難忘你的眼神作文

1、難忘你的眼神作文篇一：難忘的眼神 張樂(lè)佳人生就像一段旅途，一路上有數(shù)不勝數(shù)的美好的風(fēng)景。有一些風(fēng)景就是那些難忘的眼神。它們就像一汪靈泉，緩緩流進(jìn)我的心胸，讓我神清氣爽；它們就像一些能治愈心靈創(chuàng)傷的處方，在我失意時(shí)讓我重振雄風(fēng)，再放光彩。最近，我練琴特別刻苦，所以進(jìn)步很快。老師見(jiàn)我進(jìn)步快，就把七級(jí)的曲子教給了我。我很高興，就更加刻苦地練習(xí)?？晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn)，七級(jí)的曲子很難，我根本彈不下去：速度要快，還要注意一大堆技巧。這些要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是遙遠(yuǎn)的、艱巨的、可望而不可及的。自卑的心情開(kāi)始像蟲(chóng)子一樣啃咬著我的心，我開(kāi)始有了放棄的念頭。我練習(xí)得沒(méi)那么刻苦了，練習(xí)時(shí)心早就飛出去游歷了，眼神開(kāi)始迷離起來(lái)一天

2、，我又在心不在焉地“亂彈琴”。媽媽端著一杯水走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，累了吧，喝杯水吧。”后來(lái)，媽媽看出了我眼中的沮喪和迷茫。她用柔和的，充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神溫柔地望著我的眼睛，半晌后，媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我知道七級(jí)的曲子很難，但我相信，你一定能彈好！”媽媽的眼神和話(huà)語(yǔ)流進(jìn)了我的心胸，奇跡般地醫(yī)愈了我被自卑咬傷的心，讓我得到了堅(jiān)持下去的勇氣。媽媽的眼神是溫暖的陽(yáng)光照亮了我，給了我克服困難的勇氣。我的記憶力里，還有一個(gè)陌生人的眼神，也讓我感受到真情處處不在。記得我十歲時(shí)，跟媽媽去了一趟梅里雪山。去的時(shí)候，由于沒(méi)買(mǎi)氧氣，加上我們的車(chē)半途壞了，我們被困在了極度缺氧的路上。我難受極了，加上恐懼的“惡作劇”，我忍

3、不住落下了眼淚。幸好，一個(gè)好心的叔叔把我們帶到了梅里雪山腳下的旅館，還把自己的氧氣給我們用。一路上，他一直用關(guān)愛(ài)的眼神望著我們。那眼神像冬日暖陽(yáng)，夏日的涼風(fēng)，春天的鮮花，秋天的果實(shí)，給我溫暖，給我力量想起那個(gè)眼神，我的心暖暖的，一種感激的心情油然而生。我真想對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝您！”人生的旅途短暫而美好。在這段旅途中，我們會(huì)遇見(jiàn)世間最美的風(fēng)景那些難忘的眼神。如果你遇見(jiàn)了它，請(qǐng)你珍惜它，愛(ài)護(hù)它，將它深深地烙印在你的心底。篇二：難忘的眼神小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)的眼神并不少，然而有一種眼神我一輩子也不會(huì)忘記。剛出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五歲的時(shí)候，我還是一個(gè)朦朦懂懂的小孩，就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到

4、九江來(lái)了，不巧的是，我又得了水痘，渾身癢得不得了，就到處亂抓，媽媽卻不讓我抓，不懂事的我就一個(gè)勁地哭，吵得媽媽心煩意亂，不知如何是好。那段時(shí)間，媽媽的眼神黯淡無(wú)光，請(qǐng)了一個(gè)月的假，只為了陪著一個(gè)哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中卻找不到一絲責(zé)備之意，后來(lái)我的病好了，媽媽卻病倒了，而這時(shí)，媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神，不懂事的我卻懂事地哭了?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了許多，也懂事了許多，昔日母親黯淡的眼神沒(méi)有了，取而代之的是快樂(lè)和高興的眼神。記得有一次演講比賽，王老師讓我參加，我高興極了，回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到這個(gè)消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情，

5、說(shuō)了句：“兒子，你真棒！”。這句話(huà)在我耳邊回蕩了許久，讓我的心始終不能平靜。那一天，媽媽笑了，為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來(lái)，在演講比賽中，我沒(méi)有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋頭痛哭，哭完后，我看見(jiàn)媽媽的眼圈也紅了，可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神，也深深地印在了我的腦海中。這一定是讓我最難忘的眼神了。篇三：難忘的眼神 涂麗詩(shī)剛上學(xué)時(shí)，那張稚嫩的小臉，依然清晰地留在我的腦海中。轉(zhuǎn)眼間，淘氣的我已經(jīng)讀六年極了，不知不覺(jué)在小學(xué)渡過(guò)了六個(gè)春秋了，很快我就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)們了，在這個(gè)短暫的時(shí)間里，老師對(duì)我的教導(dǎo)以及同學(xué)們對(duì)我的

