小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》單元試題全冊(cè)

1、教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)單元試題全冊(cè)四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)第一單元測(cè)試題一、填空1、失敗是成功的（）。如果我們從中（），看到自己的（從而改進(jìn)自己的（），就會(huì)走向（）。2、自信是善于發(fā)揮自己的 （），自信是敢于正視自己的 （自信是成功的（）3、每個(gè)人都會(huì)有（），有點(diǎn)煩惱也是正常。如果我們能做（的主人，學(xué)會(huì)（）自己，就能經(jīng)常保持一份（）。），），）二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)分別用“”或“”表示。HT1、困難總在我們前進(jìn)的路上出現(xiàn)，有人說(shuō)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。（）2、張敏因?yàn)榕聠芩圆桓覍W(xué)游泳了。（）3、困難是我們的好朋友，他能幫我們進(jìn)步。（）4、王林想：“要想成功，必須從大事做起

2、，小小的進(jìn)步，算得了什么?！保ǎ?、克服一個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，都是一次小小的成功。（）三、閱讀下面的題目，將正確答案的序號(hào)填在（）1、在困難面前我們應(yīng)該怎么做呢？（）（1）我最怕在陌生人面前跳舞，這次活動(dòng)不參加了。（2）小蘭想：“反正我腦子笨，不會(huì)做的題就不做了。（ 3）困難并不可怕，微笑著面對(duì)它，拿出你的智慧，你就會(huì)戰(zhàn)勝它。2、取得成功需要這樣的精神（）（1）學(xué)騎自行車時(shí)老是摔倒，可是我不怕，堅(jiān)持下去。（2）投出的稿件一次次的被退回來(lái)，但我不灰心，堅(jiān)持投下去。（3）我做什么事都是三分鐘的熱度。3、在生活中，難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生矛盾， 這時(shí)我們應(yīng)該怎樣做（）（1）這事就是張東不對(duì)，不理他。（2）

3、站在對(duì)方的角度，替對(duì)方想一想。（3）多小的一點(diǎn)事，讓我先說(shuō)對(duì)不起。四、思考1、有人說(shuō)：“勝敗乃兵家常事， ”所以，失敗了也無(wú)所謂，根本不用放在心上。你同意這 種說(shuō)法嗎？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。2、趙明心情不好的時(shí)候，常常喜歡摔東西。你贊成這種做法嗎？有什么好辦法，讓他 能夠放松自我，緩解緊張情緒，高興起來(lái)嗎 ?3、你理解“己所不欲，勿施于人”的意思嗎?想一想寫(xiě)下來(lái)。4、當(dāng)你面對(duì)一個(gè)令你發(fā)愁的問(wèn)題時(shí)，你該怎么辦?五、實(shí)踐活動(dòng)搜集關(guān)于成功與失敗的名人名言 (至少三條 )。并談一談你個(gè)人的想法。四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)第二單元測(cè)試題一、填空1、我們的集體是一個(gè)溫暖的 （），大家相互（）、相互（），一塊兒開(kāi)心

4、地成長(zhǎng)。2、在班集體中，大家（）互相（），才能把每個(gè)人的力量凝聚在一起，共同解決問(wèn)題，完成任務(wù)。二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)你分別用“”或“”表示。1、欣賞一下身邊熟悉的面孔，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)。（）2、張敏學(xué)習(xí)不好，又不愛(ài)說(shuō)話，她一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有。（）3、王浩想：這道難題終于被我做出來(lái)了，我才不會(huì)告訴其他同學(xué)呢?。ǎ?、當(dāng)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，讓我們都伸出援助之手。（）5、每一個(gè)同學(xué)都是班集體中的一員，我們?cè)诜窒砑w大家庭快樂(lè)的時(shí)候，別忘了為它出點(diǎn)力。（）6、和同學(xué)們約定好的事情，如果沒(méi)有時(shí)間就不用做了。（）7、這是集體的任務(wù)，少我一個(gè)人算不了什么。（）8、和同學(xué)們合作時(shí)，要多

