學生在校玩手機檢討書

1、學生在校玩手機檢討書學校也有學校的規(guī)矩，為了讓學生專心的把心思放在學習上，不允許帶手機也是情理之中的，要是被老師發(fā)現(xiàn)了， 那就免不了被沒收外加寫檢討書了， 下面是由出 guo 為大家的 “學生在校玩手機檢討書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。尊敬的老師：您好！在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重 * 。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性，我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份

2、好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。 此次檢討過后， 我也會跟老師做當面正式道歉的。最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。檢

3、討人： xx20xx年 x 月 x 日尊敬的老師：您好！這是一次十分深刻的檢查， 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機， 我不應該違背老師的話， 我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉， 我希望老師可以原諒我的錯誤， 我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生， 希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的？相

4、信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度， 我這樣如此的重視這次的事件， 希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機， 也不會讓手機在上學的時間內開機。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見， 老師說的話就要聽從， 老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言， 老師所要管的一定是為了我們學生好， 所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律， 我們還是學生， 沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以

5、信任。上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點， 讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定， 我對此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人， 也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人， 所以我們就要盡量的避免家長生氣， 不給他們帶來不必要的煩惱。 而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣， 這個都是相互的， 當我們傷害到他們

6、的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度， 我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。 也希望同學也要引以為戒， 不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。檢討人： xx20xx年 x 月 x 日尊敬的老師：您好！在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重 * 。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己

7、所犯錯誤的嚴重性：第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于的浪費。第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。 這對于我年邁的父母來說， 是一個很大的打擊。我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜

8、負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。 此次檢討過后， 我也會跟老師做當面正式道歉的。最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。檢討人： xx20xx年 x 月 x 日尊敬的老師：您好！我錯了！我于 20xx 年 x 月 x 日上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)， 手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現(xiàn)在我很后

9、悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上， 沒有重視老師說的話， 沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是： “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境， 但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 我在家也待了半個月了， 自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤

10、。我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會迷失自己， 人就不會活在悔恨之中。 做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯， 我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境 * ，禁不住誘惑才玩的，

11、希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學生為榜樣， 與不遵守紀律的學生劃清界限， 不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。 將它當成我人生的轉折點， 老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。我犯的錯誤卻違背了家長的心愿， 也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再

12、有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。謝謝老師對我的幫助。檢討人： xx20xx年 x 月 x 日尊敬的老師：您好！我是 xxx 。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔，事情的經過是這樣的！ 我在 xx 月 xx 日晚自習沒有認真復習，做作業(yè)。在教室玩手機，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！ 對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這次的事件我真的感到抱歉，

13、希望老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒， 不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深刻。錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律， 仍然是不對的， 此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。作為一名當代大學生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說， 這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞 * ，破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理， 所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習是讓學生復習一天的學習的課， 不論是什么原因在上

14、課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源， 認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待， 從而得以進步。 ”做為一名大學生 * 做好自己的本職， 本應該在上課的時候決不玩手機， 而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。 經過這么多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性， 老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、 走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨，充分領會并理解老師對我們的要求， 并保證不會在有類似的事情發(fā)生。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤 * 是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將