6、關(guān)心，我至今未曾忘卻，那一次比賽的情景也深深地印在我的腦海中。我的母校是海城一小，每一年都有舉行詩(shī)歌朗誦比賽。當(dāng)?shù)弥乙ケ荣悤r(shí)，都不知如何是好。每次戴老師幫我練習(xí)時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就不停地流下來(lái)。但是老師并沒(méi)有不耐煩，而是在我的耳邊輕聲地說(shuō)：“不要怕，老師相信你， 一定能行。”老師的這句話(huà)，如同一股暖流，涌入我的心田。她教導(dǎo)我如何有感情的誦，如何做好每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，我已做了所有的準(zhǔn)備，等待比賽的到來(lái)。終于迎來(lái)了一年一渡的詩(shī)朗誦比賽。我原本以為經(jīng)過(guò)這么多反復(fù)的練習(xí)，我會(huì)變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的膽怯勝過(guò)了對(duì)自己人的信心。那時(shí)的我，腦子一片空白。面對(duì)所有的評(píng)

7、委和觀(guān)眾期待的目光時(shí)，我終于明白什么叫“壓力”，那時(shí)的我一下子愣住了，嘴角微微顫抖起來(lái)，我的眼睛東張西望，在人海中尋找戴老師的身影，就在我緊張之時(shí)，我找到了老師，看著戴老師和其他人一樣對(duì)我充滿(mǎn)期望的眼神，我仿佛平靜了下來(lái)，那眼神就像黑暗中一盞明亮的燈，就像夏日里一陣清涼的微風(fēng)，沖走了我緊張的心情，給了我最大的安慰。我望著老師鎮(zhèn)定、溫柔的臉，好像被感染了一樣，重拾自信。我不負(fù)所望地朗誦完我的詩(shī)歌，話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了全場(chǎng)師生們熱烈的掌聲，戴老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大母指，就好著對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，你表現(xiàn)得很好?！蔽乙残α?。戴老師的眼神包含著她的期望，她的鼓勵(lì)和她辛苦的教導(dǎo)，就是這個(gè)眼神，讓我變得大膽，

8、不再害怕表演。老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，啟發(fā)了學(xué)生；您的眼神就像燦爛的陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，戴老師！篇四：難忘的眼神“老師，再見(jiàn)！我會(huì)給您打電話(huà)的！”她什么也不沒(méi)說(shuō)，擺擺手，轉(zhuǎn)過(guò)身去又想對(duì)愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿(mǎn)了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來(lái)，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽(tīng)不清的話(huà)語(yǔ)，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對(duì)新的眼淚落了下來(lái)，伴著6個(gè)字：“別忘了，常聯(lián)系！”我一年級(jí)時(shí)的班主任 陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，那雙使我流淚，沾滿(mǎn)淚水的眼睛令我永生難忘。陳老師和藹可親，從不批評(píng)我們，可她

9、卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。老師的眼睛最會(huì)說(shuō)話(huà)，如果我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，她就在那靜靜地看著我們，有責(zé)怪，有失望，有鼓勵(lì)，有所有，無(wú)窮的情感，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！崩蠋煂?duì)我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都有她的批語(yǔ)，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語(yǔ)中，有期待，有關(guān)注，有鼓勵(lì)，有老師愛(ài)我們每一個(gè)人，墻上貼滿(mǎn)了“智慧樹(shù)”，那是我們的評(píng)比臺(tái)，每顆樹(shù)都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹(shù)都是老師親手畫(huà)上去的，也是老師辛辛苦苦種出來(lái)的。我與老師告別時(shí)，老師流下的淚是有味道的，有重

10、量的，有感情的，有期許的，有鼓勵(lì)和安慰的篇五：難忘的眼神 胡安成王國(guó)慶老師是我們一二年級(jí)的班主任，我最喜歡老師那烏黑發(fā)亮的眼睛。記得在一年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我什么都沒(méi)準(zhǔn)備，當(dāng)別人推選到我的時(shí)候，我走起路來(lái)像僵尸一樣僵硬。走上講臺(tái)時(shí)，我就像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的站在上面。我瞄了一眼老師，我原本以為她會(huì)為我而感到傷心?？伤龥](méi)有，她只用一種眼神看著我那就是溫柔的眼神。終于，我鼓起勇氣，向全班同學(xué)大膽地說(shuō)：“我以后一定會(huì)管好自己，不做小動(dòng)作；也要管好班級(jí)，不讓同學(xué)們?cè)诎嗬镎{(diào)皮”是誰(shuí)讓我鼓起勇氣，讓同學(xué)們信任我的？那就是王老師的眼神，那溫柔的眼神幫助了我，那眼神就像媽媽一樣慈祥。有一次，我和同班同學(xué)為了一件小事而鬧起了矛盾。你一句臟話(huà)，我一頓臭罵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。可這件事被王老師知道了以后，她馬上跑過(guò)來(lái)用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，好像在說(shuō)：“你還是一個(gè)副班長(zhǎng)呢？怎么還能罵同學(xué)呢？說(shuō)粗口就是沒(méi)教養(yǎng)的孩子”每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師的眼神像爸爸，不怒自威，嚇得我不