2020-2021學年高一語文同步專練：故都的秋 荷塘月色（基礎練)

1、14 故都的秋/荷塘月色（基礎練）第七單元 【基礎知識達標練習】1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（ ）A歧（q）韻 譬如（b） 嘶（s）叫 凋謝（dio）B耗（ho）子 開拓（t） 落蕊（ru） 一椽（chun）C橄欖（ln） 落寞（m） 細膩（n） 廿（nin）四橋D著（zhu） 衣 橢（tu）圓 蕭索（xio） 潭柘寺（z）2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A清涼 既使 悠閑 緊鄰而居B凝碧 空隙 稀疏 生氣勃勃C姿態(tài) 挖掘 螺旋 謎謎糊糊D泥濘 蜘蛛 拜仿 興致勃勃閱讀下面的文字，完成下列3-5小題。十月，一場秋雨過后，天空像是打了蠟，蔚藍而明亮。在群山懷抱之中的桂林興安，

2、更加明朗開闊了。秋風的水袖把塵世的浮華、喧囂靜靜揚棄。山舒緩，（ ）；水清冽，像秋日醉人的醇酒；云柔軟，如兒時記憶中的手絹。從筑就的鋼筋水泥城市到達山水之間，使我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會。讀一冊山，念一卷水，隨風飄然，與云嬉戲。站在山水之側(cè)，嘗試舒展心靈的翅膀，去品味秋天的空曠、寂寥。來到山裙水袂之間的靈渠，一帶碧水，怎么看都像一部 的素書。她婉約，曼妙， ，不慍不喜，用 的故事，引你進入一種 的境界。靜立水畔，聽任心靈被潺潺流水牽系，在綠草萋萋的水湄著陸。突然想起白居易“米泉之精的詩句?！懊兹?，指的是酒。用“米泉”稱酒，該是多么灑脫而陶醉！酒不醉人人自醉。看到靈渠，心底突然冒出兩個

3、字：地泉！在歷史的土壤中，萬斛泉源，潺潺流淌。這是多么厚重而飄逸的精靈??！3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?）A仿佛水墨畫卷中清淡的留白B仿佛水墨畫卷的清淡C似清淡的水墨畫卷中的留白D似清淡的水墨畫卷4文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）A從筑就的鋼筋水泥城市到達山水之間，放下所有的牽絆，如同赴一場約會。B鋼筋水泥筑就的城市到達山水之間，放下所有的牽絆，如同赴一場約會。C筑就的鋼筋水泥城市到達山水之間，使我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會。D從鋼筋水泥筑就的城市到達山水之間，我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會。5依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?）A手

4、不釋卷 不卑不亢 波瀾起伏 百折千回B百讀不厭 不驕不躁 柳暗花明 百轉(zhuǎn)千回C手不釋卷 不驕不躁 波瀾起伏 百折千回D百讀不厭 不卑不亢 柳暗花明 百轉(zhuǎn)千回6依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）“南國之秋，當然是也有它的特異的地方的可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。 。但是，郁達夫卻在這里構(gòu)成了和諧的、統(tǒng)一的情調(diào)。前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹等。這是因為他的情感亮點就是把大雅和大俗融為一體。這些話語本來就是缺乏詩意的，用在這充滿

5、古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和諧的風險的。郁達夫把秋天寫得這么有詩意，賦予它一系列詩意的、高雅的話語，然而不時又穿插一些平常的俗語進去。A BC D7對荷塘月色中有關聯(lián)想江南采蓮風俗的文字，理解最貼切、最準確的一項是（ ）A作者在夜晚閑居無事，沿著荷塘漫步而浮想聯(lián)翩，這一段文字沒有太大的意義，可以刪去。B作者觸景生情，表達了他對祖國美好河山的無限熱愛，由眼前的荷塘聯(lián)想到故鄉(xiāng)的荷塘，流露出熱愛家鄉(xiāng)的情感。C對古代采蓮盛況的向往，對故鄉(xiāng)的惦念，是想把自己從“頗不寧靜”的心情中解脫出來。D為了充實作品內(nèi)容而附加的，沒有什么特別的意義。8仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，并

6、運用比擬、比喻和排比的修辭手法。層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 9下面是張超作詞譜曲、鳳凰傳奇演唱的歌曲荷塘月色的部分歌詞。這段歌詞十分優(yōu)美，請對其中畫線的語句加以賞析。（不少于50字）剪一段時光緩緩流淌/流進了月色中微微蕩漾/彈一首小荷淡淡的香/美麗的琴音就落在我身旁/螢火蟲點亮夜的星光/誰為我添一件夢的衣裳/推開那扇心窗遠遠地望/誰采下那一朵昨日的憂傷/我像只魚兒在你的荷塘/只為和你守候那皎白月光/游過了四季/荷花依然香/等你宛在水中央 10下面這首詩的每一句都可以想象成一個電影鏡頭，前兩個鏡頭

7、的腳本已寫出，請續(xù)寫后兩個。要求：按照詩意來設計場景和人物的神態(tài)動作；想象合理；每個鏡頭腳本不超過40個字。釆蓮子（唐）皇甫松船動湖光池滟秋，貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。（場景）湖邊。采蓮船上。（人物）釆蓮女，少年，女伴。鏡頭一：秋日湖上，波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出，左顧右盼。鏡頭二：忽見岸上有位英俊少年，姑娘怦然心動，癡癡地看著他，竟忘記了搖槳，任憑船兒漂蕩。鏡頭三：_鏡頭四：_不問耕耘，何求收獲？題目就是這些了，你都做對了嗎？去對下答案吧?！緟⒖即鸢浮?【答案】C【解析】A項，“譬”應讀作“p”；B項，“拓”應讀作“tu”；D項，“柘”應讀作“zh

