2018年秋九年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar導(dǎo)學(xué)課件 （新版）牛津版

1、Period 3Grammar,課前自主預(yù)習(xí),課堂互動(dòng)探究,Unit 3 Teenage problems,課前自主預(yù)習(xí),whom,method,解決；解答,字典,silence,silent,worry,worried,solve the problem,try ones best,ask for help,sharewith,寫信給,做一項(xiàng)偉大的工作,whom he should talk to,What/How about choosing,according to,Which method,to solve the problem,Why dont you let,詞匯點(diǎn)睛,1whom

2、 pron. 誰(賓格,觀察 Daniel does not know whom he should talk to. 丹尼爾不知道他應(yīng)該和誰交談。 Who saw the thief? 誰看見了那個(gè)小偷？ To whom is she writing? 她在給誰寫信,課堂互動(dòng)探究,探究 who 與whom 都可用作疑問代詞，_是主格， _是賓格。 在日?？谡Z中，常用who 代替whom作賓 語。whom可以直接用在介詞后，但who不能,who,whom,活學(xué)活用,1Alice, I found a watch in the classroom. You should try to find

3、out _ Awhose the watch belong to Bwhom the watch belong to Cwhom does the watch belong to Dwho the watch belongs to,D,2reply n. 答復(fù)，回答,觀察 Thank you for your reply.感謝你的答復(fù)。 Its my pleasure. 不用謝。 Who answered the telephone just now? 剛才誰接的電話？ I received no reply to my request. 我的要求沒有收到任何答復(fù),辨析 answer與repl

4、y (1)answer 除表示“回答”外，還可表示“接聽(電話)，對(duì)門鈴 等聲響作出反應(yīng)等”(常與 telephone, door, bell, doorbell 等連用)， 但 reply 不能這樣用。answer 是及物動(dòng)詞，后可直接接賓語； reply 是不及物動(dòng)詞，接賓語時(shí)后需接介詞to。 (2)兩者除用作動(dòng)詞外，還都可用作名詞。要表示“對(duì)的 回答/答復(fù)/答案”，其后均接介詞 to (不用 of,2根據(jù)句意及漢語提示完成句子 (1) 2017常州 The general manager always thinks twice before _ (回復(fù)) to the customers

5、,replying,解析】動(dòng)詞reply和介詞to連用，介詞before后接動(dòng)詞時(shí)，接動(dòng)名詞,2)我還沒有收到她關(guān)于這個(gè)問題的答復(fù)。 I havent got her _ the problem,reply to,句型透視,How/What about going to the new museum? 去新博物館怎么 樣,名詞、代詞或動(dòng)名詞,探究 “What/How about？” 意為“怎么樣？” 后接 _,拓展 表示“建議”的其他常用句型： (1)“Would you like/love (to do) sth？”意為“你想要(做) 某事嗎？” 語氣較委婉。 Would you like

6、to go to the cinema with me? 你想和我一起去看電影嗎,2)“Shall I/we do sth？”用來提建議或征求對(duì)方意見，意 為“我/我們做某事好嗎？” 語氣委婉，商量的語氣較濃。 Shall we go to the zoo? 我們?nèi)?dòng)物園，好嗎,3)“Lets do sth.”用于直截了當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ教岢鼋ㄗh，讓對(duì) 方和自己一起去做某事，該句型后常加附加問句“shall we？”使語氣更加委婉。 Lets listen to the tape, shall we? 咱們來聽磁帶，好嗎,4)“sbhad better (not) do sth.” 句型用于表示對(duì)下級(jí)

7、、晚輩的勸告， 往往帶有命令、強(qiáng)制的語氣，意為“某人最好(不要)做某事”。 Youd better go to hospital at once. 你最好立刻去醫(yī)院。 (5)“Why not do sth？” 是“Why dont you/we do sth？” 的省略形式，表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，意為“為什么不做某事呢？” Why not go and ask your teacher? Why dont you go and ask your teacher? 為什么不去問問你的老師呢,活學(xué)活用,1)單項(xiàng)選擇 2017齊齊哈爾改編 It is raining outside. Why not

8、_ an umbrella? Ato take Btake Ctaking Dtook,解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：外面正在下雨。為什么不拿把 雨傘呢？why not后接動(dòng)詞原形。故選B,B,2017巴中改編Tom is unhappy today. Lets _. Acheer up him Bcheer him up Cto cheer him up Dto cheer up him,解析】考查非謂語動(dòng)詞和動(dòng)詞短語的用法。句意：湯姆今天不開 心。讓我們使他高興起來吧。cheer up是動(dòng)副結(jié)構(gòu)的短語，當(dāng)賓語是代 詞時(shí)，要放在cheer和up中間，故可排除A項(xiàng)和D項(xiàng)；lets后跟動(dòng)詞原形，故

9、可排除C項(xiàng)。故選B,B,2)根據(jù)漢語意思完成句子 2017通遼改編 能把電視聲音調(diào)低點(diǎn)嗎？太吵了。 How about _ the TV? Its too noisy,turning down,語法聚焦,連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句,教材典句,1Sometimes we forget when we should stop. 有時(shí)我們忘了什么時(shí)候該停。 2I do not understand why they are so strict with me. 我不明白他們?yōu)槭裁磳?duì)我如此嚴(yán)格要求。 3I wonder how I can achieve a balance between my

10、 schoolwork and my hobbies.我想知道我怎樣才能在我的學(xué)業(yè)和愛好之間取得平衡,語法探究,連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句實(shí)際上是由特殊疑問句變化而來的，賓語從句要用陳述語序。連接代詞有who, whom, whose,which和what, 在賓語從句中充當(dāng)主語、賓語、定語或表語；連接副詞有when, where，why和how，在句中充當(dāng)狀語,拓展 (1)賓語從句的時(shí)態(tài)：如果主句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語從 句可以根據(jù)需要使用各種時(shí)態(tài)；如果主句是一般過去時(shí)，從句則只能 用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)(一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等)。 如果賓語從句所陳述的是客觀真理、自然現(xiàn)象或

11、公式、定理、諺語、 名人名言等，則用一般現(xiàn)在時(shí),2)當(dāng)賓語從句由連接副詞或連接代詞引導(dǎo)時(shí)，有時(shí)可以改為由“連 接副詞(代詞)動(dòng)詞不定式”構(gòu)成的不定式短語，使賓語從句轉(zhuǎn)化為 簡(jiǎn)單句，但前提是主句的主語與從句的主語一致或主句的賓語是從句的主語,活學(xué)活用,12017南通 There will be a concert this evening. But I dont know _ By underground. It takes less time. Awhere it will be held Bhow can I go Cwhere will it be held Dhow I can go,D

12、,解析】本題考查賓語從句。句意：“今天晚上將有一場(chǎng)音樂會(huì)，但是 我不知道_。”“乘地鐵。乘地鐵花時(shí)間少?！庇删湟饧氨硎痉绞降拇鹫Z“By underground.”可知賓語從句用how引導(dǎo)；賓語從句疑問句用陳述語序。故選D,22017連云港Do you know _ The Belt and Road Forum (“一帶一路”高峰論壇) began?On May 14th, 2017. Athat Bwhen Cif Dwhere,解析】考查賓語從句。句意：“你知道一帶一路高峰論壇 _開始的嗎？”“2017年5月14日?！备鶕?jù)答語的時(shí)間可知問句就“時(shí)間”提問，應(yīng)用when。故選B,B,32017揚(yáng)州 Excuse me, could you tell