5、聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不能只按自己的想法做事。（）三、閱讀下面的題目，將正確答案的序號(hào)填在（）1、我們的班集體是一個(gè)溫暖的大家庭，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該（）（）伸出援助之手，主動(dòng)來(lái)幫助他。（）別人有困難與我們無(wú)關(guān)。2、你認(rèn)為下面的做法正確的有（)（）學(xué)校正在舉行跳繩比賽，二班的來(lái)借跳繩，是對(duì)手，不能給。（）每個(gè)同學(xué)都要積極的參與到班級(jí)管理中，為了班級(jí)發(fā)展出主意（）要想成為最棒的，還要學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)其它班級(jí)的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)。3、當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們應(yīng)該（)（）不問(wèn)原因，狠狠的批評(píng)他一頓（）耐心的幫助他改正缺點(diǎn)4、關(guān)于集體榮譽(yù)的說(shuō)法，正確的有(）（）集體榮譽(yù)是由全體同學(xué)共同努力得來(lái)的（）集體榮譽(yù)也是每個(gè)

6、成員的榮譽(yù)四、思考1、班級(jí)里有哪些事需要與同學(xué)合作(試列舉三例 )?你在合作中遇到過(guò)什么問(wèn)題 ?試結(jié)合一個(gè)具體事例說(shuō)明。2、你心目中最棒的集體是什么樣的？五、實(shí)踐活動(dòng)把你與同學(xué)合作完成一件事的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)。與同學(xué)合作的事 :遇到的問(wèn)題和解決的辦法:事情完成后的感想 :四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)第三單元測(cè)試題HT一、填空1、我們的學(xué)習(xí)用品、食品、衣服、日用品，幾乎都要從（）購(gòu)買(mǎi)。2、購(gòu)物的學(xué)問(wèn)很多。 我們買(mǎi)東西不但要比 （），還要比（）。二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)分別用“”或“”表示。、各種各樣的商店，給人們的生活帶來(lái)了方便。（）2、有些東西我們自己用不上了，扔掉了又可惜，可以找一個(gè)合適又被允許

7、的地方交換或出售。（）3、便宜沒(méi)有好貨，好貨不便宜。 （）4、張明的媽媽給他買(mǎi)了一件新衣服，他卻說(shuō)：“不是名牌我不要。”（）5、購(gòu)物里面有學(xué)問(wèn)，購(gòu)物時(shí)間、購(gòu)物場(chǎng)所、購(gòu)物季節(jié)不同，價(jià)格有可能不同。（）6、我們小朋友也要花錢(qián)有計(jì)劃，讓零用錢(qián)花的更有意義。（）7、到商店買(mǎi)東西，要不要發(fā)票都一樣。 （）8、家庭理財(cái)是爸媽的事情，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（）三、閱讀下面的題目，將正確答案的序號(hào)填在（）1、購(gòu)物的學(xué)問(wèn)很多，下列做法正確的有（）（）貨比三家，不要只比價(jià)格，還要比質(zhì)量。（）要看質(zhì)量檢驗(yàn)合格證和商標(biāo)（）可根據(jù)廣告購(gòu)買(mǎi)2、“三無(wú)產(chǎn)品”是指（）（）無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證（）無(wú)產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址。（）

8、無(wú)生產(chǎn)日期和使用期（）沒(méi)有價(jià)格3、到 ()里可以一次購(gòu)買(mǎi)多種商品，到()里購(gòu)買(mǎi)合適的裙子，人們到 ()里可以進(jìn)行自由交易。(1)便民店(2)百化商店(3)服裝店(4)集市四、思考1、你認(rèn)為怎樣做才是一個(gè)聰明的消費(fèi)者?2、買(mǎi)東西時(shí)要注意什么 ?如果不小心買(mǎi)了質(zhì)量不合格的商品怎么辦?3、商品的價(jià)格在什么情況下會(huì)變化？把你調(diào)查、了解到的告訴大家吧！五、實(shí)踐活動(dòng)爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)，撐起了一個(gè)溫暖的家。幫爸爸、媽媽當(dāng)當(dāng)家，你能對(duì)家庭如何更合理的用錢(qián)，節(jié)約開(kāi)支提出建議嗎？那就把你的建議寫(xiě)下來(lái)吧！我的建議：四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)第四單元測(cè)試題一、填空1、公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，破壞公共財(cái)產(chǎn)是（）的行為，嚴(yán)重的甚