8、”。2【答案】B【解析】A項，既使，應為“即使”；C項，謎謎糊糊，應為“迷迷糊糊”；D項，拜仿，應為“拜訪”；3【答案】C【解析】本題結(jié)合后文“像秋日醉人的醇酒”“如兒時記憶中的手絹”分析，“似”與“像”“如”的對應性更好?！扒锶兆砣说拇季啤薄皟簳r記憶中的手絹”都是“多重定語+中心語”的結(jié)構(gòu)。A項，“仿佛”與后文的“像”“如”結(jié)構(gòu)不一致；B項，“仿佛”與后文的“像”“如”結(jié)構(gòu)不一致，“水墨畫卷的清淡”與后文“秋日醉人的醇酒；兒時記憶中的手絹”結(jié)構(gòu)不一致；C項，句子結(jié)構(gòu)與后文一致；D項，“清淡的水墨畫卷” 與后文“秋日醉人的醇酒；兒時記憶中的手絹”結(jié)構(gòu)不一致。4【答案】D【解析】本題畫線句子有兩

9、處語?。骸爸偷匿摻钏喑鞘小闭Z序不當，應改為“鋼筋水泥筑就的城市”；濫用介詞，導致缺少主語，刪去“使”。A項，“從筑就的鋼筋水泥城市到達山水之間”語序不當，此句缺少主語；B項，“放下所有的牽絆，如同赴一場約會”缺少主語；C項，“筑就的鋼筋水泥城市到達山水之間”語序不當，“使我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會”缺少主語；D項，“鋼筋水泥筑就的城市到達山水之間”語序恰當，全句句子結(jié)構(gòu)合理，句子成分完整。5【答案】B【解析】（1）百讀不厭：一遍又一遍地讀，也不覺厭煩。形容作品有吸引力，耐人尋味。手不釋卷：手里的書舍不得放下，形容讀書勤奮或看書入迷。修飾“素書”，應選用“百讀不厭”。（2）不驕不躁：

10、不驕傲，不急躁，形容人態(tài)度謙遜，工作謹慎、踏實。不卑不亢：既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當。根據(jù)“婉約”“不慍不喜”等分析，應選用“不驕不躁”。（3）柳暗花明：形容柳樹成蔭，繁花耀眼的美景，后多用來比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，看到希望。波瀾起伏：波濤一起一落，比喻文章像波濤一樣壯闊起伏，也比喻思潮的起伏變化。根據(jù)語境，應選用“柳暗花明”。（4）百轉(zhuǎn)千回：形容反復回旋或進程曲折。波瀾起伏：形容經(jīng)過種種曲折和迂回。修飾“境界”，應選用“百轉(zhuǎn)千回”。6【答案】B【解析】本題中，句“賦予它一系列詩意的、高雅的話語，然而不時又穿插一些平常的俗語進去”是對橫線前的句子的進一步說明，故排在首位。句是

11、對句中的“平常的俗語”的具體說明。句中的“這些話語”緊承句。句與句構(gòu)成語意上的轉(zhuǎn)折，故句應緊跟其后。句點明出現(xiàn)句所說的情況的原因。故正確排序為。故選B項。7【答案】C【解析】此題考核文中的某情節(jié)的作用，要求分析荷塘月色中有關聯(lián)想江南采蓮風俗的文字的作用，題中A項，“這一段文字沒有太大的意義”錯誤；B項，“流露出熱愛家鄉(xiāng)的情感”錯誤；D項，“沒有什么特別的意”錯誤，三個選項均拋離了原文，應該和原文聯(lián)系緊扣“頗不寧靜”分析，即作者要排遣內(nèi)心的煩惱。8【答案】悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進霧靄的，有大方地露出真容的；正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色

12、屏障。【解析】在描述對象上，可從自然景物中選取，例如，白云、溪水等，在描述內(nèi)容上，描述的內(nèi)容要與描述對象相一致，采用比擬、比喻和排比的修辭手法；在句式上，可采用“的中，有的，有的；正如，又如”的答題模式。然后結(jié)合自己積累下來的好詞好句，任意選取一種景物，運用符合題意的修辭手法，完成此題。9【答案】采用了通感手法，化抽象為形象，將“荷香”“琴聲”“憂傷”寫得具體可感；采用了擬人和比喻的手法，渲染了月夜荷塘下“我”的淡淡的憂愁，景物和情思相得益彰?！窘馕觥看祟}考核賞析句子的能力，答題時注意從修辭手法和情景關系的角度作答，分析時注意結(jié)合“彈一首小荷淡淡的香/美麗的琴音就落在我身旁”分析通感的手法，然后結(jié)合句子分析月夜荷塘的景色和“我”淡淡的憂愁的關系。10【答案】鏡頭三：姑娘抓起一把蓮子，笑著朝少年拋去，正打在他身上，少年會心一笑。 鏡頭四：姑娘的舉動被鄰舟女伴看到，引起一陣嬉笑聲，姑娘羞得滿臉通紅，低著頭，半天不好意思。 【解析】本題考查學生擴展語句的能力。此題很有