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文檔簡介
1、2018年江蘇師德師風(fēng)知識網(wǎng)絡(luò)競賽得分92分1、 單選題 分值:2 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的(依據(jù))。選項1: 重要參考 選項2: 必要條件 選項3: 2、 單選題 分值:2 教師應(yīng)全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,不得有下列哪種行為(在課堂上充分表達自己的個人觀點) 選項1: 經(jīng)常在課外活動期間和學(xué)生一起踢球 選項2: 選項3: 拒絕學(xué)生家長主動提出的有償家教請求 選項4: 對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予特殊照顧 3、 單選題 分值:2 取得教師資格的人員首次任教時,應(yīng)當(dāng)有(試用期) 選項1: 實習(xí)期 選項2: 考驗期 選項3: 4、 單選題 分值
2、:2 能否自覺履行(教書育人)的基本職責(zé),是衡量教師道德水平高低的基本標(biāo)志。 選項1: 選項2: 愛崗敬業(yè) 選項3: 教師義務(wù) 選項4: 職業(yè)道德 5、 單選題 分值:2 教師的(責(zé)任感)是對學(xué)生社會和他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)履行的職責(zé)的內(nèi)心體驗。 選項1: 選項2: 榮譽感 選項3: 自尊感 選項4: 權(quán)利感 6、 單選題 分值:2 教師的(健康心理)是師德修養(yǎng)的內(nèi)在基礎(chǔ)。 選項1: 意志 選項2: 行為 選項3: 選項4: 信念 7、 單選題 分值:2 教師關(guān)愛學(xué)生有哪些方面的內(nèi)容:()。教師要把熱愛教育事業(yè)與關(guān)愛學(xué)生結(jié)合起來。教師要尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生要嚴慈相濟,做學(xué)生
3、的良師益友。保護學(xué)生的安全,維護學(xué)生權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 選項1: 選項2: 選項3: 選項4: 8、 單選題 分值:2 取得教師資格者,多長時間內(nèi)未任教,須經(jīng)重新認定資格后方可從事教師工作?(5年) 選項1: 2年 選項2: 3年 選項3: 9、 單選題 分值:2 曉光多次在鋼琴比賽中獲獎,但不愿意學(xué)習(xí)文化課程。方老師說道:“特長需要保持,可是只有打好文化基礎(chǔ),你才能在音樂道路上走得更遠?!狈嚼蠋煹淖龇ǎê侠?,教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展) 選項1: 合理,學(xué)生必須在各個學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展 選項2: 選項3: 不合理,不利于學(xué)生發(fā)展特長 選項4: 不合理,違背了學(xué)生的興趣愛好 1
4、0、 單選題 分值:2 教師對學(xué)?;蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蚱渌逃龣C構(gòu)做出的處理不服的,可依法向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的(30日)內(nèi)做出處理。 選項1: 選項2: 15日 選項3: 20日 選項4: 60日 11、 單選題 分值:2 從形式淵源上看,中華人民共和國教師法屬于:(法律) 選項1: 行政規(guī)章 選項2: 選項3: 行政法規(guī) 選項4: 地方性法規(guī) 12、 單選題 分值:2 骨干教師陳老師教學(xué)能力突出,經(jīng)常一個人鉆研教學(xué),但平時不愿意參加學(xué)校的集體備課,這說明陳老師缺乏(團隊協(xié)作的精神)。 選項1: 嚴謹工作的態(tài)度 選項2: 敬業(yè)愛崗的品格
5、選項3: 嚴于律己的意識 選項4: 13、 單選題 分值:2 教師和家長尊重合作的基本要求是()加強聯(lián)系,統(tǒng)一認識設(shè)身處地,置換角色尊重理解,一視同仁真誠交流,溝通情感 選項1: 選項2: 選項3: 選項4: 14、 單選題 分值:2 上班路上,走到人行橫道要繞一段路,你會跨過防護欄快速穿過馬路嗎?( 不會,萬一突然出現(xiàn)車輛,存在危險) 選項1: 如果快遲到了,會跨過去 選項2: 選項3: 沒有危險時可以跨過去 選項4: 如果看到?jīng)]有車輛,會跨過去 15、 單選題 分值:2 珠穆朗瑪峰是世界海拔最高的山峰,2005年中國國家測繪局測量的巖面高為884443米。小強為了記住珠穆朗瑪峰的高度,編了
