一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷AP1

1、一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 AP1（種） -_+_=（鐘） _時(shí)間： 60 分鐘 滿分： 100 分（地） - （土） +（氵） =_ _3. 我會(huì)連。題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 把下列字母的大小寫(xiě)連在一起。g t d m i p e qD_ T_ G_ I_ M_ Q_ P_E_2. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。換偏旁再組詞。例：伙（秋）（秋天）請(qǐng) _ _怕 _加一加再組詞。例：木 +（目） =（相）（相同）（辶） +_=_+（主） =_變一變。例：常 - （吊） +（見(jiàn)） =（覺(jué)）（睡覺(jué)）4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chnti n_， xi o xi ng _ 和g ge_

2、zhngxi _ xdu_花生 ，到 了qi ti n_ ，他們卻miyu_zhodo_一個(gè)花生。5. 照樣子，寫(xiě)句子。例：小白兔一邊跑，一邊喊。第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)_一邊 _，一邊 _。例：荷葉是小水珠的搖籃。_是_。例：要是早一分鐘就好了。要是 _就好了。例：元元到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。_已經(jīng) _。6. 照例子，選出能夠擴(kuò)寫(xiě)的詞語(yǔ)序號(hào)， 把擴(kuò)寫(xiě)好的詞語(yǔ)填在橫線上。A拍打 前進(jìn) 仔細(xì) 安靜例：（拍拍打打）_B火紅 碧綠 金黃 嚴(yán)寒例：（火紅火紅）_二、組詞練習(xí) (40 分)7. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。荷葉是小水珠的搖籃。_是_。小白兔一邊跑一邊喊。_一邊 _一邊 _。要是早一分鐘，就能趕上綠燈

3、了。要是 _ ， 就_。8. 寫(xiě)出帶有下列偏旁的字，再組詞。例：木（枝）（枝葉）纟_艸_氵_(dá)辶_亻_(kāi)扌_9. 照樣子，寫(xiě)句子。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_很_， _也很 _。大家已經(jīng)上課了。_已經(jīng) _。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！盻說(shuō)：“荷葉是 _?！?0. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲 _，忽聞岸 _踏歌 _。舉 _望明月， _頭_。朝霞 _，晚霞 _。_戴帽， _腰。_娃撐 _艇，偷 _蓮_。11. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹(shù)上。 他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴， 在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴

4、趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚溃?爬到屋檐下。 他看見(jiàn)燕子擺著尾巴， 在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶?_心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)1.（）選文的第四自然段共有句話。13. 加偏旁，變新字，并組詞。1_2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。乎-_小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回只-_家里找媽媽 _14. 根據(jù)課文他得的紅圈圈最多填空老師_小明寫(xiě)的3. （3）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。一手好字；小李學(xué)習(xí)非常 _；小張?jiān)谂R摹 _哭_難過(guò) _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）。姐妹島臺(tái)灣島和海南島都是祖國(guó)母親的女兒。臺(tái)灣島是姐姐，住在東海上。海南島是妹妹，住在南海上。臺(tái)灣島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。臺(tái)灣島上的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。臺(tái)灣和海南都是祖國(guó)的寶島。1. （1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又脆又甜_2. （