三年級語文風(fēng)箏課件

1、小學(xué)語文三年級上冊 人教版,10 風(fēng) 箏,這是我小時(shí)侯玩過的,知道我國著名的風(fēng)箏之都在哪里嗎？風(fēng)箏有多久的歷史,山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都,在中國，風(fēng)箏有兩千年多的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶,聽課文想一想課文圍繞風(fēng)箏主要講了什么,寫了幾個(gè)小伙伴在一起做、放、丟、找 風(fēng)箏的故事,你認(rèn)為哪一部分最有趣？為什么,精心 希望 依然 憧 憬 拼命 奔跑 水磨坊 凌空飛起 翩翩飛舞 歇不下來 嘣地?cái)嗔?垂頭喪氣 大驚失色,我會(huì)讀,童年的時(shí)候， 我們這些孩子， 最大的快樂就是做風(fēng)箏,概括全文,我們精心做著，心里充滿了憧憬,1、課文中哪一段是寫做風(fēng)箏的,2、做風(fēng)箏時(shí)是怎么做的,我

2、們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面,劃出做風(fēng)箏時(shí)關(guān)于心情的句子,風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了,為什么我們依然快活,我們?nèi)?風(fēng)箏。一個(gè)人用手 著，另一個(gè)人 著線， 在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方， 聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地 起來。風(fēng)箏越飛越高，在 空中翩翩飛舞著,我會(huì)填,放,托,牽,站,喊,跑,哪個(gè)詞寫風(fēng)箏剛起飛的樣子,哪個(gè)詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子,凌空飛起,翩翩起舞,風(fēng)箏越飛越高，在空中偏偏飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑,在文中找出體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時(shí)心情的句子,小伙伴的心情怎樣? 從什么詞中可以看出來,快活 喊叫 拼命 奔跑,興奮、激動(dòng)

3、、自豪,日積月累,坐立不安 愁眉苦臉 灰心喪氣 悶悶不樂 心如刀割 心亂如麻 心慌意亂 心煩意亂 心驚膽戰(zhàn) 心灰意冷 心花怒放 喜出望外 欣喜若狂 百感交集 感慨萬千 歡天喜地 歡欣鼓舞 喜出望外 悲喜交集,從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎到了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么,風(fēng)箏斷線飛走了,我們的反應(yīng)是什么,我們大驚失色，千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影,我們都哭了,找出反映我們丟風(fēng)箏時(shí)心情的句子 當(dāng)風(fēng)箏沒影時(shí)，我們的心情怎樣,我們垂頭喪氣地坐在田埂上,這時(shí)我們看到了什么,我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥,看到水磨坊后我們的對話說明了什么,不甘心放棄,風(fēng)箏,做,放,丟,找,憧憬 快活,激動(dòng) 自豪,大驚失色 傷心,期盼 不甘心,課后作業(yè),1、續(xù)寫風(fēng)箏,2、我要