6、個順口溜“爬爬試試”。那么,小強運用的是精加工策略中的(諧音聯(lián)想法)。 選項1: 形象聯(lián)想法 選項2: 選項3: 縮減和編歌決 選項4: 首字連詞法 16、 單選題 分值:2 教學(xué)改革,不管是教學(xué)組織形式,方法的改革,還是教學(xué)模式,教學(xué)過程的改革,都必須把(道德價值)作為改革的參照系和目標(biāo)追求。 選項1: 選項2: 教育原則選項3: 教育目標(biāo) 選項4: 教育理念 17、 單選題 分值:2 關(guān)于班主任工作,下列說法不正確的是(教師擔(dān)任一個班主任,時間一般是連續(xù)一學(xué)期以上)。 選項1: 教師初次擔(dān)任班主任,應(yīng)接受崗前培訓(xùn),符合選聘條件后,學(xué)校方可聘用。 選項2: 合理安排班主任課時工作量,按當(dāng)?shù)亟?/p>
7、師標(biāo)準(zhǔn)課時工作量一半計入。 選項3:。 選項4: 班主任津貼納入績效工資管理,在績效工資分配中要向班主任傾斜。 18、 單選題 分值:2 在安全工作方面,不認真執(zhí)行勞動保護、安全生產(chǎn)和消防等方面的法律、法規(guī),發(fā)生爆炸、火災(zāi)、交通安全、建筑質(zhì)量安全、礦山安全以及其他事故的,且造成巨大損失或者惡劣影響的,對有關(guān)責(zé)任者,依照有關(guān)規(guī)定(加重)處分。 選項1: 選項2: 從重 選項3: 從重或加重 選項4: 減輕 19、 單選題 分值:2 (學(xué)生的終身發(fā)展)是教書的根本目的和最高追求。 選項1: 學(xué)會技能 選項2: 育人 選項3: 掌握知識 選項4: 20、 單選題 分值:2 下列各項,屬于教師資格條例
8、中所稱的中等職業(yè)學(xué)校教師資格的是:(職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格)選項1: 中等專業(yè)學(xué)校教師取得的教師資格 選項2: 選項3: 中等技工學(xué)校教師取得的教師資格 選項4: 初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格 21、 判斷題 分值:2 踐行社會主義核心價值觀,要堅持全民行動、干部帶頭,從家庭做起,從娃娃抓起。 正確 錯誤 22、 判斷題 分值:2 教師的道德通過學(xué)生所具有的“向師性”發(fā)揮教育作用,并體現(xiàn)在學(xué)生的模仿行為中。 正確 錯誤 23、 判斷題 分值:2 傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要高素質(zhì)的人民教師隊伍。 正確 錯誤 24、 判斷題 分值:2 “愛崗敬業(yè)”,就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的
9、責(zé)任感和深厚的感情。 正確 錯誤 25、 判斷題 分值:2 教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不得申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù),待處理期結(jié)束后即恢復(fù)原職務(wù)等級。 正確 錯誤 26、 判斷題 分值:2 學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴,但對于特別頑皮的孩子,可以適當(dāng)予以輕度體罰。 正確 錯誤 27、 判斷題 分值:2 社會主義核心價值觀是中華民族賴以維系的精神紐帶,是我們國家共同的道德基礎(chǔ)。 正確 錯誤 28、 判斷題 分值:2 信任是接納的前提,如果我們不信任學(xué)生,根本無法做到從內(nèi)心接納。 正確 錯誤 29、 判斷題 分值:2 為了提高教師思想政治素質(zhì),教育部門應(yīng)鼓勵教師在社會實踐活
10、動中多了解國情、社情和民情。 正確 錯誤 30、 判斷題 分值:2 “嚴師出高徒”,“嚴是愛,松是害,不管不問要變壞”,所以愛學(xué)生和嚴格要求學(xué)生是矛盾的。 正確 錯誤 31、 判斷題 分值:2 教師公正,教育必然公正,所以二者是一回事。 正確 錯誤 32、 判斷題 分值:2 為了能夠金榜題名,很多學(xué)子去外地求學(xué),有的學(xué)習(xí)長達十幾載,這種學(xué)習(xí)動機屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機。 正確 錯誤 33、 判斷題 分值:2 傳統(tǒng)師德講究“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”。 正確 錯誤 34、 判斷題 分值:2 為人師表是教師的本色,也是社會對教師的角色期待。 正確 錯誤 35、 判斷題 分值:2 學(xué)生是活生生的