9、至是（）的行 為。2、我們生活的環(huán)境需要大家（）愛(ài)護(hù)，鄰里之間的許多事情需要大家（）解決。3、“鄰里好，賽金寶”這句民間諺語(yǔ)的含義是（）二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)分別用“”或“”表示。1、我們每天都在享受著公用設(shè)施提供的各種方便。（）2、公用設(shè)施是公共的，我想做什么就可以做什么。（）3、王林想：在日常生活中，只要我不違反大的行為規(guī)范就可以了，那些小規(guī)則不用去遵守了。（）4、有了安全用語(yǔ)、安全標(biāo)志，就能保證大家的安全了。（）5、遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。 （）6、鄰里之間不僅要互相幫助，還要互相體諒。（）7、大家生活在一起，多為別人想一想，多給別人一些方便，其實(shí)也就給了自己方便，生活將因此

10、而更舒心。（）8、一滴水，能映出太陽(yáng)的光輝。一件小事，足以看出一個(gè)人的品質(zhì)。（）三、閱讀下面的題目，將正確答案的序號(hào)填在（）1、我們每天在享受著公用設(shè)施提供的方便，下面不正確的行為（）（ 1）在公用電話亭上亂寫(xiě)亂畫(huà)。（ 2）給公用設(shè)施洗澡。(3)在旅游景點(diǎn)的建筑物上，刻上某某到此一游。2、大家生活在一起，下面哪些行為是不對(duì)的（）（1）買(mǎi)東西的時(shí)候插隊(duì)。（2）乘車、乘船搶座位。（3）把廢物亂扔，亂放。3、與鄰居和睦相處的正確行為有()(1)幫助鄰居張大爺砌圍墻(2)晚上看足球，高興得手舞足蹈、大喊大叫(3)晚上，小明過(guò)生日請(qǐng)小伙伴們?cè)诩页?、跳舞四、思?、在你周圍的生活中有哪些公用設(shè)施？你能想

11、出些保護(hù)公用設(shè)施的建議嗎？ (至少寫(xiě)出三種方法措施 )2、在日常生活、 學(xué)習(xí)中，你是怎樣注意安全的？ (至少寫(xiě)出三條 )3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鄰居家的雞正在你家園子里吃白菜，你該怎么辦?五、 踐活 1?(至少兩條 )2秩序不好 (列 一二 )。 一些不文明的行 ， 你的看法。四年 上學(xué)期品德與社會(huì)第五 元測(cè)試題一、填空1、災(zāi)害 生 ，我 都要采取正確的方法保 好（ ），在危 中不忘（ ）2、正在教室內(nèi)上 突然 生 烈地震，我 要 上（），并用 包保 。二、你 下面的 法正確 ？ 分 用“”或“”表示。1、自然災(zāi)害是可怕的，災(zāi)害一旦 生，人 的家園可能一瞬 就被 ，人的生命可能被無(wú)情的 走（）2、自然災(zāi)害

12、是無(wú)法 、減 和阻止的。（）3、地震來(lái) ，在任何情況下都要往屋外跑，那 最安全。（）4、 烈地震 生 往往 很短，要及 就近 避在 能掩護(hù)身體的物體下。（）5、現(xiàn)在我們能完全阻止風(fēng)暴、地震這些自然災(zāi)害的發(fā)生。（）6、災(zāi)害無(wú)情人有情，在災(zāi)害面前我們要手拉手，心連心，戰(zhàn)勝困難。（）7、趙華想：災(zāi)難發(fā)生后，有國(guó)家和社會(huì)呢，我們小學(xué)生幫不上忙。（）8、地震發(fā)生時(shí)，可以乘坐電梯馬上離開(kāi)樓房，到空曠的地方避險(xiǎn)。（）三、閱讀下面的題目，將正確答案寫(xiě)在（）1、下面人類的哪些行為也能引起環(huán)境的變化（）（1）亂砍亂伐森林（2）工業(yè)排放的廢水、廢氣等(3)修剪花草樹(shù)木2、預(yù)防自然災(zāi)害的辦法（）（1）修建攔河大壩（2）人工降雨（3）建防護(hù)林3、你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的有（）（1）洪水來(lái)臨前，要迅速撤離到樓頂、山坡等高處。（2）強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，要及時(shí)就近躲避在煙囪旁避險(xiǎn)(3)被卷入洪水中不要慌，要借助木頭等漂浮物來(lái)保護(hù)自己，順?biāo)虬踩牡胤睫D(zhuǎn)移。4、地震發(fā)生前，要做好哪些準(zhǔn)備（）（ 1）清除室內(nèi)易燃易爆物。（ 2）準(zhǔn)備好防震包，放好解救工具、藥品、食品等。(3)打開(kāi)電視聽(tīng)音樂(lè)，消除緊張情緒5、地震發(fā)