段“述讀”所引述的材料，針對(duì)材料進(jìn)行評(píng)析，既可就事論事，對(duì)所“引”的內(nèi)容做一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)、由個(gè)別到一般做一番挖掘；對(duì)寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)，也就是中心論點(diǎn)。第一題，就本學(xué)期學(xué)過的某篇課文或推薦閱讀的某部名著，寫一篇讀后感。如讀了我的叔叔于勒，你最深的感觸就是：資本主義社會(huì)里人與人的關(guān)系就,是金錢關(guān)系，金錢至上；讀了事物的正確答案不止一個(gè)，你最深的感觸就是：方法比知識(shí)更重要。 注意感點(diǎn)的提出，要有與之相關(guān)的述讀材料。如果沒有述讀的這部分材料，感點(diǎn)就是無源之水，流而不遠(yuǎn)；感點(diǎn)也只能是空發(fā)議論，泛泛而談。所以，不管述讀在感點(diǎn)之前，還

4、是在感點(diǎn)之后，首先要有述讀的存在，其后才能有感點(diǎn)的成立,4論證感點(diǎn)。 論證感點(diǎn)就是對(duì)“感點(diǎn)”中心論點(diǎn)進(jìn)行論證。這一部分是讀后感的主體部分，是對(duì)感點(diǎn)的闡述，通過擺事實(shí)、講道理，或正面論證，或反面論證，證明感點(diǎn)的合理性。論證時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，要有針對(duì)性，必須緊扣感點(diǎn)，不能脫離感點(diǎn)隨意聯(lián)想，不著邊際,5收束全文。 收束全文時(shí)，既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)；也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召。不管怎樣結(jié)尾，都要與前面的幾個(gè)部分構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，要順理成章收束全篇。 總之寫讀后感，讀是基礎(chǔ)，情是紐帶，感是核心。因而，我們應(yīng)在讀上下功夫，在情上求共鳴，在感上做文章,讀我的叔叔于勒有感課文我的叔叔于勒，讓我認(rèn)識(shí)了19世紀(jì)的法

5、國(guó)社會(huì)。這篇課文就像一面鏡子，折射出當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)人與人之間純粹的金錢關(guān)系 一封來自美洲的書信，改變了昔日被逐出家門的“流氓”“壞蛋”的于勒形象，他成了全家人翹首盼歸的“正直的人”“有良心的人”了，使原本因家境拮據(jù)而無人垂青的二姐終于有了求婚,者，使一個(gè)小小職員家庭竟充胖子去鄰國(guó)哲爾賽島度假。【“引”，概述原文內(nèi)容。】但是當(dāng)菲利普夫婦發(fā)現(xiàn)那個(gè)衣衫襤褸的老水手竟然是弟弟于勒時(shí)，他們一下子從驚喜的企盼跌入極度的恐慌之中，生怕孩子們知道這個(gè)狼狽不堪的賣牡蠣的老人就是親叔叔。他們?nèi)缍阄辽?，避之猶恐不及。涉世未深的若瑟夫給了于勒10個(gè)銅板的小費(fèi)，也受到母親嚴(yán)厲的斥責(zé)。于勒在兄嫂的眼里又成了“流氓”、成了“

6、賊”。是什么原因造成了菲利普夫婦前后截然不同的態(tài)度呢,是金錢!【“議”，對(duì)原文略加分析議論，引出自己的觀點(diǎn)即論點(diǎn)段末一句?！恐灰绣X，于勒就會(huì)受到全家的歡迎，菲利普不是總重復(fù)那句永不變更的話嗎?“如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀!”就連人間最純潔的愛情也會(huì)隨著金錢而降臨，要是沒錢，哪怕是手足至親也會(huì)被遺棄。真是六親不認(rèn)啊!撕下那層罩在菲利普家庭上面溫情脈脈的面紗，看到的分明是“金錢”那既誘人又猙獰的面目?！就笍胤治?，揭露實(shí)質(zhì)，“感”得深刻。,19世紀(jì)的法國(guó)，正是由自由資本主義向壟斷資本主義過渡的時(shí)期，資本的不斷積累，工業(yè)的畸形發(fā)展，使兩極分化更為嚴(yán)重。金錢萬能的黑云籠罩市井，物欲橫流的

7、毒霧彌漫城鄉(xiāng)。 金錢成了人們?nèi)粘Ｉ钪械牡谝灰?，它能使人癡迷、使人瘋狂、使人騰達(dá)、使人墮落。對(duì)金錢的頂禮膜拜改變了親情、友情，改變了整個(gè)社會(huì)，金錢主宰了一切。馬克思、恩格斯提出當(dāng)時(shí)的社會(huì)“人和人之間，除了赤裸祼的利,害關(guān)系、除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系”?！疽妹裕赋鑫：?，“析”得透徹。】這種現(xiàn)實(shí)使富有正義感的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑憤然提筆，讓讀者在金錢主宰骨肉親情的慘狀中去體味資本主義社會(huì)的罪惡,我們有幸生活在處處有真情的社會(huì)主義的中國(guó)，沒有感受到像于勒所遭遇過的那種炎涼世態(tài)，我們要把我的叔叔于勒這篇課文作為認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的一面鏡子，時(shí)時(shí)告誡自己：千萬不要讓金錢吞噬了人

8、格和靈魂。【“聯(lián)”與“結(jié)”，緊扣論點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，作出結(jié)論，很有警策性。,習(xí)作的思路符合讀后感引、議、聯(lián)、結(jié)的基本套路，同時(shí)選例典型，分析合理，表達(dá)流暢，可以說是一篇不錯(cuò)的文章。但有兩處缺點(diǎn)比較明顯：第一，第2段“引”的環(huán)節(jié)較為繁雜，“感”點(diǎn)不夠集中；第二，在“聯(lián)”的環(huán)節(jié)中，一筆帶過，太過單薄，有虎頭蛇尾之嫌,閱讀下列材料，按要求作文。 光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后，白天處理國(guó)事，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄?guó)的道理，很晚才睡。太子覺得父親太辛苦，就對(duì)劉秀說：“您做這么多事情，不勞累嗎?”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情，當(dāng)然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝，卻要更加小心謹(jǐn)慎，虛心求教，還要以史為鑒

9、，不斷反思，才能治理好天下啊?！边@就是“樂此不?！边@個(gè)典故的由來。由于劉秀夜以繼日的努力，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興,這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事，從中找到樂趣，才能把它做好；成功之后，更要戒驕戒躁；借鑒、反思有助于把事情做得更好。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲,立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。 不少于600字。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，力求用有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。有關(guān)光武帝劉秀的歷史記載，文字不多，內(nèi)容卻包含不少。如“經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄?guó)的道理”“雖然做了皇帝，卻要更加小心謹(jǐn)慎，虛心求教”“還要以史為鑒，不斷反思，才能治理好天下”都是動(dòng)筆之前“讀”的好材料。而下文道出的故事啟示“只有喜歡一件事，從中找到樂,趣，才能把它做好”“成功之后，更要戒驕戒躁”“借鑒、反思有助于把事情做得更好”，則明確地提出了幾個(gè)方面很好的“感點(diǎn)”?；诖?，閱讀這則材料以后的作文就有了十足的“底氣”了。當(dāng)然，“不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫”，也“不要套作”，只要對(duì)上述眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選