11、人,具有主觀能動性,有自主選擇權(quán),因此,學(xué)生做出的決定教師和家長都不能干涉。 正確 錯誤 36、 判斷題 分值:2 在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨特的教學(xué)藝術(shù)。 正確 錯誤 37、 判斷題 分值:2 課外活動的主要形式就是體育活動。 正確 錯誤 38、 判斷題 分值:2 師德修養(yǎng)貴在自覺,嚴于律己是提高自我道德修養(yǎng)的關(guān)鍵。 正確 錯誤 39、 判斷題 分值:2 教書是目的,育人是手段。 正確 錯誤 40、 判斷題 分值:2 只有熱愛教育事業(yè),并具有良好的思想品德的中國公民才可以取得我國教師資格。 正確 錯誤 41、 多選題 分值:2 根據(jù)教師法的規(guī)定,教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵
12、犯其根據(jù)教師法享有的權(quán)利的,可以向誰提出申訴?() 選項1: 同級人民政府有關(guān)部門 選項2: 所在學(xué)校 選項3: 同級人民政府 選項4: 上一級人民政府有關(guān)部門 42、 多選題 分值:2 教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。() 選項1: 故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的 選項2: 因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的 選項3: 體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 選項4: 品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的 43、 多選題 分值:2 在我省,下列教師中退休金可以補足到本人退休前原工資百分之百的是:() 選項1: 離休教師 選項2: 教齡滿二十五年
13、實行五十五周歲退休的女教師 選項3: 教齡滿三十年的教師 選項4: 工齡滿三十五年的教師 44、 多選題 分值:2 ( )是中小學(xué)教師道德規(guī)范的基本原則。 選項1: 獻身教育 選項2: 愛崗敬業(yè) 選項3: 教書育人 選項4: 為人師表 45、 多選題 分值:2 對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是()。 選項1: 保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益 選項2: 關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生 選項3: 對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生的良師益友 選項4: 不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生 46、 多選題 分值:2 心理學(xué)家把教師的成長過程劃分為關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段和關(guān)
14、注學(xué)生階段,處于“關(guān)注情境階段”的教師主要關(guān)注的問題是( )。 選項1: “學(xué)生喜歡我嗎” 選項2: “如何呈現(xiàn)” 選項3: “備課是否充分” 選項4: “如何安排教學(xué)時間” 47、 多選題 分值:2 以下教師關(guān)愛學(xué)生的正確做法是()。 選項1: 保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益 選項2: 與每位學(xué)生單獨交流,解決所有個人問題 選項3: 關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生 選項4: 對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生良師益友 48、 多選題 分值:2 下列各項,屬取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的必要條件的是:() 選項1: 具有助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù) 選項2: 具備規(guī)定的學(xué)歷 選項3: 具有中級以上工人技術(shù)等級 選項4: 具有中華人民共和國國籍 4
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